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Having searched for many years, a truth seeker was told to go to a cave, where h

Having searched for many years, a truth seeker was told to go to a cave, where h

题文

Having searched for many years, a truth seeker was told to go to a cave, where he would find a well. “Ask the well what is   , ” he was advised, “and the well will reveal (揭露) it to you.” After finding the well, the seeker asked that most basic and important  . And from the depths came the answer: “Go to the village crossroads, and there you shall find what you are seeking.”
With his heart full of  , the man ran to the crossroads only to   three rather uninteresting shops. One shop was selling pieces of metal, another sold  , and thin wires were for sale in the third. Nothing and no one there seemed to   much to do with the revelation of truth.
Depressed and   , the seeker returned to the well to demand an    , but he was told only: “You will discover in the future.” With years     by, the memory of his experience at the well gradually   until one night. While he was walking, the sound of sitar (西塔琴) music  his attention. It was wonderful and it wasplayed with great skill and   .
  and moved deeply, the truth seeker felt drawn towards the  . He looked at the fingers dancing over the strings. And then suddenly he let out a cry of joyful  : the sitar was made out of wires and pieces of metal and wood just like   he had once seen in the three stores.
Eventually he understood the  of the well: we have already been given everything we need; our   is to gather and use them in the proper way. Nothing is  so long as we recognize only fragments (碎片). But as soon as the pieces are put together, something new appears, whose nature we could not have     by considering the fragments alone.
小题1:A.lifeB.dreamC.truthD.success小题2:A.causeB.reasonC.problemD.question小题3:A.energyB.hopeC.happinessD.strength小题4:A.findB.observeC.understandD.feel小题5:A.instrumentsB.clothingC.furniture D.wood小题6:A.haveB.linkC.connectD.relate小题7:A.surprisedB.shockedC.disappointedD.excited小题8:A.excuseB.explanationC.adviceD.opportunity小题9:A.goneB.passedC.passD.going小题10:A.doubledB.forgotC.disappearedD.recovered小题11:A.paidB.caughtC.focusedD.fixed小题12:A.inspirationB.courageC.thoughtD.wisdom小题13:A.AnnoyedB.AffectedC.Confused D.Frightened小题14:A.composerB.directorC.adviserD.player小题15:A.imaginationB.appreciationC.recognitionD.admiration小题16:A.thoseB.oneC.itD.that小题17:A.theoryB.messageC.secretD.note小题18:A.projectB.difficultyC.taskD.shortcoming小题19:A.availableB.successfulC.accessibleD.meaningful小题20:A.foreseenB.witnessedC.judgedD.formed 题型:未知 难度:其他题型

答案


小题1:C
小题2:D
小题3:B
小题4:A
小题5:D
小题6:A
小题7:C
小题8:B
小题9:D
小题10:C
小题11:B
小题12:A
小题13:B
小题14:D
小题15:C
小题16:A
小题17:B
小题18:C
小题19:D
小题20:A

