题文
The old woman was wandering in the shop. She was ____36 ___; her clothes were torn; she gave off a strong _____37____ of alcohol (酒精) and cigarettes; most of her teeth were ______38__. The image of a miserable person(可怜人) _____39____ before me.She stopped and asked me for_____40_____. I gave her some change and invited her to lunch. She ______41____, so we went across the street to an outdoor cafe. The waitress was _____42____ by the presence of this woman and didn't want to serve us, but _____43____ herself. The old woman had the lunch so _____44____ that the food disappeared almost as soon as it arrived.
When we were ready to leave, I was feeling pretty _____45____ about myself and then she asked for a _____46____. It was then that I had to face all the _____47____ bias (偏见) I had for this woman. I gave her a passing type of hug (应付差事的拥抱), ______48___ I immediately felt shame. She ______49___ me for lunch and began to leave.
I stood there for a moment and _____50____ I had failed to give this woman the one thing that ____51_____ nothing —love. I caught up with her and asked if I could give her a _____52____ hug and she agreed. I got past the strong smell and gave her the best hug I've ever given to _____53___ .Now I saw a big smile on her face and it lit my path as we ____54____.
The lesson I learned was that if you're going to _____55___, then give it your all and get it right the first time.
小题1:A．braveB．shyC．attractiveD．dirty小题2:A．senseB．skillC．smellD．message小题3:A．stayingB．missingC．growing D．shaking小题4:A．appearedB．fellC．changed D．existed小题5:A．adviceB．giftsC．greetings D．money小题6:A．doubted B．agreedC．escaped D．refused小题7:A．moved B．questioned C．shocked D．frightened小题8:A．allowed B．forcedC．warnedD．admired小题9:A．quickly B．hardlyC．freelyD．easily小题10:A．funnyB．coldC．strangeD．good小题11:A．cigaretteB．hug C．coffeeD．smile小题12:A．seriousB．mentionedC．falseD．hidden小题13:A．but B．so C．though D．because小题14:A．praised B．paid C．thanked D．returned小题15:A．realized B．dreamt C．forgot D．wondered小题16:A．cost B．lost C．deserved D．earned小题17:A．friendly B．real C．specialD．popular小题18:A．myselfB．her C．anyoneD．nobody小题19:A．separatedB．met C．rested D．stood小题20:A．take B．experience C．charge D．give 题型：未知 难度：其他题型
