题文
Many years ago there lived a young couple in a small town. The husband was out of job for a long time and the wife 36 make a living by sewing for others. They were so poor that there was almost nothing in the house but a jar under a 37 table, in 38 was a little rice 39 from their neighbor for the coming New Year. 40 New Year’s Eve, the wife had already fallen asleep, but the husband was 41 in bed, worrying about the life. Suddenly he heard something. In the darkness he saw a man breaking into the room.“It 42 be a thief.” He thought, “but it 43 matter, there is nothing that can be 44 .” So he 45 to be asleep and kept watching over the thief.
The thief began to 46 the room. At last he found the rice in the jar.
“But 47 can I take it away?” the thief thought hard. Then he had an idea. He 48 his coat and spread it on the ground between the bed and the table. After that he turned round to take the jar.
Now the husband realized what the thief 49 . He picked up the coat quickly and 50 himself with it while the thief was turning around.
The thief 51 the jar, poured the rice out on the place where he had just spread his coat and squatted (蹲) down to feel it. But to his surprise, his coat had 52 .
“Hey”, he couldn’t help 53 out. The 54 woke up the wife. She asked her husband, “Did you hear any sound? Maybe there is a thief in the room.”
“ Nonsense(胡说)!” replied her husband. “Go back to sleep. There is no thief in the room.”
“No, that’s 55 ,” the thief shouted loudly. “If there isn’t a thief, then, where’s my coat?”
小题1:A．was able toB．wanted toC．had toD．would小题2:A．goodB．old C．niceD．broken小题3:A．it B．whichC．whereD．that小题4:A．borrowedB．askedC．lentD．taken小题5:A．DuringB．AtC．InD．On小题6:A．working B．sewingC．lyingD．thinking小题7:A．willB．mustC．canD．may小题8:A．isn’tB．wasn’tC．doesn’tD．didn’t小题9:A．lostB．carriedC．destroyedD．stolen小题10:A．pretendedB．triedC．decidedD．started小题11:A．look intoB．searchC．discoverD．examine小题12:A．whatB．whenC．whyD．how小题13:A．usedB．took offC．put onD．brought小题14:A．had doneB．didC．would doD．could do小题15:A．hungB．coveredC．studiedD．dressed小题16:A．shookB．laidC．liftedD．touched小题17:A．lostB．missedC．leftD．disappeared小题18:A．to cry B．cryingC．to jumpD．jumping小题19:A．soundB．voiceC．noiseD．saying小题20:A．rightB．all rightC．nothingD．impossible 题型：未知 难度：其他题型
答案
小题1:C
小题2:D
小题3:B
小题4:A
小题5:D
小题6:C
小题7:B
小题8:C
小题9:D
小题10:A
小题11:B
小题12:D
小题13:B
小题14:C
小题15:B
小题16:C
小题17:D
小题18:B
小题19:B
小题20:D
解析
本文讲述了一个小偷到一个穷人家里偷东西，反而丢了自己外套的故事，正所谓：偷鸡不成蚀把米。
小题1:C 词义辨析。A能够B想要C不得不D会；将要；他的妻子不得不靠帮别人缝衣服来谋生。
小题2:D 上下文串联。上文提及他的家很穷，那么桌子也是坏的的，不会是ABC项。
小题3:B 语法分析。这是一个定语从句which指代先行词jar在句中做in的宾语。
小题4:A 动词辨析。A借入B请求C借出D取走；拿走；这里是指从邻居借来的米。故A正确。
小题5:D 介词用法分析。具体到某一天的晚上使用介词on。
