题文
The other day I was talking to a stranger on the bus; he told me that he had a good in Chicago and he wondered if, by any chance, I to know him. For a moment, I thought he might be , but I could tell from the expression on his face that he was not. He was . I felt that it was ridiculous (可笑的) to that I could possibly have ever met with his friend out of millions of people in Chicago. But, , I just smiled and reminded（提醒） him that Chicago was a very city. He nodded, and I thought he was going to be glad to drop the topic and talk about something else. But I was wrong. He was silent for a few minutes, and then he to tell me all about his friend.His friend’s main in life seemed to be tennis. He was an excellent tennis player, and he had his own tennis court（网球场）. There were a lot of people with swimming , yet there were only two people with private (私人的）tennis court; his friend in Chicago was one of them. I told him that I knew several like that, including my brother, who was doctor in California. He that maybe there were more private courts in the country than he but he did not know of any others. Then he asked me my brother lived in California. When I said Sacramento, he said that was a coincidence (巧合) _ his Chicago friend also spent the summer in Sacramento last year and he lived next door to a who had a tennis court in his backyard. I said I felt that really was a coincidence because my next-door neighbour had gone to Sacramento last summer and had __ the house next to my brother’s house. For a moment, we stared at each other, but we did not say anything.
“Would your friend’s name happen to be Roland Kirkwood?” I asked finally. He and said, “Yes. Would your brother’s name happen to be Dr Rey Hunter?” It was my to laugh. “Yes,” I replied.
小题1:A．friend B．teacher C．neighbourD．brother小题2:A．managedB．tried C．happened D．wanted小题3:A．expecting B．joking C．lyingD．talking小题4:A．funny B．carefulC．serious(认真）D．disappointed小题5:A．seeB．find C．realize D．think小题6:A．indeed B．insteadC．actuallyD．exactly小题7:A．bigB．interesting C．noisy D．famous小题8:A．failedB．stopped C．refused D．began小题9:A．problemB．choice C．interest D．work小题10:A．just B．evenC．everD．surely小题11:A．suit B．poolsC．habitD．river小题12:A．friendsB．players C．strangers D．people小题13:A．advised B．admitted 承认)C．argued(争论)D．announced（宣布）小题14:A．recognized B．visited C．knew D．found小题15:A．where B．whether C．when D．how小题16:A．thoughB．if C．then D．because小题17:A．player B．friend C．neighbourD．doctor小题18:A． sold B．visited C．designed D．rent小题19:A．smiled B．criedC．laughed D．nodded小题20:A．turnB．pleasure C．time D．chance 题型：未知 难度：其他题型
