题文
It's a small gas station that has snacks, drinks, cigarettes, and candies. The young man behind the counter knows his __36__ by name and what they normally want to buy. He treats children and adults with equal __37__. He reads science fiction behind the counter when business is __38__.One day, three people rushed in and grabbed（抓住） food off the shelves as fast as they could, __39__ not intending to pay for it. He hit the “panic button” , then went over the counter（柜台） and __40__ the front door. It was obvious that they were homeless, and equally obvious that they weren't going __41__ with their illgotten（非法获得的） gains. They __42__ the food and simply crowded together in panic（惊慌地）—knowing the police were __43__ the way.
Imagine what they must have felt like when they were told they didn't have to steal if they were that __44__. “We have food in the back, expired (到期)but still __45__ to eat. If you need food, you __46__ have some.”
They were told to __47__ what they had dropped and put it back, and then asked to straighten out（清理） the mess. They were doing just that __48__ the police arrived. The officers were told the situation was under control and the police were no longer __49__.
This wasn't what they had __50__. They were being treated as human beings who could right the wrong they'd done. Shocked, they quickly followed orders to take turns and use the restroom to clean up.
Soon three __51__ people walked out with all the __52__ their arms could hold. They were __53__ that，if they needed to come back again, they were to ask and not just grab.
And then the young man went back to read until the next customer came in. He would be the __54__ person in the world to claim he was a hero. But he gave three people something they were in desperate need of—a __55__amount of selfrespect and a little bit of hope.
小题1:A．friends B．neighbors C．customers D．passengers小题2:A．respectB．prideC．wisdomD．satisfaction小题3:A．slowB．busyC．heavyD．swift小题4:A．bravely B．reasonably C．hardly D．obviously小题5:A．openedB．lockedC．closedD．broke小题6:A．nowhereB．somewhereC．anywhere D．everywhere小题7:A．hidB．liftedC．ateD．dropped小题8:A .in B．on C．off D．by
