题文
One day I decided to quit．I quitted my job, my relationship, my spirituality. I wanted to quit my life.I went to the to have one last talk with God． "Can you give me one good not to quit?" His answer surprised me．
"Look around． Do you see the fern（蕨类植物） and the bamboo? When I planted their seeds, I took good care of them．The fern quickly grew from the earth． nothing came from the bamboo seed． During the following three years, the fern grew more plentiful． And , nothing came from the bamboo seed． But I did not quit on the bamboo． Then in the fifth year a sprout（新芽） emerged from the earth． Compared to the fern it was small and insignificant． But just 6 months later the bamboo to over 100 feet tall． It had spent the five years growing ． Those roots made it strong and gave it it needed to survive．I wouldn’t give any of my creations a challenge it could not ．”
He said to me .”All this time you have been struggling , you have ___been growing roots . I would not quit on the bamboo.____will I ever quit on you .Don’t ____yourself with others .The bamboo had a different ____from the fern .Yet they both make the forest beautiful .Your time will ___ .You will rise high!”
"How high should I rise?" I asked．
"How high will the bamboo rise?" He asked ．
"As high as it can?" I ．
"Yes," He said． "Give me glory rising as high as you can．"
I left the forest and bring back this story． I hope it can help you see that God will never on you． Never regret a day in your life． Good days give you happiness． Bad days give you ． Both are necessary to life．
小题1:A．farmB．heavenC．bushes D．woods小题2:A．reasonB．senseC．responseD．explanation小题3:A．EvenB．InsteadC．YetD．Rather小题4:A．againB．always C．everD．often小题5:A．thinB．tinyC．weakD．short小题6:A．largelyB．entirelyC．seeminglyD．probably小题7:A．raised B．providedC．roseD．produced小题8:A．fruits B．leaves C．seedsD． roots小题9:A．whichB．whereC．howD．what小题10:A．presentB．exploreC．handle D．offer小题11:A．particularlyB．actually C．merely D．obviously小题12:A．EitherB．So C．NeitherD．As小题13:A．furnishB．associateC．connect D．compare小题14:A．purposeB．recognitionC． creditD．possibility小题15:A．goB．comeC．getD．leave小题16:A．in natureB．in exchangeC．in respectD．in turn小题17:A．questionedB．requiredC．requested D．remarked小题18:A．fromB．withC．by D．for小题19:A．cut upB．give up C．break upD．pick up小题20:A．experiencesB．strengthsC．awardsD．ambitions 题型：未知 难度：其他题型