小题6:C 动词辨析。A工作B缝C躺D思考；指丈夫正躺在床上，担心着自己的生活。
小题7:B 情态动词用法辨析。A将要B一定C可能D也许；丈夫认为这肯定是一个小偷。
小题8:C 语法分析。在直接引语中使用一般现在时，故doesn’t正确。
小题9:D 动词辨析。A失去B携带C破坏D偷；指家里很穷，没有什么东西可以被偷的。
小题10:A 动词辨析。A假装B尝试,努力C决定D开始；所以他假装睡觉同时在观察小偷。
小题11:B 动词辨析。A调查B搜索C发现D检查；指小偷开始搜索整个房子寻找可偷的东西。
小题12:D 疑问副词辨析。他想知道他如何才能把这些米带走，how如何，怎么样。
小题13:B 词义辨析。A使用B脱掉C穿上D带来；指他脱掉外衣，铺在地上。
小题14:C 时态分析。指丈夫知道小偷将要做的事情，用过去将来时表示将要做的事情。
小题15:B 动词辨析。A悬挂B覆盖C学习D穿着；指丈夫把小偷的外衣拿过来盖在自己身上。
小题16:C 动词辨析。A摇晃B放置C举起D触摸；小偷把罐子举了起来，想把里面的米倒出来。
小题17:D 动词辨析。A失去B错过C离开D消失；让他惊讶的是，自己的外套消失了。
小题18:B 固定词组。Can’t help doing sth情不自禁做某事；他情不自禁地叫了出来。
小题19:B 上下文串联。小偷情不自禁地叫了出来，那么应该是有声音传了出来，惊醒了妻子。
小题20:D 词义辨析。A正确的B好的C没有事物D不可能；句意：这不可能，如果没有小偷，我的外套哪里去了？
点评：本文讲述了一个小偷到一个穷人家里偷东西，反而丢了自己外套的故事，正所谓：偷鸡不成蚀把米。答题前一定要读懂全文，弄清文章要表达的思想，注意前后段落之间的关系。答题中，一定要认真分析，注意选项与上下文的关系，与前后单词的关系。对于一时没有太大的把握的题可以放到最后再来完成，因为有时答案可以从下文内容体现出来。答完后再通读一篇文章，看看所选选项能不能是语句通顺，语意连贯。
考点
据考高分专家说，试题“Many years ago there.....”主要考查你对 [人物传记类阅读 ]考点的理解。人物传记类阅读
人物传记类文章的文体特征：
人物传记是记叙文体的一种，主要描写某人的生平事迹、趣闻轶事、生活背景、个性特征、成长奋斗历程等，包含记叙文的时间、地点、人物、事件等要素。其特点是以时间的先后或事件的发展为主线，空间或逻辑线索贯穿文章始终，脉络清楚，可读性较强。
人物传记类文章的阅读策略和解题技巧：
1、把握文体特征，注意写作手法如前文所述，人物传记是记叙文体的一种，因此在阅读时要把握好时间、地点、人物和事件这四大要素。
其次，还应该注意人物传记类文章的结构多按时间顺序排列，一般采用倒叙的写作手法，有时也采用插叙和补叙等手段。弄清楚人物传记类文章的特征和写作手法，能帮助考生在阅读和回答问题时做到高效省时、准确无误。
2、抓住题干关键词，采用寻读的方法查找细节描述事实细节题是人物传记类文章的主要题型，一般常见以下几种类型：
(1)对号入座题：
这种题的答案一般在原文中可以直接找到，只要读懂文章，掌握文章中的事实，如时间、地点、事件等细节问题，就能选对正确答案。
(2)词义转换题：
这种题常常是原文有关词语和句子的转换，而不能在原文中直接找到。它要求考生能理解原文中某个短语或句子的含义，从而找到与答案意思相同的词语和句子。
(3)是非题：
该题型俗称“三缺一”题型，即题目四个选项中有三个符合文章内容，剩下一个不符合。题干多为：Which of the following isTRUE?或者三个不符合文章内容，剩下一个符合，题干多为：Which of the following…isNOTtrue?或All the following are true EXCEPT
(4)排序题：
这种题要求考生根据动作发生的先后顺序和句子之间的逻辑关系，找出事件发生的正确顺序。可采用“首尾定位法”，即先找出第一个动作和最后一个动作，迅速缩小选择范围，从而快速选出正确答案。
(5)指代理解题：
一般是在人物或事物关系比较复杂的情况下使用的一种题型，所以理清人物及事物之间的逻辑关系是关键所在。可采用“逻辑关系梳理法”，使人物或事件关系清晰条理。不管题型如何，在做事实细节题时，可采用比较实用的方法一有目的的阅读。在阅读时，首先看题目要求我们理解什么细节，找出关键词，然后以此为线索，运用寻读的技巧迅速在文章里找出相应的段落、句子或短语。认真比较选项和文中细节的区别，在正确理解细节的前提下，确定最佳答案。这样一来，既提高了阅读的速度，又能确保答案的准确率。同时，建议阅读文章时把与答案相符的句子或短语用红线标示出来，标号注上是哪一题答案的相关句子，这样在检查时就不必重新阅读整篇文章了。
3、抽丝剥茧，推理判断深层含义推理判断题主要提问那些未曾在文中说明，但已特别暗示的内容，考查考生对文章的准确理解和判断。人物传记类文章常见的推理判断题型为：
(1)细节推断题：
要求考生根据语篇关系，推断具体细节，如时间、地点、人物关系、人物身份、事件等。一般可根据短文提供的信息，或者借助生活常识进行推理判断。
(2)因果推断题：
要求考生根据已知结果推测导致结果的可能原因。考生要准确掌握文章的内涵，理解文章的真正含义。
(3)人物性格、作者态度及观点判断题：
人物传记类文章中有些是考查考生对作者的主导思想、被描写人物的语气、言语中流露的情绪、性格倾向和作者或文中人物态度、观点等方面的理解题。推理判断题要求在理解原文表面文字信息的基础上做出一定推论和判断，从而得到文章的隐含意义和深层意义。解答此类题时，要注意：
(1)吃透文章的字面意思，从字里行间捕捉有用的提示和线索，这是推理的前提和基础。
(2)对文字的表面信息进俐宅掘加工，由表及里，由浅入深。从具体到抽象，从特殊到一般，通过分析、综合、判断等进行符合逻辑的推理。不能就事论事，断章取义，以偏概全。
(3)基于文章内容，以文章提供的事实和线索为依据，立足已知，推断未知。不能主观臆想，凭空想象，随意揣测，更不能以自己的观点代替作者的观点。
(4)把握句、段之间的逻辑关系，了解语篇的结构。要体会文章的基调，揣摸作者的态度，摸准逻辑发展的方向，悟出作者的弦外之音。
(5)注意文中所用词句的感情色彩，是讽刺性的，批评性的，赞成性的，还是反对性的，以便推测作者的观点和态度。
