题文
It was only a few weeks after my surgery. I went to Dr. Belt’s office for a 36 . It was just after my first chemotherapy treatment(化疗). My scar was still very tender.(疼痛的) 37 . I was taken to an examination room to have my blood 38 , again—a terrifying process for me, since I’m so frightened of 39 .I lay down on the 40 . Then Ramona entered the room. Her 41 smile was familiar, and 42 in contrast to my fears. I’d first seen her in the office a few weeks earlier. She wasn’t my 43 on that day, but I remember her because she was laughing. What could she 44 find to laugh about at a time like this? So I decided she wasn’t 45 enough about the whole thing.
But this day was 46 . Ramona had taken my blood before. She 47 my fear of needles, and she kindly 48 the medical equipment under a magazine. As we opened the layers of bandage, the 49 scar on my chest could be seen.
She gently 50 over and ran her hand across the scar, 51 the smoothness of the healing skin. I began to cry gently and quietly. She brought her warm eyes to mine and said, “You haven’t 52 it yet, have you?” And I said, “No.”
I continued to cry gently. In 53 tones she said. “This is part of your body. This is you. It’s okay to touch it.” But I couldn’t. So she touched it for me. The 54 . The healing wound. And beneath it, she touched my heart.
That night as I lay down, I gently placed my hand on my chest and I left it there 55 I fell asleep. I knew I wasn’t alone.
小题1:A．prescriptionB．checkupC．conversationD．discussion小题2:A．At onceB．As usualC．In factD．In addition小题3:A．correctedB．mixedC．drawnD．cleaned小题4:A．doctorsB．nursesC．bloodD．needles小题5:A．operation tableB．office floorC．examining bedD．test bed小题6:A．weakB．bitterC．shyD．warm小题7:A．worked outB．stood outC．found outD．gave out小题8:A．girlB．partnerC．companionD．nurse小题9:A．accidentallyB．particularlyC．possiblyD．actually小题10:A．seriousB．curiousC．worriedD．nervous小题11:A．differentB．difficultC．pleasantD．common小题12:A．talked aboutB．got aroundC．knew aboutD．put away小题13:A．foundB．replaced C．showedD．hid小题14:A．oldB．wornC．freshD．fine小题15:A．cameB．wentC．searchedD．reached小题16:A．examiningB．coveringC．pressingD．removing小题17:A．watchedB．discoveredC．touchedD．unfolded小题18:A．toughB．softC．coldD．strict小题19:A．bandageB．soulC．painD．scar小题20:A．afterB．untilC．sinceD．when 题型：未知 难度：其他题型
