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One afternoon, I joined Charity Focus Folks to distribute food to homeless peopl

One afternoon, I joined Charity Focus Folks to distribute food to homeless peopl

题文

One afternoon, I joined Charity Focus Folks to distribute food to homeless people. We went around a few streets in Manhattan. I was travelling back to India the next day.   16  , I took part in this activity in the afternoon. We  17  at a coffee shop with lots of   18  packed properly for distributing.
The first person we offered food cried. This was a (n)   19  moment for all of us and really   20  me. After this the food was distributed   21  with a crowd surrounding us. Our activity was over by 5:00 pm and we started back to our homes.
However, I was still feeling the need to do   22  . So I decided to buy dinner   23  myself but give it to someone more needy and   24  my dinner for the day. This was an inspiration I never had before. But somehow it  25  me.
There weren’t any beggars around for the next three or four blocks and I was   26  who I would give the food to. I found one but he   27  to take food as he needed only money. I found another person, but he went away   28   I could approach him.
But I had a feeling that   29  would come. Then I found one old lady sitting on one corner of the road. I asked her if she would like to eat something and she   30  . I purchased a large cheese pizza and cakes at a nearby supermarket and gave the entire   31  to her. The lady looked excited, opened the package and began eating at once with great   32  .
As I walked home, I felt a surge (澎湃) of   33  I had never experienced before. I didn’t feel  34  though I hadn’t eaten much the whole day. This was a unique, deep feeling, and I felt a little inspired. What I got was much more than what I   35  .
小题1:A.BesidesB.ThereforeC.AnyhowD.Still小题2:A.gatheredB.arrivedC.attendedD.approached小题3:A.cakesB.booksC.foodD.newspapers小题4:A.surprisingB.heart-warmingC.confusingD.embarrassing小题5:A.upsetB.touchedC.appealed D.interested小题6:A.graduallyB.normally C.quicklyD.generally小题7:A.wellB.moreC.muchD.most小题8:A.forB.ofC.inD.by小题9:A.take outB.hand overC.make upD.miss out小题10:A.beatB.knockedC.depressedD.struck小题11:A.wonderingB.predictingC.supposingD.wandering小题12:A.refusedB.abandonedC.managedD.pretended小题13:A.whenB.untilC.beforeD.unless小题14:A.everyoneB.someoneC.anyoneD.no one小题15:A.declinedB.hesitatedC.promisedD.agreed小题16:A.luggageB.packageC.boxD.pizza小题17:A.appreciationB.prideC.enjoymentD.shame小题18:A.imaginationB.reliefC.satisfactionD.intention小题19:A.hungryB.triedC.happyD.relaxed小题20:A.expectedB.absorbedC.lostD.gave 题型:未知 难度:其他题型

答案


小题1:D
小题2:A
小题3:C
小题4:B
小题5:B
小题6:C
小题7:B
小题8:A
小题9:D
小题10:D
小题11:A
小题12:A
小题13:C
小题14:B
小题15:D
小题16:B
小题17:A
小题18:C
小题19:A
小题20:D

解析


本文讲述了我在一次帮助别人的活动中感受到人生的价值就在于帮助别人,在此过程中我们得到的要比我们给予的要更多。
小题1:D 副词辨析。A而且B因此C无论如何D仍然;我第二天要去印度了,仍然参加了此次活动。
小题2:A 动词辨析。A聚集B到达C参加D靠近;我们带着很多的食物聚集在一家咖啡馆的外面。
小题3:C 上下文串联。根据下一段第一行we offered food说明C正确。
小题4:B 形容词辨析。A惊讶B暖心的C困惑的D尴尬的;这是一个温暖人心的时刻。
小题5:B 动词辨析。A使…难过B感动C吸引D使…感兴趣;这个时刻真正打动了我。
小题6:C 副词辨析。A逐渐地B正常地C迅速地D一般;因为很多人围着我们,食物很快就都发完了。
小题7:B 句意分析。我仍然感觉自己需要做更多的事情。More是指更多的事情。
小题8:A 固定搭配。For oneself独自;我决定独自做一些事情来帮助别人。
小题9:D 短语辨析。A取出B分发C化妆D错过;我决定买早饭给别人,自己的早饭不吃。
小题10:D 动词辨析。A击打B敲击C使…压抑D打动;这是我以前没有遇见过的,但是的确打动了我。
小题11:A 动词辨析。A想知道B预测C认为D徘徊;我想知道我应该把食物给谁。
小题12:A 动词辨析。A拒绝B遗弃C设法D假装;我找到一个人,但是他拒绝了我因为他想要钱。
小题13:C 连词辨析。在我靠近之前他就走开了。我一直没有找到需要帮助的人。
小题14:B 名词辨析。我心中有一个感觉,有人会需要我的帮助的。Someone泛指某一个人。
小题15:D 动词辨析。A下降B犹豫C允诺D同意;根据下文他吃了我的东西,说明他同意了。
小题16:B上下文串联。根据下一行opened the package说明B正确。
小题17:A 名词辨析。A感激B骄傲C娱乐D羞愧;她带着感激打开包装开始吃了起来。
小题18:C 名词辨析。A想象B轻松C满意D目的;我心里充满了以前没有过的满意感。
小题19:A 形容词辨析。A饥饿B疲惫C开心D放松;尽管我没有吃东西,但是我缺没有感觉到饥饿。
小题20:D 动词辨析。A期待B吸收C失去D给予;我得到的要比我给予的更多。
点评:本文讲述了我在一次帮助别人的活动中感受到人生的价值就在于帮助别人,在此过程中我们得到的要比我们给予的要更多。从本文来看,考生应该从时态、语态、语气、名词的数等各个角度分析所填内容是否与上下文一致,从而排除一些备选答案,缩小选择范围;分析空白处与前后词之间的语义关联、搭配关系,从而排除一些选项;弄清楚该题的句法关系,分析一下它是简单句、并列句,还是复合句;判断所填的内容在句中充当什么成分,应是什么词性,并分析备选答案之间的异同,从而排除干扰项选出正确答案。