答案
小题1:D
小题2:C
小题3:B
小题4:A
小题5:D
小题6:B
小题7:C
小题8:B
小题9:A
小题10:D
小题11:B
小题12:D
小题13:A
小题14:C
小题15:A
小题16:A
小题17:B
小题18:C
小题19:A
小题20:D
解析
本文叙述了一位老女人在店里摇来晃去!她衣衫褴褛!她喝掉一瓶的烈酒!她还抽烟，身上有很浓的味道，大部分的牙都掉了，这时作者感到这个人很可怜，于是给了她一些零钱请她吃了午饭。这个女人最后想要作者拥抱一下，作者敷衍了事的拥抱了她，可是等到这个人离开时，作者意识到应该给她一个真正的拥抱，于是就上前给了她一个真正的拥抱。
小题1:考查形容词及上下文的呼应。brave勇敢的； shy害羞的； attractive吸引人的； dirty脏的。根据her clothes were torn她的衣服破旧，可知应选D。
小题2:考查名词及上下文的呼应。sense感觉； skill技能； smell味道；message信息。女人衣服破旧，身上有酒味和烟味，故选C。
小题3:考查动词及上下文的呼应。staying停留； missing掉了； growing长着； shaking摇动。根据The old woman was wandering in the shop.可知这位女士年龄大了，大部分牙都掉了，故选B。
小题4:考查动词及上下文的呼应。 appear出现； fall跌倒； change改变；exist存在。一个可怜人的形象出现在“我”的眼前，故选A。
小题5:考查名词及上下文的呼应。 advice建议； gifts礼物； greetings问候； money钱。“我”给她了一些钱，故选D。
小题6:考查动词及上下文的呼应。doubt怀疑； agree同意； escape逃离； refuse拒绝。“我”邀请她去街上外边的一个咖啡馆，她同意了，故选B。
小题7:考查形容词及上下文的呼应。 moved感动的； questioned怀疑的； shocked震惊的； frightened害怕的。服务员不愿上来服务，可知被这个女人的外表震惊了，故选C。
小题8:考查动词及上下文的呼应。allow允许； force强迫； warn警告； admire赞美。女服务员不愿来服务，但是客人来了也必须得招待，所以服务员有点强迫自己，故选B。
小题9:考查副词及上下文的呼应。 quickly快地； hardly几乎不； freely自由地； easily容易地。那个女人饿坏了，很快把东西吃完了，故选A。
小题10:考查形容词及上下文的呼应。 funny滑稽的； cold冷的； strange奇快的； good好的。作者帮助了别人，心里感觉很好，故选D。
小题11:考查名词及上下文的呼应。 cigarette香烟； hug 拥抱； coffee咖啡； smile微笑。那个女人要求抱她作者就敷衍了事地抱了抱她，故选B。
小题12:考查形容词及上下文的呼应。 serious严重的； mentioned提及的；false错误的； hidden隐藏的。作者对这位女人有偏见，但是没有说出来，所以选隐藏的，故选D。
小题13:考查连词及上下文的呼应。 but可是； so因此； though尽管； because因为。作者在抱了那个女人后，但是感到心里羞愧，故选A。
小题14:考查动词及上下文的呼应。 praise表扬； pay付钱； thank感谢；return归还。她感谢了作者，故选C。
小题15:考查动词及上下文的呼应。 realize意识到； dream梦想； forget 忘记；wonder纳闷。等到那个女人走了之后，作者才意识到他没有给她真正想要的东西，故选A。
小题16:考查动词及上下文的呼应。 cost花费； lose失去； deserve值得；earn获得。作者意识到她想要的是不用花钱的一种爱，故选A。
小题17:考查形容词及上下文的呼应。 friendly友好的； real真的； special特别的； popular受欢迎的。作者想真正抱一下那个女人，而不是敷衍了事，故选B。
小题18:考查代词及上下文的呼应。 myself我自己； her她； anyone任何人； nobody没人。作者克服那个女人身上的味给了她其他任何能够得到的真正的拥抱，故选C。
小题19:考查动词及上下文的呼应。 separate分离； meet遇见； rest休息； stand站。当我们分手时， “我”看见她脸上的微笑，故选A。