答案
小题1:B
小题2:B
小题3:C
小题4:D
小题5:C
小题6:D
小题7:B
小题8:D
小题9:C
小题10:A
小题11:A
小题12:C
小题13:D
小题14:C
小题15:D
小题16:A
小题17:C
小题18:B
小题19:D
小题20:B
解析
这不是一个童年的带着痛苦却充满温情的记忆，这不是一个因伤痛绝望而产生的梦想。这是一个小小的故事，因了一个小小的举动，而放射出人性的光辉。在疲惫的生活中，我们渴望天使，渴望快乐，但却忘记了去释放我们内心里的灿烂的笑容。给生活一个笑脸，我们就是今天的天使。
小题1:考查名词。A. prescription药方，处方B. checkup检查C. conversation 对话D. discussion讨论，根据下文可以看出，作者来做的是手术后的身体检查。故选B
小题2:考查介词短语。A. At once立刻B. As usual向平常一样C. In fact事实上D. In addition此外，像以往一样，作者被带去抽血。A表示立即，文中没有暗示时间的紧迫。故选B。、
小题3:考查动词。A. corrected纠正B. mixed混合C. drawn“汲取，拉出”，D. Cleaned打扫，have the blood drawn“抽血”。 选C
小题4:考查名词。A. doctors医生B. nurses护士C. blood血D. needles针，根据下文“She________my fear of needles...”中的needles，可知选D
小题5:考查语境理解。A. operation table手术台B. office floor 办公室地板C. examining bed供检查用的床上D. test bed试验台，躺在供检查用的床上。选C
小题6:考查形容词。A. weak虚弱的，B. bitter痛苦的，C. shy害羞的，D. warm温暖的，医务人员的微笑和蔼亲切，和我的害怕构成对比，选D
小题7:考查动词短语。stand out恰表其意。A. worked out计算出，锻炼B. stood out 突出，显眼C. found out查明，弄清，D. gave out散发，温暖的微笑和我的恐惧形成鲜明的对比，反差很大，迥然不同，选B
小题8:考查名词。A. girl女孩B. partner伙伴C. companion同伴D. nurse护士，那天她不是我的护士。故选D
小题9:考查副词。B意为“尤其是”，不合题意。A. accidentally偶然的，B. particularly尤其的，C. possibly可能地D. actually实际上，表示疑问，什么有可能使她在这种时刻(我感到恐惧的时刻)笑成那个样子？选C
小题10:考查形容词。A. serious 严肃的B. curious 好奇的，C. worried担心的，D. nervous紧张的，作者认为她不够严肃，对他的病处理不够认真。选A
小题11:考查形容词。A. different 不同B. difficult困难C. pleasant 愉快的D. common常见的，今天她给我的感觉与以往不同，对作者细心照料。选A
小题12:考查动词短语。A. talked about谈论B. got around四处走，C. knew about了解D. put away，收好，护士了解作者对针的恐惧。选C
小题13:考查动词。。A. found发现B. replaced代替C. showed展示D. hid藏，因了解作者故而把针藏起来，体现护士考虑周到，选D
小题14:考查形容词。A. old 老的，B. worn破旧的，C. fresh新鲜的，D. fine好的，从前文的tender看出伤疤未痊愈。fresh表示此意，选C
小题15:考查动词。A. came来B. went去C. searched 寻找D. reached到达，触及，轻轻地(在我的皮肤上)触及过来。选D
小题16:考查动名词。A. examining检查B. covering 覆盖C. pressing “按压”，不合逻辑。D. removing“去除”，检查手术伤口的平滑度，看是否痊愈。选A
小题17:考查动词：A. watched观察B. discovered发现C. touched 触摸D. unfolded“打开”。作者因疼痛而呻吟，护士问作者以前触摸过没有。选C
小题18:考查形容词。A. tough困难的，B. soft柔软的C. cold冷淡的，D. strict严格的，以轻而柔软的口吻来劝慰作者，接受手术后新的自己。选B