答案
小题1:A
小题2:C
小题3:B
小题4:C
小题5:D
小题6:B
小题7:A
小题8:D
小题9:C
小题10:B
小题11:B
小题12:D
小题13:B
小题14:C
小题15:A
小题16:D
小题17:D
小题18:D
小题19:C
小题20:A
解析
作者在公共汽车上碰到了一位善谈的陌生人，陌生人提到自己的朋友，想知道作者是否碰巧认识，本来作者对此感到可笑，但是真的很巧，作者竟然认识陌生人的朋友。
小题1:考查名词：A. friend朋友， B. teacher 老师，C. neighbour邻居D brother兄弟，.，从下文的Chicago I could possibly have ever bumped into his friend.可知陌生人向作者谈起他的好朋友，想知道作者是不是碰巧认识他的好朋友。选A
小题2:考查动词：A. managed设法， B. tried尝试， C.happened发生，碰巧， D. wanted想要，陌生人向作者谈起他的好朋友，想知道作者是不是碰巧认识他的好朋友。Happen to do sth，碰巧做…，选C
小题3:考查动词：A. expecting期待，B. joking开玩笑， C. lying躺， D. talking谈论，从后面的句子：but I could tell from the expression on his face that he was not.可知作者开始觉得他这样说可能是在开玩笑。 选B
小题4:考查形容词：A. funny好笑的，B. careful仔细的， C. serious 严肃的，认真的， D. disappointed失望的，从前面的句子：but I could tell from the expression on his face that he was not.可知作者从陌 生人脸上的表情看出他不是在开玩笑，他是认真的，选C
小题5:考查动词：A. see看见， B. find发现， C. realize意识到，D. think思考，作者认为想想在成百万的芝加哥人中能碰见过他朋友都是可笑的。选D
小题6:考查副词：A. indeed确实，B. instead相反的， C. actually实际上， D. exactly确切地，由前句可知作者想说陌生人可笑，but表转折，且由空后的“I just smiled and reminded him...”推断，作者并没有说出自己的想法，相反，作者微笑着提醒陌生人芝加哥是个很大的城市。选B
小题7:考查形容词：A. big大的， B. interesting有趣的，C. noisy嘈杂的， D. famous著名的，芝加哥是个很大的城市，选A
小题8:考查动词：A. failed失败， B. stopped停止，C. refused拒绝，D began开始，.从前面的句子：He was silent for a few minutes,可知他开始谈论他的朋友，选D
小题9:考查名词：A. problem问题，B. choice选择，C. interest兴趣，D. work工作，由下文“He was an excellent tennis player , and he even had his own tennis court.”可知， 陌生人的朋友是个网球手，甚至有自己的网球场，所以说他朋友的主要兴趣在网球。选C
小题10:考查副词：A. just仅仅，B. even甚至，C. ever曾经，D. surely确定，从后面的句子：yet there were only two people with private tennis court;可知拥有网球场的人并不多，所以是甚至有网球场，选B
小题11:考查名词：A. suit套装，B. pools水池， C. habit习惯， D. river河流，有很多人拥有游泳池，但是只有两个人拥有网球场，选B
小题12:考查名词：A. friends朋友， B. players球员，C strangers陌生人，D. people人们，从后面的句子：including my brother, who was a doctor in California.可知作者认识这样的人，选D
小题13:考查动词：A. advised建议，B. admitted 承认，C. argued争论，D. announced宣布，陌生人承认在这个国家可能有更多的私人网球场。admit“承认“。选B
小题14:考查动词：A. recognized认出，B.. visited 参观， C. knew知道， D. found 发现，有比他知道的更多的私人网球场。know“知道，了解”。选C
小题15:考查疑问词：A. where哪里， B. whether 是否，C. when什么时候， D. how怎样？从后面的句子：When I said Sacramento,可知陌生人是问他弟弟住在什么地方，选A
