题文
The house next door had been empty for so long that we had quite forgotten what it was to have neighbors. One day, __36__, a great furniture lorry drew up near our front gate and a short time, all kinds of furniture were __37__ on the pavement. A small car arrived, out of which came seven people , a man a woman and five children of __38__ ages. The children rushed out and began laughing__39__ as the whole family moved into the house. Windows were __40__ open; furniture was put into__41__; and little faces looked curiously at us over the fence and disappeared. It was our first__42__ to the Robinsons.Though we became firm__43__ with our neighbors, we often had causes to be made angry by them. Our garden became an unsafe place: little boys __44__up as cowboys or Indians would jump up from somewhere, __45__wooden guns at us and __46__ us to put up our hands. Sometimes our lives were __47__; at others, we were killed with a __48__ “Bang, Bang!”. Even more dangerous were the arrows that occasionally came sailing __49__ the garden fence.
But we did not __50__ go in fear for our lives. The Robinsons were friendly and helpful and when we left for our holidays, we knew we had nothing to fear __51__our neighbors were around. We understood what it was like to have __52__ in the long, dull winter evening __53__ Mr Robinson would __54__ in for a cup of tea and chat; or when Mr. Robinson would __55__ over the fence and talk endlessly with father about gardening problems.
小题1:A．so B．but C．howeverD．therefore小题2:A．unloadedB．loadedC．movedD．bought小题3:A．the sameB．variousC．sameD．young小题4:A．delightedlyB．angrilyC．sadlyD．friendly小题5:A．forcedB．brokenC．kickedD．pushed小题6:A. place B. order C. room D, building
小题7:A．interviewB．introductionC．arrangementD．management小题8:A．strangersB．enemiesC．friendsD．relatives小题9:A．pretendingB．lookingC．dressingD．making小题10:A．put B．takeC．throwD．point小题11:A．leadB．orderC．askD．make小题12:A．wastedB．savedC．devotedD．spared小题13:A．fastB．softC．sharpD．slow小题14:A．inB．onC．overD．under小题15:A．alwaysB．oftenC．evenD．then小题16:A．thoughB．unlessC．so long asD．even if小题17:A．cheersB．funC．discussionD．company小题18:A．asB．whenC．whileD．since小题19:A．dropB．jumpC．slipD．break小题20:A．fallB．swimC．leanD．lie 题型：未知 难度：其他题型
答案
小题1:C
小题2:A
小题3:B
小题4:A
小题5:D
小题6:A
小题7:B
小题8:C
小题9:C
小题10:D
小题11:B
小题12:B
小题13:C
小题14:C
小题15:A
小题16:C
小题17:D
小题18:B
小题19:A
小题20:C
解析
作者一家在久无邻居为伴之后，突然有一天来了新邻居，新邻居家有5个孩子。本文讲述作者一家与新邻居之间的友谊与烦恼。
小题1:考查副词：长时间没有邻居做伴之后，突然有一天隔壁门前拖来一大车家具。这里要表示转折之意，根据本句结构只能用副词however，不能用连词but。therefore因此。选C
小题2:考查动词：unload卸车，指把家具从车上搬下来；remove搬走；load装卸。Buy买，选A
小题3:考查形容词：5个孩子，年龄当然不同，of various ages指"不同年龄的"。选B。
小题4:考查副词：A. delightedly高兴地，B. angrily生气地，C. sadly难过的， D. friendly友好的（形容词）搬到新家，孩子们自然是"愉快地"欢笑。选A。
小题5:考查动词：推开窗子。A、B、C均有"撞开"之意，刚搬来心情不错，没有必要做破坏性的事情。选D。
小题6:考查名词：place指放置某物的地方。此处指把家具摆放到合适的位置。B. order命令，秩序，C. room房间D, building建筑，选A。
小题7:考查名词：A. interview面试，采访，B. introduction认识，介绍，C. arrangement安排，D. management管理，句意：我们第一次见面就是这样的。选B。