考点

据考高分专家说,试题“One afternoon, I joi.....”主要考查你对 [人物传记类阅读 ]考点的理解。

人物传记类阅读

人物传记类文章的文体特征:

人物传记是记叙文体的一种,主要描写某人的生平事迹、趣闻轶事、生活背景、个性特征、成长奋斗历程等,包含记叙文的时间、地点、人物、事件等要素。其特点是以时间的先后或事件的发展为主线,空间或逻辑线索贯穿文章始终,脉络清楚,可读性较强。

人物传记类文章的阅读策略和解题技巧:

1、把握文体特征,注意写作手法如前文所述,人物传记是记叙文体的一种,因此在阅读时要把握好时间、地点、人物和事件这四大要素。
其次,还应该注意人物传记类文章的结构多按时间顺序排列,一般采用倒叙的写作手法,有时也采用插叙和补叙等手段。弄清楚人物传记类文章的特征和写作手法,能帮助考生在阅读和回答问题时做到高效省时、准确无误。
2、抓住题干关键词,采用寻读的方法查找细节描述事实细节题是人物传记类文章的主要题型,一般常见以下几种类型:
(1)对号入座题:
这种题的答案一般在原文中可以直接找到,只要读懂文章,掌握文章中的事实,如时间、地点、事件等细节问题,就能选对正确答案。
(2)词义转换题:
这种题常常是原文有关词语和句子的转换,而不能在原文中直接找到。它要求考生能理解原文中某个短语或句子的含义,从而找到与答案意思相同的词语和句子。
(3)是非题:
该题型俗称“三缺一”题型,即题目四个选项中有三个符合文章内容,剩下一个不符合。题干多为:Which of the following isTRUE?或者三个不符合文章内容,剩下一个符合,题干多为:Which of the following…isNOTtrue?或All the following are true EXCEPT
(4)排序题:
这种题要求考生根据动作发生的先后顺序和句子之间的逻辑关系,找出事件发生的正确顺序。可采用“首尾定位法”,即先找出第一个动作和最后一个动作,迅速缩小选择范围,从而快速选出正确答案。
(5)指代理解题:
一般是在人物或事物关系比较复杂的情况下使用的一种题型,所以理清人物及事物之间的逻辑关系是关键所在。可采用“逻辑关系梳理法”,使人物或事件关系清晰条理。不管题型如何,在做事实细节题时,可采用比较实用的方法一有目的的阅读。在阅读时,首先看题目要求我们理解什么细节,找出关键词,然后以此为线索,运用寻读的技巧迅速在文章里找出相应的段落、句子或短语。认真比较选项和文中细节的区别,在正确理解细节的前提下,确定最佳答案。这样一来,既提高了阅读的速度,又能确保答案的准确率。同时,建议阅读文章时把与答案相符的句子或短语用红线标示出来,标号注上是哪一题答案的相关句子,这样在检查时就不必重新阅读整篇文章了。
3、抽丝剥茧,推理判断深层含义推理判断题主要提问那些未曾在文中说明,但已特别暗示的内容,考查考生对文章的准确理解和判断。人物传记类文章常见的推理判断题型为:
(1)细节推断题:
要求考生根据语篇关系,推断具体细节,如时间、地点、人物关系、人物身份、事件等。一般可根据短文提供的信息,或者借助生活常识进行推理判断。
(2)因果推断题:
要求考生根据已知结果推测导致结果的可能原因。考生要准确掌握文章的内涵,理解文章的真正含义。
(3)人物性格、作者态度及观点判断题:
人物传记类文章中有些是考查考生对作者的主导思想、被描写人物的语气、言语中流露的情绪、性格倾向和作者或文中人物态度、观点等方面的理解题。推理判断题要求在理解原文表面文字信息的基础上做出一定推论和判断,从而得到文章的隐含意义和深层意义。解答此类题时,要注意:
(1)吃透文章的字面意思,从字里行间捕捉有用的提示和线索,这是推理的前提和基础。
(2)对文字的表面信息进俐宅掘加工,由表及里,由浅入深。从具体到抽象,从特殊到一般,通过分析、综合、判断等进行符合逻辑的推理。不能就事论事,断章取义,以偏概全。
(3)基于文章内容,以文章提供的事实和线索为依据,立足已知,推断未知。不能主观臆想,凭空想象,随意揣测,更不能以自己的观点代替作者的观点。
(4)把握句、段之间的逻辑关系,了解语篇的结构。要体会文章的基调,揣摸作者的态度,摸准逻辑发展的方向,悟出作者的弦外之音。
(5)注意文中所用词句的感情色彩,是讽刺性的,批评性的,赞成性的,还是反对性的,以便推测作者的观点和态度。

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