小题20:考查动词及上下文的呼应。 take索取，拿走； experience体验； charge 充电；give给。如果你想索取你首先应该先付出，故选D。
点评：要看清上下文，找准定位词。充分利用文章的上下文和前后句，找到对选择有提示作用的词或句。这些词有时可能是同义词或反义词。通顺逻辑，寻求搭配。注意固定的搭配，包括动词与介词的搭配、动词与名词的搭配以及形容词与名词的搭配等，同时要根据内容选择正确的短语。扎实基础，搞清辨异。看清执行者，确定所选词。寻求上下逻辑，从容确定关系。了解生活常识，确定相关知识。
考点
据考高分专家说，试题“The old woman was wa.....”主要考查你对 [人物传记类阅读 ]考点的理解。人物传记类阅读
人物传记类文章的文体特征：
人物传记是记叙文体的一种，主要描写某人的生平事迹、趣闻轶事、生活背景、个性特征、成长奋斗历程等，包含记叙文的时间、地点、人物、事件等要素。其特点是以时间的先后或事件的发展为主线，空间或逻辑线索贯穿文章始终，脉络清楚，可读性较强。
人物传记类文章的阅读策略和解题技巧：
1、把握文体特征，注意写作手法如前文所述，人物传记是记叙文体的一种，因此在阅读时要把握好时间、地点、人物和事件这四大要素。
其次，还应该注意人物传记类文章的结构多按时间顺序排列，一般采用倒叙的写作手法，有时也采用插叙和补叙等手段。弄清楚人物传记类文章的特征和写作手法，能帮助考生在阅读和回答问题时做到高效省时、准确无误。
2、抓住题干关键词，采用寻读的方法查找细节描述事实细节题是人物传记类文章的主要题型，一般常见以下几种类型：
(1)对号入座题：
这种题的答案一般在原文中可以直接找到，只要读懂文章，掌握文章中的事实，如时间、地点、事件等细节问题，就能选对正确答案。
(2)词义转换题：
这种题常常是原文有关词语和句子的转换，而不能在原文中直接找到。它要求考生能理解原文中某个短语或句子的含义，从而找到与答案意思相同的词语和句子。
(3)是非题：
该题型俗称“三缺一”题型，即题目四个选项中有三个符合文章内容，剩下一个不符合。题干多为：Which of the following isTRUE?或者三个不符合文章内容，剩下一个符合，题干多为：Which of the following…isNOTtrue?或All the following are true EXCEPT
(4)排序题：
这种题要求考生根据动作发生的先后顺序和句子之间的逻辑关系，找出事件发生的正确顺序。可采用“首尾定位法”，即先找出第一个动作和最后一个动作，迅速缩小选择范围，从而快速选出正确答案。
(5)指代理解题：
一般是在人物或事物关系比较复杂的情况下使用的一种题型，所以理清人物及事物之间的逻辑关系是关键所在。可采用“逻辑关系梳理法”，使人物或事件关系清晰条理。不管题型如何，在做事实细节题时，可采用比较实用的方法一有目的的阅读。在阅读时，首先看题目要求我们理解什么细节，找出关键词，然后以此为线索，运用寻读的技巧迅速在文章里找出相应的段落、句子或短语。认真比较选项和文中细节的区别，在正确理解细节的前提下，确定最佳答案。这样一来，既提高了阅读的速度，又能确保答案的准确率。同时，建议阅读文章时把与答案相符的句子或短语用红线标示出来，标号注上是哪一题答案的相关句子，这样在检查时就不必重新阅读整篇文章了。
3、抽丝剥茧，推理判断深层含义推理判断题主要提问那些未曾在文中说明，但已特别暗示的内容，考查考生对文章的准确理解和判断。人物传记类文章常见的推理判断题型为：
(1)细节推断题：
要求考生根据语篇关系，推断具体细节，如时间、地点、人物关系、人物身份、事件等。一般可根据短文提供的信息，或者借助生活常识进行推理判断。
(2)因果推断题：
要求考生根据已知结果推测导致结果的可能原因。考生要准确掌握文章的内涵，理解文章的真正含义。
(3)人物性格、作者态度及观点判断题：
人物传记类文章中有些是考查考生对作者的主导思想、被描写人物的语气、言语中流露的情绪、性格倾向和作者或文中人物态度、观点等方面的理解题。推理判断题要求在理解原文表面文字信息的基础上做出一定推论和判断，从而得到文章的隐含意义和深层意义。解答此类题时，要注意：
(1)吃透文章的字面意思，从字里行间捕捉有用的提示和线索，这是推理的前提和基础。
(2)对文字的表面信息进俐宅掘加工，由表及里，由浅入深。从具体到抽象，从特殊到一般，通过分析、综合、判断等进行符合逻辑的推理。不能就事论事，断章取义，以偏概全。
(3)基于文章内容，以文章提供的事实和线索为依据，立足已知，推断未知。不能主观臆想，凭空想象，随意揣测，更不能以自己的观点代替作者的观点。
(4)把握句、段之间的逻辑关系，了解语篇的结构。要体会文章的基调，揣摸作者的态度，摸准逻辑发展的方向，悟出作者的弦外之音。
(5)注意文中所用词句的感情色彩，是讽刺性的，批评性的，赞成性的，还是反对性的，以便推测作者的观点和态度。