小题8:考查名词：A. strangers陌生人，B. enemies敌人C. friends朋友D. relatives亲戚，
邻居之间自然是以"朋友"相处。选C
小题9:考查动词：A. pretending假装B. looking看C. dressing 穿衣D. making制作， dressed as意为"打扮成"，常用搭配。邻居的男孩子打扮成牛仔或印第安人。选C
小题10:考查动词：A. put放，B. take 拿C. throw扔D. point指着，装扮成牛仔或印第安人的男孩子们用木头枪"指着"point at我们，选D
小题11:考查动词：A. lead领导B. order命令C. ask 问D. make制作， "命令"我们举起手来当俘虏。选B。
小题12:考查动词：有的时候他们会"饶"我们一命。save救命，这里并没有真正的危险；spare one's life饶某人一命。选B。
小题13:考查形容词：A. fast快的，B. soft软的，C. sharp尖锐的D. slow慢的，这里形容枪声"尖锐、刺耳"。选C
小题14:考查介词：箭从篱笆上方飞过来。sailing形容玩具箭飞的速度并不快；over是从上方飞下来。选C
小题15:考查副词：但我们并不总是（always）有这样的烦恼(指孩子们的打闹嬉戏)，有时还有高兴的事。选A
小题16:考查连词：A. though虽然B. unless除非C. so long as只要， D. even if即使，句意：只要邻居在，我们就没有什么可担心的。选C
小题17:考查名词：A. cheers欢呼B. fun快乐C. discussion讨论D. company陪伴， have company有人做伴。选D
小题18:考查定语从句：when引导定语从句修饰evenings，在从句中作状语。选B
小题19:考查动词搭配A. drop掉，B. jump跳C. slip滑，D. break打破， drop in表示"过来拜访"。选A。
小题20:考查动词：A. fall落下B. swim游泳C. lean 依靠D. lie躺，有时候两个父亲靠在篱笆上谈很久。lean over sth. 靠在……上面。选C
点评：作者一家在久无邻居为伴之后，突然有一天来了新邻居，新邻居家有5个孩子。本文讲述作者一家与新邻居之间的友谊与烦恼。本文主要是测试学生综合运用语言的能力，即从语篇的角度综合测试阅读理解能力、词汇的掌握和对英语习惯用语的熟悉程度、以及语法规则的灵活运用。考生做题时必须时刻从上下文考虑，不应该只看到所添的词在短语或句子内是否可行。因此，在做题时最好将全文通读一下，了解了全文的意思以后再作答。
考点
据考高分专家说，试题“The house next door .....”主要考查你对 [人物传记类阅读 ]考点的理解。人物传记类阅读
人物传记类文章的文体特征：
人物传记是记叙文体的一种，主要描写某人的生平事迹、趣闻轶事、生活背景、个性特征、成长奋斗历程等，包含记叙文的时间、地点、人物、事件等要素。其特点是以时间的先后或事件的发展为主线，空间或逻辑线索贯穿文章始终，脉络清楚，可读性较强。
人物传记类文章的阅读策略和解题技巧：
1、把握文体特征，注意写作手法如前文所述，人物传记是记叙文体的一种，因此在阅读时要把握好时间、地点、人物和事件这四大要素。
其次，还应该注意人物传记类文章的结构多按时间顺序排列，一般采用倒叙的写作手法，有时也采用插叙和补叙等手段。弄清楚人物传记类文章的特征和写作手法，能帮助考生在阅读和回答问题时做到高效省时、准确无误。
2、抓住题干关键词，采用寻读的方法查找细节描述事实细节题是人物传记类文章的主要题型，一般常见以下几种类型：
(1)对号入座题：
这种题的答案一般在原文中可以直接找到，只要读懂文章，掌握文章中的事实，如时间、地点、事件等细节问题，就能选对正确答案。
(2)词义转换题：
这种题常常是原文有关词语和句子的转换，而不能在原文中直接找到。它要求考生能理解原文中某个短语或句子的含义，从而找到与答案意思相同的词语和句子。
(3)是非题：
该题型俗称“三缺一”题型，即题目四个选项中有三个符合文章内容，剩下一个不符合。题干多为：Which of the following isTRUE?或者三个不符合文章内容，剩下一个符合，题干多为：Which of the following…isNOTtrue?或All the following are true EXCEPT
(4)排序题：
这种题要求考生根据动作发生的先后顺序和句子之间的逻辑关系，找出事件发生的正确顺序。可采用“首尾定位法”，即先找出第一个动作和最后一个动作，迅速缩小选择范围，从而快速选出正确答案。
(5)指代理解题：
一般是在人物或事物关系比较复杂的情况下使用的一种题型，所以理清人物及事物之间的逻辑关系是关键所在。可采用“逻辑关系梳理法”，使人物或事件关系清晰条理。不管题型如何，在做事实细节题时，可采用比较实用的方法一有目的的阅读。在阅读时，首先看题目要求我们理解什么细节，找出关键词，然后以此为线索，运用寻读的技巧迅速在文章里找出相应的段落、句子或短语。认真比较选项和文中细节的区别，在正确理解细节的前提下，确定最佳答案。这样一来，既提高了阅读的速度，又能确保答案的准确率。同时，建议阅读文章时把与答案相符的句子或短语用红线标示出来，标号注上是哪一题答案的相关句子，这样在检查时就不必重新阅读整篇文章了。
3、抽丝剥茧，推理判断深层含义推理判断题主要提问那些未曾在文中说明，但已特别暗示的内容，考查考生对文章的准确理解和判断。人物传记类文章常见的推理判断题型为：
(1)细节推断题：
要求考生根据语篇关系，推断具体细节，如时间、地点、人物关系、人物身份、事件等。一般可根据短文提供的信息，或者借助生活常识进行推理判断。
(2)因果推断题：
要求考生根据已知结果推测导致结果的可能原因。考生要准确掌握文章的内涵，理解文章的真正含义。
(3)人物性格、作者态度及观点判断题：
人物传记类文章中有些是考查考生对作者的主导思想、被描写人物的语气、言语中流露的情绪、性格倾向和作者或文中人物态度、观点等方面的理解题。推理判断题要求在理解原文表面文字信息的基础上做出一定推论和判断，从而得到文章的隐含意义和深层意义。解答此类题时，要注意：
(1)吃透文章的字面意思，从字里行间捕捉有用的提示和线索，这是推理的前提和基础。
(2)对文字的表面信息进俐宅掘加工，由表及里，由浅入深。从具体到抽象，从特殊到一般，通过分析、综合、判断等进行符合逻辑的推理。不能就事论事，断章取义，以偏概全。
(3)基于文章内容，以文章提供的事实和线索为依据，立足已知，推断未知。不能主观臆想，凭空想象，随意揣测，更不能以自己的观点代替作者的观点。
(4)把握句、段之间的逻辑关系，了解语篇的结构。要体会文章的基调，揣摸作者的态度，摸准逻辑发展的方向，悟出作者的弦外之音。
(5)注意文中所用词句的感情色彩，是讽刺性的，批评性的，赞成性的，还是反对性的，以便推测作者的观点和态度。