答案
小题1:D
小题2:A
小题3:C
小题4:A
小题5:B
小题6:C
小题7:C
小题8:D
小题9:D
小题10:C
小题11:B
小题12:C
小题13:D
小题14:A
小题15:B
小题16:D
小题17:A
小题18:C
小题19:B
小题20:A
解析
文章使用第一人称的写作手法，叙述了“我”和上帝的对话。通过上帝对蕨类和竹子的对比，告诉人们“人要像竹子一样去积蓄能量，这样才会有朝一日有能力把自己的强壮和伟大展现在众人面前，任何的艰难困境都是暂时的，无论何时都不要放弃”。
小题1:D名词辨析。A．农场 ；B．天堂； C．灌木丛； D．树林。根据文章末段I left the forest and bring back this story．可知作者来到了小树林，所以答案选D。
小题2:A名词辨析。A．原因 ；B．感觉； C．回应；D．解释。根据下文上帝的一番话可知“我”在此向上帝询问不放弃的理由，所以答案选A。
小题3:C副词辨析。A．甚至；B．代替； C．然而；D．宁肯。根据上下文可知，同时种下的蕨类和竹子，蕨类发芽了，而竹子却没有动静，两句话之间是转折关系，所以C选项正确。
小题4:A副词辨析。A．在，又 ；B．总是； C．曾经； D．常常。前文提到nothing came from the bamboo seed，此处再次使用这句话表示竹子没有发芽，所以选A。
小题5:B形容词辨析。A．瘦的；B．很小的；C．微弱的； D．短的。从下文small and insignificant可知此处强调芽小，所以答案选B。
小题6:C副词辨析。A．巨大地 ；B．完整地 ；C．表面上地； D．可能。从下文But just 6 months later the …. to over 100 feet可知竹子六个月内就长了100英尺，所以此时嫩芽的弱小只是表面上的，所以选C。
小题7:C动词辨析。A．举起；B． 供应 ；C．升起，站起 ；D．生产。从情理可知竹子一旦长出地面，生长会非常迅速，根据词的用法可知C选项正确。
小题8:D名词辨析。A．水果； B．树叶； C．种子； D. 树根。根据下句those roots made it strong 可知此处指竹子用五年的时间繁殖根茎。故答案选D。
小题9:D引导词辨析。A．哪个； B．哪儿； C．如何； D．什么。从结构可知此处是宾语从句，从句中缺少宾语，而which做宾语得有选择范围，所以选what，表示“它生存所需要的”，正确答案为D。
小题10:C动词辨析。A．赠予 ；B．探测 ；C．处理 ；D .提供。从词义搭配可知对于挑战要去“应对、处理”，所以答案选C。
小题11:B副词辨析。A．特别地 ；B．实际上；C．仅仅； D．明显地。根据语境可知此处是上帝在向“我”指明现象背后的实质，所以答案选C。
小题12:C连词辨析。A．也（不 ）； B．所以 ；C．也不； D．由于。从句子结构可以判断此句为倒装句，而前面句子是否定句，所以用“neither+动词+主语”的结构表示“也不”，故答案选C。
小题13:D动词辨析。A．布置；B．结合； C.连接； D．比较。从下文蕨类和竹子的对比The bamboo had a different …from the fern 可知上帝教育“我”不要和别人去比较，所以D选项正确。
小题14:A名词辨析。A．目的 ；B．认可； C. 信任；D．可能性。根据对竹子和蕨类的比较可知竹子和蕨类的目标不同，所以表现也不同，故正确答案是A。
小题15:B动词辨析。A．去；B．来 ；C．得到； D．离开。从语境可知通过对蕨类和竹子的比较，上帝在鼓励“我”，让我意识到苦难中孕育着希望，辉煌时代总会到来，所以答案选B。
小题16:D介词短语辨析。A．在大自然中； B．交换 ； C．关于 ； D．反过来，轮流 。根据上帝与“我”的对话可知此处是通过重复进行反问，所以答案选D。
小题17:A动词辨析。A．询问；B．要求 ；C．请求 ；D．评论。根据"As high as it can?"可知此处是作者发出的质疑，所以答案选A。