小题9:A．anxious B．curiousC．courageousD．hungry小题10:A．safeB．easyC．sweet D．unique小题11:A．mustB．canC．shouldD．need小题12:A．hold upB．hand outC．pick up D．hand in小题13:A．whenB．afterC．before D．since小题14:A．popularB．necessaryC．reliable D．important小题15:A．wantedB．desiredC．expectedD．admired小题16:A．dirtierB．cleanerC．clevererD．quicker小题17:A .money B．cigarettes C．drinks D．food
小题18:A．reminded B．warnedC．orderedD．persuaded小题19:A．firstB．lastC．best D．worst小题20:A．largeB．fairC．small D．full 题型：未知 难度：其他题型
答案
小题1:Ｃ
小题2:Ａ
小题3:Ａ
小题4:Ｄ
小题5:Ｂ
小题6:Ｃ
小题7:Ｄ
小题8:Ｂ
小题9:Ｄ
小题10:Ａ
小题11:Ｂ
小题12:Ｃ
小题13:Ａ
小题14:Ｂ
小题15:Ｃ
小题16:Ｂ
小题17:Ｄ
小题18:Ａ
小题19:Ｂ
小题20:Ｃ
解析
本文介绍了三个无家可归的年轻人在加油站抢劫食物，加油站的年轻人以一种不同的方式对待他们，给他们自尊和希望。
小题1:考查名词：从空后的“what they normally want to buy”可知应填customers。选Ｃ
小题2:考查名词：他平等地对待儿童和成年人。respect“尊重”； pride“骄傲”；wisdom“智慧”；privilege“特权”。选Ａ
小题3:考查形容词：当生意清淡的时候，他就在柜台后面看科幻小说。slow“(生意等)清淡的，冷清的”。选Ａ
小题4:考查副词：从rushed in“闯进来”和grabbed“抢占”可知，这三个人很明显不想付钱。bravely“勇敢地”；reasonably“合理地”；hardly“几乎不”；obviously“明显地”。选Ｄ。
小题5:考查动词：他按了应急(呼救)按钮，走过柜台，锁上了前门。从前面可知“有人进来硬抢东西”，所以小伙子应该是去将门锁住，以防罪犯逃脱。panic button应急(呼救)按钮。选Ｂ
小题6:考查不定代词：很明显他们不想带着他们非法获得的东西到任何地方去。illgotten gains“不义之财”。选Ｃ
小题7:考察后动词：他们丢掉食物，仓皇地挤在一起。第四段中的dropped有暗示。in panic“仓皇地，恐慌地”。选D。
小题8:考查介词:他们知道警察快来了。on the way“在途中，即将来临”，是固定搭配。选Ｂ
小题9:考查形容词：想象一下当他们被告知，如果他们饿了，他们不必偷，他们会是什么感受。联系下句，应选hungry。 选Ｄ
小题10:从expired(到期)but可知：尽管(食物)到期，但仍安全，可放心吃。故safe符合语境。选Ａ
小题11:考查情态动词：如果你们需要食物，你们可以吃一些。选Ｂ
小题12:考查词组：他们被告知捡起他们扔掉的东西，并放回去，然后清理一下弄乱的场面。hold up“阻挡”；hand out“分发”；pick up“捡起”；hand in“递交”。选Ｃ
小题13:考查连词：他们正在清理被他们弄乱的场面时突然警察到了。be doing＋when是固定搭配，意为“正在做某事突然……”。 选Ａ
小题14:考查形容词：被告知场面已被控制，就不需要警察了。popular“受欢迎的”；necessary“必要的”；reliable“可靠的”；important“重要的”。选Ｂ
小题15:考查动词：这是他们没想到的。从上文“他们仓皇地挤在一起”可知，他们原以为警察会把他们抓走。want“想要”；desire“要求”；expect“期望”；admire“钦佩”。选Ｃ
小题16:考查形容词：根据语境可知，不久，三个清洗干净的人手里拿着足够的食物走了出来。选Ｂ。
小题17:考查名词：从上文的“If you need food”可知，此处是小伙子让这三个无家可归的人拿走了足够的食物。选Ｄ
小题18:考查动词：他们被提醒：如果需要再回来，他们可以要，但不要抢。remind“提醒”；warn“警告”；order“命令”；persuade“劝说”。选Ａ
小题19:考查序数词：从上文知，这个年轻的小伙子帮助了三个无家可归的人，但事后继续读书直到下一个顾客的到来，由此推知他不去宣扬自己做的事情。选Ｂ