小题19:考查名词。A. bandage绷带B. soul灵魂C. pain痛苦D. scar疤痕， the scar和the wound都是对it的解释。The scar.The healing wound.均为省略句——(She touched) The scar.(She touched) The healing wound.选D
小题20:考查连词。A. after在…后面，B. until 直到C. since自从D. when当…时候，表示手一直放在胸部的伤口上直到安稳地睡去B
点评：本文以记叙为主，描写细腻，情节感人，从选项中可以看出，本大题主要还是考查了词汇的辨析与运用，但更加注重综合语言能力的运用，需要根据上下文，了解词汇用法的同时，结合语境，做出准确的判断。
考点
据考高分专家说，试题“It was only a few we.....”主要考查你对 [人物传记类阅读 ]考点的理解。人物传记类阅读
人物传记类文章的文体特征：
人物传记是记叙文体的一种，主要描写某人的生平事迹、趣闻轶事、生活背景、个性特征、成长奋斗历程等，包含记叙文的时间、地点、人物、事件等要素。其特点是以时间的先后或事件的发展为主线，空间或逻辑线索贯穿文章始终，脉络清楚，可读性较强。
人物传记类文章的阅读策略和解题技巧：
1、把握文体特征，注意写作手法如前文所述，人物传记是记叙文体的一种，因此在阅读时要把握好时间、地点、人物和事件这四大要素。
其次，还应该注意人物传记类文章的结构多按时间顺序排列，一般采用倒叙的写作手法，有时也采用插叙和补叙等手段。弄清楚人物传记类文章的特征和写作手法，能帮助考生在阅读和回答问题时做到高效省时、准确无误。
2、抓住题干关键词，采用寻读的方法查找细节描述事实细节题是人物传记类文章的主要题型，一般常见以下几种类型：
(1)对号入座题：
这种题的答案一般在原文中可以直接找到，只要读懂文章，掌握文章中的事实，如时间、地点、事件等细节问题，就能选对正确答案。
(2)词义转换题：
这种题常常是原文有关词语和句子的转换，而不能在原文中直接找到。它要求考生能理解原文中某个短语或句子的含义，从而找到与答案意思相同的词语和句子。
(3)是非题：
该题型俗称“三缺一”题型，即题目四个选项中有三个符合文章内容，剩下一个不符合。题干多为：Which of the following isTRUE?或者三个不符合文章内容，剩下一个符合，题干多为：Which of the following…isNOTtrue?或All the following are true EXCEPT
(4)排序题：
这种题要求考生根据动作发生的先后顺序和句子之间的逻辑关系，找出事件发生的正确顺序。可采用“首尾定位法”，即先找出第一个动作和最后一个动作，迅速缩小选择范围，从而快速选出正确答案。
(5)指代理解题：
一般是在人物或事物关系比较复杂的情况下使用的一种题型，所以理清人物及事物之间的逻辑关系是关键所在。可采用“逻辑关系梳理法”，使人物或事件关系清晰条理。不管题型如何，在做事实细节题时，可采用比较实用的方法一有目的的阅读。在阅读时，首先看题目要求我们理解什么细节，找出关键词，然后以此为线索，运用寻读的技巧迅速在文章里找出相应的段落、句子或短语。认真比较选项和文中细节的区别，在正确理解细节的前提下，确定最佳答案。这样一来，既提高了阅读的速度，又能确保答案的准确率。同时，建议阅读文章时把与答案相符的句子或短语用红线标示出来，标号注上是哪一题答案的相关句子，这样在检查时就不必重新阅读整篇文章了。
3、抽丝剥茧，推理判断深层含义推理判断题主要提问那些未曾在文中说明，但已特别暗示的内容，考查考生对文章的准确理解和判断。人物传记类文章常见的推理判断题型为：
(1)细节推断题：
要求考生根据语篇关系，推断具体细节，如时间、地点、人物关系、人物身份、事件等。一般可根据短文提供的信息，或者借助生活常识进行推理判断。
(2)因果推断题：
要求考生根据已知结果推测导致结果的可能原因。考生要准确掌握文章的内涵，理解文章的真正含义。
(3)人物性格、作者态度及观点判断题：
人物传记类文章中有些是考查考生对作者的主导思想、被描写人物的语气、言语中流露的情绪、性格倾向和作者或文中人物态度、观点等方面的理解题。推理判断题要求在理解原文表面文字信息的基础上做出一定推论和判断，从而得到文章的隐含意义和深层意义。解答此类题时，要注意：
(1)吃透文章的字面意思，从字里行间捕捉有用的提示和线索，这是推理的前提和基础。
(2)对文字的表面信息进俐宅掘加工，由表及里，由浅入深。从具体到抽象，从特殊到一般，通过分析、综合、判断等进行符合逻辑的推理。不能就事论事，断章取义，以偏概全。
(3)基于文章内容，以文章提供的事实和线索为依据，立足已知，推断未知。不能主观臆想，凭空想象，随意揣测，更不能以自己的观点代替作者的观点。
(4)把握句、段之间的逻辑关系，了解语篇的结构。要体会文章的基调，揣摸作者的态度，摸准逻辑发展的方向，悟出作者的弦外之音。
(5)注意文中所用词句的感情色彩，是讽刺性的，批评性的，赞成性的，还是反对性的，以便推测作者的观点和态度。
