题文
Dine with General St. AmourGeneral St. Amour was famous for his bravery, but he was born into the family of a poor peasant. Even when he became a general, he never 小题1: his humble origin（卑微的出身）.
While his 小题2: was stationed in his hometown, he invited some of his principal officers to a dinner party at a 小题3: . They had just sat down at the table when his father 小题4: to drop in on him. When the guard 小题5: it to the general, he 小题6: rose and told his guests that his father had 小题7: .
He said that he knew the 小题8: he owed to them, but at the same time he hoped they would excuse him 小题9: he withdrew (退出) because he would like to 小题10: with his father in another room.
Hearing what he said, all the guests present 小题11: that the father should be introduced to them, 小题12: that they would be very pleased to see one who was so closely 小题13: to him. But to their 小题14: , General St. Amour replied, “Ah, no, gentleman. You are 小题15: wrong. I mean my father would find himself so 小题16: in company with so many people who are unsuited to his rank. 小题17: , it would deprive(剥夺) us both of the only pleasure of the 小题18: ——the natural intercourse(交流) of a parent and his son.”
He then 小题19: himself from the table and spent the evening dining with his father.
The moral of the story is: you can’t give people 小题20: , but you can provide the kind of understanding that makes people keep their pride.
小题21:A．forgotB．knewC．mindedD．cared小题22:A．familyB．armyC．companyD．organization小题23:A．parkB．schoolC．restaurantD．cinema小题24:A．agreedB．promisedC．decidedD．happened小题25:A．explainedB．whisperedC．reportedD．shouted小题26:A．stronglyB．immediatelyC．simplyD．suddenly小题27:A．resignedB．startedC．leftD．arrived小题28:A．respectB．understandingC．supportD．love小题29:A．beforeB．untilC．ifD．unless小题30:A．chatB．dineC．walkD．dance小题31:A．demandedB．commandedC．stressedD．requested小题32:A．sayingB．complainingC．admittingD．reminding小题33:A．usedB．opposedC．relatedD．devoted小题34:A．joyB．disappointmentC．excitementD．surprise小题35:A．terriblyB．completelyC．slightlyD．partly小题36:A．embarrassedB．frightenedC．disturbedD．disappointed小题37:A．Above allB．After allC．In additionD．In time小题38:A．partyB．interviewC．appointmentD．discussion小题39:A．defendedB．allowedC．introducedD．excused小题40:A．timeB．moneyC．prideD．confidence 题型：未知 难度：其他题型
答案
小题1:A
小题2:B
小题3:C
小题4:D
小题5:C
小题6:B
小题7:D
小题8:A
小题9:C
小题10:B
小题11:D
小题12:A
小题13:C
小题14:D
小题15:B
小题16:A
小题17:C
小题18:B
小题19:D
小题20:C
解析
文章介绍General St. Amour出生贫穷，有一次宴请部下，正好父亲来看他，将军请求和父亲一起吃饭，一是和父亲谈一谈，也是为了保持父亲的尊严。
小题1:考查动词：A. forgot忘记B. knew知道C. minded介意D. cared关心，甚至当他当上将军的时候，也没有忘记自己的卑微的出生。选A
小题2:考查名词：A. family家庭B. army军队C. company公司D. organization组织，当他的军队驻扎在他的家乡。选B
小题3:考查名词： A. park公园B. school学校C. restaurant饭店D. cinema电影院，在饭店提供宴会。选C
小题4:考查动词： A. agreed同意B. promised答应C. decided决定D. happened碰巧，他们刚刚坐下，这时他父亲碰巧来看他。选D
小题5:考查动词：A. explained接受B. whispered低语C. reported 报告D. shouted叫喊，当士兵向将军报告。选C
小题6:考查副词：A. strongly强烈地B. immediately立刻C. simply简单地D. suddenly突然，他立刻站起来。选B
小题7:考查动词： A. resigned辞职B. started开始C. left离开D. arrived到达，告诉客人他爸爸来了。选D
小题8:考查名词：A. respect尊敬B. understanding理解C. support支持D. love爱，owe respect to应该尊敬…，选A