小题18:C介词辨析。A．从 ；B．和；C．通过 ；D．为了。从语境判断此处是指通过长的高来给上帝带来荣耀，表示一种方式，所以C选项正确。
小题19:B动词短语辨析。A．切碎 ；B．放弃 ；C．终止；D．捡起。根据上文的讲述可知，竹子用了五年的时间才长出地面，上帝没有放弃竹子，所以此时上帝是指也不会对“我”放弃。B选项正确。
小题20:A名词辨析。A．经历，经验；B．力量；C．奖品；D．志向。从情理可知苦难给人带来的是经验，会使人成长，所以A选项正确。
考点
据考高分专家说，试题“One day I decided to.....”主要考查你对 [人物传记类阅读 ]考点的理解。人物传记类阅读
人物传记类文章的文体特征：
人物传记是记叙文体的一种，主要描写某人的生平事迹、趣闻轶事、生活背景、个性特征、成长奋斗历程等，包含记叙文的时间、地点、人物、事件等要素。其特点是以时间的先后或事件的发展为主线，空间或逻辑线索贯穿文章始终，脉络清楚，可读性较强。
人物传记类文章的阅读策略和解题技巧：
1、把握文体特征，注意写作手法如前文所述，人物传记是记叙文体的一种，因此在阅读时要把握好时间、地点、人物和事件这四大要素。
其次，还应该注意人物传记类文章的结构多按时间顺序排列，一般采用倒叙的写作手法，有时也采用插叙和补叙等手段。弄清楚人物传记类文章的特征和写作手法，能帮助考生在阅读和回答问题时做到高效省时、准确无误。
2、抓住题干关键词，采用寻读的方法查找细节描述事实细节题是人物传记类文章的主要题型，一般常见以下几种类型：
(1)对号入座题：
这种题的答案一般在原文中可以直接找到，只要读懂文章，掌握文章中的事实，如时间、地点、事件等细节问题，就能选对正确答案。
(2)词义转换题：
这种题常常是原文有关词语和句子的转换，而不能在原文中直接找到。它要求考生能理解原文中某个短语或句子的含义，从而找到与答案意思相同的词语和句子。
(3)是非题：
该题型俗称“三缺一”题型，即题目四个选项中有三个符合文章内容，剩下一个不符合。题干多为：Which of the following isTRUE?或者三个不符合文章内容，剩下一个符合，题干多为：Which of the following…isNOTtrue?或All the following are true EXCEPT
(4)排序题：
这种题要求考生根据动作发生的先后顺序和句子之间的逻辑关系，找出事件发生的正确顺序。可采用“首尾定位法”，即先找出第一个动作和最后一个动作，迅速缩小选择范围，从而快速选出正确答案。
(5)指代理解题：
一般是在人物或事物关系比较复杂的情况下使用的一种题型，所以理清人物及事物之间的逻辑关系是关键所在。可采用“逻辑关系梳理法”，使人物或事件关系清晰条理。不管题型如何，在做事实细节题时，可采用比较实用的方法一有目的的阅读。在阅读时，首先看题目要求我们理解什么细节，找出关键词，然后以此为线索，运用寻读的技巧迅速在文章里找出相应的段落、句子或短语。认真比较选项和文中细节的区别，在正确理解细节的前提下，确定最佳答案。这样一来，既提高了阅读的速度，又能确保答案的准确率。同时，建议阅读文章时把与答案相符的句子或短语用红线标示出来，标号注上是哪一题答案的相关句子，这样在检查时就不必重新阅读整篇文章了。
3、抽丝剥茧，推理判断深层含义推理判断题主要提问那些未曾在文中说明，但已特别暗示的内容，考查考生对文章的准确理解和判断。人物传记类文章常见的推理判断题型为：
(1)细节推断题：
要求考生根据语篇关系，推断具体细节，如时间、地点、人物关系、人物身份、事件等。一般可根据短文提供的信息，或者借助生活常识进行推理判断。
(2)因果推断题：
要求考生根据已知结果推测导致结果的可能原因。考生要准确掌握文章的内涵，理解文章的真正含义。
(3)人物性格、作者态度及观点判断题：
人物传记类文章中有些是考查考生对作者的主导思想、被描写人物的语气、言语中流露的情绪、性格倾向和作者或文中人物态度、观点等方面的理解题。推理判断题要求在理解原文表面文字信息的基础上做出一定推论和判断，从而得到文章的隐含意义和深层意义。解答此类题时，要注意：
(1)吃透文章的字面意思，从字里行间捕捉有用的提示和线索，这是推理的前提和基础。
(2)对文字的表面信息进俐宅掘加工，由表及里，由浅入深。从具体到抽象，从特殊到一般，通过分析、综合、判断等进行符合逻辑的推理。不能就事论事，断章取义，以偏概全。
(3)基于文章内容，以文章提供的事实和线索为依据，立足已知，推断未知。不能主观臆想，凭空想象，随意揣测，更不能以自己的观点代替作者的观点。
(4)把握句、段之间的逻辑关系，了解语篇的结构。要体会文章的基调，揣摸作者的态度，摸准逻辑发展的方向，悟出作者的弦外之音。
(5)注意文中所用词句的感情色彩，是讽刺性的，批评性的，赞成性的，还是反对性的，以便推测作者的观点和态度。