小题20:考查形容词：从a little bit of可知应选small，and连接并列的成分。选Ｃ
点评：这类文章一般描述的是某一件具体事情的发生发展或结局，有人物、时间、地点和事件。命题往往从故事的情节、人物或事件的之间的关系、作者的态度及意图、故事前因和后果的推测等方面着手，考查学生对细节的辨认能力以及推理判断能力。阅读这类材料时，同学们一定要根据主要情节掌握文章主旨大意，同时抓住每一个细节，设身处地根据文章内容揣摩作者的态度和意图，根据情节展开想象，即使是碰到深层理解题也可迎刃而解。
考点
据考高分专家说，试题“It's a small gas sta.....”主要考查你对 [人物传记类阅读 ]考点的理解。人物传记类阅读
人物传记类文章的文体特征：
人物传记是记叙文体的一种，主要描写某人的生平事迹、趣闻轶事、生活背景、个性特征、成长奋斗历程等，包含记叙文的时间、地点、人物、事件等要素。其特点是以时间的先后或事件的发展为主线，空间或逻辑线索贯穿文章始终，脉络清楚，可读性较强。
人物传记类文章的阅读策略和解题技巧：
1、把握文体特征，注意写作手法如前文所述，人物传记是记叙文体的一种，因此在阅读时要把握好时间、地点、人物和事件这四大要素。
其次，还应该注意人物传记类文章的结构多按时间顺序排列，一般采用倒叙的写作手法，有时也采用插叙和补叙等手段。弄清楚人物传记类文章的特征和写作手法，能帮助考生在阅读和回答问题时做到高效省时、准确无误。
2、抓住题干关键词，采用寻读的方法查找细节描述事实细节题是人物传记类文章的主要题型，一般常见以下几种类型：
(1)对号入座题：
这种题的答案一般在原文中可以直接找到，只要读懂文章，掌握文章中的事实，如时间、地点、事件等细节问题，就能选对正确答案。
(2)词义转换题：
这种题常常是原文有关词语和句子的转换，而不能在原文中直接找到。它要求考生能理解原文中某个短语或句子的含义，从而找到与答案意思相同的词语和句子。
(3)是非题：
该题型俗称“三缺一”题型，即题目四个选项中有三个符合文章内容，剩下一个不符合。题干多为：Which of the following isTRUE?或者三个不符合文章内容，剩下一个符合，题干多为：Which of the following…isNOTtrue?或All the following are true EXCEPT
(4)排序题：
这种题要求考生根据动作发生的先后顺序和句子之间的逻辑关系，找出事件发生的正确顺序。可采用“首尾定位法”，即先找出第一个动作和最后一个动作，迅速缩小选择范围，从而快速选出正确答案。
(5)指代理解题：
一般是在人物或事物关系比较复杂的情况下使用的一种题型，所以理清人物及事物之间的逻辑关系是关键所在。可采用“逻辑关系梳理法”，使人物或事件关系清晰条理。不管题型如何，在做事实细节题时，可采用比较实用的方法一有目的的阅读。在阅读时，首先看题目要求我们理解什么细节，找出关键词，然后以此为线索，运用寻读的技巧迅速在文章里找出相应的段落、句子或短语。认真比较选项和文中细节的区别，在正确理解细节的前提下，确定最佳答案。这样一来，既提高了阅读的速度，又能确保答案的准确率。同时，建议阅读文章时把与答案相符的句子或短语用红线标示出来，标号注上是哪一题答案的相关句子，这样在检查时就不必重新阅读整篇文章了。
3、抽丝剥茧，推理判断深层含义推理判断题主要提问那些未曾在文中说明，但已特别暗示的内容，考查考生对文章的准确理解和判断。人物传记类文章常见的推理判断题型为：
(1)细节推断题：
要求考生根据语篇关系，推断具体细节，如时间、地点、人物关系、人物身份、事件等。一般可根据短文提供的信息，或者借助生活常识进行推理判断。
(2)因果推断题：
要求考生根据已知结果推测导致结果的可能原因。考生要准确掌握文章的内涵，理解文章的真正含义。
(3)人物性格、作者态度及观点判断题：
人物传记类文章中有些是考查考生对作者的主导思想、被描写人物的语气、言语中流露的情绪、性格倾向和作者或文中人物态度、观点等方面的理解题。推理判断题要求在理解原文表面文字信息的基础上做出一定推论和判断，从而得到文章的隐含意义和深层意义。解答此类题时，要注意：
(1)吃透文章的字面意思，从字里行间捕捉有用的提示和线索，这是推理的前提和基础。
(2)对文字的表面信息进俐宅掘加工，由表及里，由浅入深。从具体到抽象，从特殊到一般，通过分析、综合、判断等进行符合逻辑的推理。不能就事论事，断章取义，以偏概全。
(3)基于文章内容，以文章提供的事实和线索为依据，立足已知，推断未知。不能主观臆想，凭空想象，随意揣测，更不能以自己的观点代替作者的观点。
(4)把握句、段之间的逻辑关系，了解语篇的结构。要体会文章的基调，揣摸作者的态度，摸准逻辑发展的方向，悟出作者的弦外之音。
(5)注意文中所用词句的感情色彩，是讽刺性的，批评性的，赞成性的，还是反对性的，以便推测作者的观点和态度。