小题9:考查连词：A. before在…前面B. until直到C. if如果D. unless除非，如果他推出，大家能原谅他。选C
小题10:考查动词： A. chat聊天B. dine吃饭C. walk走D. dance跳舞，因为他想和父亲在另外的房间吃饭。选B
小题11:考查动词：A. demanded 要求B. commanded命令C. stressed强调D. requested请求，在场的人都请求他把父亲介绍给他们。选D
小题12:考查动词：A. saying说B. complaining抱怨C. admitting承认D. reminding提醒，说他们很高兴看见和他有密切关系的人。A
小题13:考查形容词：A. used用过的B. opposed反对的C. related相关的D. devoted投入的，be related to和…有关，说他们很高兴看见和他有密切关系的人。选C
小题14:考查名词：A. joy快乐B. disappointment失望C. excitement兴奋D. surprise惊讶，但使他们惊讶的是：选D
小题15:考查副词：A. terribly可怕地B. completely完全地C. slightly轻微地D. partly部分地，你们完全错了，选B
小题16:考查形容词：A. embarrassed尴尬的B. frightened害怕的C. disturbed打扰的D. disappointed失望的。我爸爸看见这么多人或尴尬的。选A
小题17:考查词组：A. Above all最重要的是. After all 毕竟C. In addition此外D. In time及时，此外，这样也剥夺了我们唯一的快乐。选C
小题18:考查名词：A. party聚会B. interview采访C. appointment 约会D. discussion讨论，从后面的the natural intercourse(交流) of a parent and his son.”可知填D
小题19:考查动词：A. defended 保卫B. allowed允许C. introduced介绍D. excused借口，原谅，excuse oneself from说了抱歉后离开。选D
小题20:考查名词：A. time时间B. money钱C. pride骄傲D. confidence自信，句意：你不能给与别人骄傲，但你可以理解他让他保持自豪。选C
点评：本文要求考生具有扎实的英语词组、短语、习惯用法等英语搭配的知识，这对于理解文章的逻辑关系特别有利。文章的逻辑关系不外乎列举、原因、结果、让步、对照、补充、目的、条件等关系。解题时应联系上下文寻找相关线索，如某一个词的原词、指代词、同义词、近义词、上义词、下义词和概括词等。但由于我们在做题时不可能总是重复地阅读文章，因此，在做完形填空时要培养一种捕捉并记忆相关信息的能力。
考点
据考高分专家说，试题“Dine with General St.....”主要考查你对 [人物传记类阅读 ]考点的理解。人物传记类阅读
人物传记类文章的文体特征：
人物传记是记叙文体的一种，主要描写某人的生平事迹、趣闻轶事、生活背景、个性特征、成长奋斗历程等，包含记叙文的时间、地点、人物、事件等要素。其特点是以时间的先后或事件的发展为主线，空间或逻辑线索贯穿文章始终，脉络清楚，可读性较强。
人物传记类文章的阅读策略和解题技巧：
1、把握文体特征，注意写作手法如前文所述，人物传记是记叙文体的一种，因此在阅读时要把握好时间、地点、人物和事件这四大要素。
其次，还应该注意人物传记类文章的结构多按时间顺序排列，一般采用倒叙的写作手法，有时也采用插叙和补叙等手段。弄清楚人物传记类文章的特征和写作手法，能帮助考生在阅读和回答问题时做到高效省时、准确无误。
2、抓住题干关键词，采用寻读的方法查找细节描述事实细节题是人物传记类文章的主要题型，一般常见以下几种类型：
(1)对号入座题：
这种题的答案一般在原文中可以直接找到，只要读懂文章，掌握文章中的事实，如时间、地点、事件等细节问题，就能选对正确答案。
(2)词义转换题：
这种题常常是原文有关词语和句子的转换，而不能在原文中直接找到。它要求考生能理解原文中某个短语或句子的含义，从而找到与答案意思相同的词语和句子。
(3)是非题：
该题型俗称“三缺一”题型，即题目四个选项中有三个符合文章内容，剩下一个不符合。题干多为：Which of the following isTRUE?或者三个不符合文章内容，剩下一个符合，题干多为：Which of the following…isNOTtrue?或All the following are true EXCEPT
(4)排序题：
这种题要求考生根据动作发生的先后顺序和句子之间的逻辑关系，找出事件发生的正确顺序。可采用“首尾定位法”，即先找出第一个动作和最后一个动作，迅速缩小选择范围，从而快速选出正确答案。
(5)指代理解题：
一般是在人物或事物关系比较复杂的情况下使用的一种题型，所以理清人物及事物之间的逻辑关系是关键所在。可采用“逻辑关系梳理法”，使人物或事件关系清晰条理。不管题型如何，在做事实细节题时，可采用比较实用的方法一有目的的阅读。在阅读时，首先看题目要求我们理解什么细节，找出关键词，然后以此为线索，运用寻读的技巧迅速在文章里找出相应的段落、句子或短语。认真比较选项和文中细节的区别，在正确理解细节的前提下，确定最佳答案。这样一来，既提高了阅读的速度，又能确保答案的准确率。同时，建议阅读文章时把与答案相符的句子或短语用红线标示出来，标号注上是哪一题答案的相关句子，这样在检查时就不必重新阅读整篇文章了。
3、抽丝剥茧，推理判断深层含义推理判断题主要提问那些未曾在文中说明，但已特别暗示的内容，考查考生对文章的准确理解和判断。人物传记类文章常见的推理判断题型为：
(1)细节推断题：
要求考生根据语篇关系，推断具体细节，如时间、地点、人物关系、人物身份、事件等。一般可根据短文提供的信息，或者借助生活常识进行推理判断。
(2)因果推断题：
要求考生根据已知结果推测导致结果的可能原因。考生要准确掌握文章的内涵，理解文章的真正含义。
(3)人物性格、作者态度及观点判断题：
人物传记类文章中有些是考查考生对作者的主导思想、被描写人物的语气、言语中流露的情绪、性格倾向和作者或文中人物态度、观点等方面的理解题。推理判断题要求在理解原文表面文字信息的基础上做出一定推论和判断，从而得到文章的隐含意义和深层意义。解答此类题时，要注意：
(1)吃透文章的字面意思，从字里行间捕捉有用的提示和线索，这是推理的前提和基础。
(2)对文字的表面信息进俐宅掘加工，由表及里，由浅入深。从具体到抽象，从特殊到一般，通过分析、综合、判断等进行符合逻辑的推理。不能就事论事，断章取义，以偏概全。
(3)基于文章内容，以文章提供的事实和线索为依据，立足已知，推断未知。不能主观臆想，凭空想象，随意揣测，更不能以自己的观点代替作者的观点。
(4)把握句、段之间的逻辑关系，了解语篇的结构。要体会文章的基调，揣摸作者的态度，摸准逻辑发展的方向，悟出作者的弦外之音。
(5)注意文中所用词句的感情色彩，是讽刺性的，批评性的，赞成性的，还是反对性的，以便推测作者的观点和态度。