小题16:考查连词：A. though虽然， B. if是否， C. then那么，D because因为，.前面说这是巧合，因为陌生人的朋友也住在Sacramento,选D
小题17:考查名词：A. player队友， B. friend 朋友，C. neighbour邻居， D. doctor医生，从前面的句子：including my brother, who was a doctor in California. 可知作者的哥哥是医生，选D
小题18:考查动词：A. sold卖，B. visited参观，C. designed设计，D. hired雇佣，租用，由空前后信息可知，作者的邻居去年夏天去了Sacramento并且租用了作者哥哥隔壁的 房子。hire“租用”。选D
小题19:考查动词：A. smiled 微笑，B. cried哭，C. laughed大笑，D.nodded点头，从后面的句子：It was my 55 to laugh.可知听到作者的问话，陌生人大笑起来。选C
小题20:考查名词：A. turn次序， B. pleasure愉快，C. time时间，D. chance机会，轮到作者大笑。It’s one’s turn to do sth.“轮到某人做某事。”选A
考点
据考高分专家说，试题“The other day I was .....”主要考查你对 [人物传记类阅读 ]考点的理解。人物传记类阅读
人物传记类文章的文体特征：
人物传记是记叙文体的一种，主要描写某人的生平事迹、趣闻轶事、生活背景、个性特征、成长奋斗历程等，包含记叙文的时间、地点、人物、事件等要素。其特点是以时间的先后或事件的发展为主线，空间或逻辑线索贯穿文章始终，脉络清楚，可读性较强。
人物传记类文章的阅读策略和解题技巧：
1、把握文体特征，注意写作手法如前文所述，人物传记是记叙文体的一种，因此在阅读时要把握好时间、地点、人物和事件这四大要素。
其次，还应该注意人物传记类文章的结构多按时间顺序排列，一般采用倒叙的写作手法，有时也采用插叙和补叙等手段。弄清楚人物传记类文章的特征和写作手法，能帮助考生在阅读和回答问题时做到高效省时、准确无误。
2、抓住题干关键词，采用寻读的方法查找细节描述事实细节题是人物传记类文章的主要题型，一般常见以下几种类型：
(1)对号入座题：
这种题的答案一般在原文中可以直接找到，只要读懂文章，掌握文章中的事实，如时间、地点、事件等细节问题，就能选对正确答案。
(2)词义转换题：
这种题常常是原文有关词语和句子的转换，而不能在原文中直接找到。它要求考生能理解原文中某个短语或句子的含义，从而找到与答案意思相同的词语和句子。
(3)是非题：
该题型俗称“三缺一”题型，即题目四个选项中有三个符合文章内容，剩下一个不符合。题干多为：Which of the following isTRUE?或者三个不符合文章内容，剩下一个符合，题干多为：Which of the following…isNOTtrue?或All the following are true EXCEPT
(4)排序题：
这种题要求考生根据动作发生的先后顺序和句子之间的逻辑关系，找出事件发生的正确顺序。可采用“首尾定位法”，即先找出第一个动作和最后一个动作，迅速缩小选择范围，从而快速选出正确答案。
(5)指代理解题：
一般是在人物或事物关系比较复杂的情况下使用的一种题型，所以理清人物及事物之间的逻辑关系是关键所在。可采用“逻辑关系梳理法”，使人物或事件关系清晰条理。不管题型如何，在做事实细节题时，可采用比较实用的方法一有目的的阅读。在阅读时，首先看题目要求我们理解什么细节，找出关键词，然后以此为线索，运用寻读的技巧迅速在文章里找出相应的段落、句子或短语。认真比较选项和文中细节的区别，在正确理解细节的前提下，确定最佳答案。这样一来，既提高了阅读的速度，又能确保答案的准确率。同时，建议阅读文章时把与答案相符的句子或短语用红线标示出来，标号注上是哪一题答案的相关句子，这样在检查时就不必重新阅读整篇文章了。
3、抽丝剥茧，推理判断深层含义推理判断题主要提问那些未曾在文中说明，但已特别暗示的内容，考查考生对文章的准确理解和判断。人物传记类文章常见的推理判断题型为：
(1)细节推断题：
要求考生根据语篇关系，推断具体细节，如时间、地点、人物关系、人物身份、事件等。一般可根据短文提供的信息，或者借助生活常识进行推理判断。
(2)因果推断题：
要求考生根据已知结果推测导致结果的可能原因。考生要准确掌握文章的内涵，理解文章的真正含义。
(3)人物性格、作者态度及观点判断题：
人物传记类文章中有些是考查考生对作者的主导思想、被描写人物的语气、言语中流露的情绪、性格倾向和作者或文中人物态度、观点等方面的理解题。推理判断题要求在理解原文表面文字信息的基础上做出一定推论和判断，从而得到文章的隐含意义和深层意义。解答此类题时，要注意：
(1)吃透文章的字面意思，从字里行间捕捉有用的提示和线索，这是推理的前提和基础。
(2)对文字的表面信息进俐宅掘加工，由表及里，由浅入深。从具体到抽象，从特殊到一般，通过分析、综合、判断等进行符合逻辑的推理。不能就事论事，断章取义，以偏概全。
(3)基于文章内容，以文章提供的事实和线索为依据，立足已知，推断未知。不能主观臆想，凭空想象，随意揣测，更不能以自己的观点代替作者的观点。
(4)把握句、段之间的逻辑关系，了解语篇的结构。要体会文章的基调，揣摸作者的态度，摸准逻辑发展的方向，悟出作者的弦外之音。
(5)注意文中所用词句的感情色彩，是讽刺性的，批评性的，赞成性的，还是反对性的，以便推测作者的观点和态度。