解析


文章讲述了一个真理的寻求者找了多年之后,被告诉山洞里的一口井可以告诉他真理,他就找到了那口井,从井里发出了声音告诉他到十字路口的村庄去,在那儿他能找到真理。他去了之后才发现那里只有三家商店,一家在买一些金属,一家在买木头,还有一家在买细线,其余的什么也没有了。他并未找到真理。多年之后,他在散步的时候被美妙的琴声所吸引,顺着琴声找过去发现了一架琴,他突然领悟到什么才是真谛。零碎的东西没有多大意义,但是要组合在一起,就有了它难以估量的价值了。
小题1:C考查名词的含义。句意为:在寻求了多年之后,一位真理的寻求者被告诉,到山洞里去,在那儿有一口井,问那口井真理是什么,它就会向你揭露真理是什么。life n生活; dream n 梦,梦想;truth n 真理,真相;success n 成功。由上文可知,是真理的寻求者,故这里应为真理。答案为C。
小题2:D 考查名词词义。 句意为:在找到了那口井之后,那位寻求者问了一个最基本也是最重要的
问题。从井的深传来了答案,到十字路口的村庄去,在那里你会找到正在寻求的东西。cause n原因,事
业; reason n 原因;problem n难题,引起麻烦的人或事。 question n问题,疑问。这里应该是他最大的
疑问,什么是真理,故答案应为D。
小题3:B 考查名词的词义。句意为:井里传出声音让他到十字路口的村庄去,那里会告诉他答案,所以此处应该为他满怀希望地跑到那个地方,与下文的失望形成对比,故答案应为B。energy n 精力;hope n希望; happiness n高兴,幸福;strength n 力气,力量。故答案应为B。
小题4:A 考查动词的意思。句意为:他满怀希望的跑到了十字路口去吃惊的发现只有三个很无趣的商店。only to do 表示另人吃惊的结果。所以应是吃惊的发现---。故答案应为A。find vt v 发现;observe vt观察; understand vt理解; feel vt感觉,感受。故答案应为A。
小题5:D 考查名词词义。句意为:第一家商店里是在买一些金属,第三家商店在买一些细绳,从后面的15,16两个小题可知第二家商店是在买一些木头,故答案应为D。instrument n 仪器,工具;clothing n 服装;furniture n家具;wood n木头。故答案为D。
小题6:A考查动词的词义。句意为:似乎没有人和东西与真相的揭露有很大的关系。have much to do with固定短语的意思是与---有很大关系。link vt 连接,结合;connect vt 连结,联合;relate vt与---相关,都不和后面的to do with相连用。故答案为A。
小题7:C 考查形容词的词义。句意为:因为他只发现了三个与真相毫无相关的商店,所以此处应为沮丧失望地回到了---。故答案应为C。surprised adj令人吃惊的; shocked adj震惊的; disappointed adj令人失望的;excited adj令人激动的。故答案为C。
小题8:B 考查名词的意思。句意为:沮丧失望,他回到了井边要求得到一个解释,但是他被告诉将来
他会发现的。excuse n 托辞,借口;explanation n解释;advice n 意见;opportunity n机会。故答案为B。
小题9:D 考查动词的词义。句意为:随着几年的时间过去了,with +n/pron+非谓语动词,with复合结
构的考查。year与后面的动词过去之间是主动的关系,故应为现在分词形式。A,B为动词的过去分词形
式表被动不符合。C为动词原形形式不符合with复合结构的要求。故答案应为D。
小题10:C 考查动词的词义。句意为:随着几年时间的过去,他在井边的经历的记忆慢慢的消失了,记忆不是被忘记了,而是记忆消失,所以答案为C。doubled vt 两倍,加倍;forgot vt忘记; disappeared vt消失; recovered vt恢复。故答案应为C。
小题11:B 考查动词的词义。句意为:直到一天晚上,他在散步时,一首西塔琴弹奏的音乐吸引了他的注意力。paid vt 把注意力放在---;caught vt 原意为抓住了他的注意力,即吸引了他的注意力;focused vt 聚焦,注视;fixed vt固定,注视。故答案为B。
小题12:A 考查名词词义。句意为:这首曲子太美妙了,他是用很娴熟的技术和灵感去弹奏的。音乐
反映的是人的心灵,所以这里应为灵感,与后面使这个人突然领悟到真理相一致。故答案应为A。inspiration
N灵感,鼓舞;courage n勇气;thought n 思想,想法;wisdom n智慧。故答案应为A。
小题13:B考查形容词词义。annoyed adj恼怒的,烦闷的; affected adj受感动斩; confused adj困惑的,糊涂的; frightened adj害怕的,受惊的。与moved被打动的相一致的应为affected.故答案应为B句意为:他被深深的感动了。
【小题 14】D 考查名词的词义。句意为:他被深深的感动了,就朝着那个弹奏者走了过去。因此此处应是朝弹琴的人走了过去。故答案应为D。composer n 作曲者,创作者;director n指挥者,导演;adviser n顾问,劝告者;player n演奏者,表演者。
小题15:C 考查名词的词义。句意为:这时,他大声的喊了出来,他很高兴的认出了眼前的东西,与下一句。西塔琴出自于----。imagination n想象,设想;appreciation n感激,感谢;recognition n认识,认出;admiration n钦佩,赞赏。这里是说他认出了西塔琴所用的材料正是来自于商店里的东西。故答案应为C。
小题16:A 考查代词的用法。句意为:他认出来了,西塔琴出自于他在商店里看到的那些诸如细线,
木头,金属之类的东西。those 是指他在商店里看到的那些东西。one ,it , that均为单数形式上面提到的是
细绳,金属等东西。故答案为A。
小题17:B 考查名词词义。上文井里发出的声音是“将来你会发现的”,这应该是从井里发出的消息,
启示。theory n 理论;message n消息,启示;secret n秘密;note n笔记,票据。故答案应为B。
小题18:C 考查名词的意思。句意为我们已经有了我们所需要的东西,我们的任务就是把他们用合适
的方法组合起来去用他们。project n工程,项目;difficulty n困难;task n 任务;shortcoming n缺点。故答
案应为C。
小题19:D考查形容词的含义。句意为:只要我们把这些东西看着碎片的话,没有任何东西是有意义的。
意思是说零碎的东西没有太大意义,但组合在一起就不一样了。available adj 有效的,可利用的(碎片
有用只是不大,所以这个不合适)successful adj成功的; accessible adj 可接近的;meaningful adj有意义
单个的东西难以发挥大的作用,没有意义,故答案为D。
小题20:A 考查动词的词义。句意为:组合起来的这些东西,他们的属性我们是不能通过单独的碎片去预见的。意思是说,我们预见不到他们的意义,如果仅靠单独的碎片。故答案应为A。foreseen vt 预见,预知;witnessed vt目睹;judged vt判断;formed vt组成。
【考点】考查哲理故事类文章的理解及词汇辨析。

考点

据考高分专家说,试题“Having searched for .....”主要考查你对 [人物传记类阅读 ]考点的理解。

人物传记类阅读

人物传记类文章的文体特征:

人物传记是记叙文体的一种,主要描写某人的生平事迹、趣闻轶事、生活背景、个性特征、成长奋斗历程等,包含记叙文的时间、地点、人物、事件等要素。其特点是以时间的先后或事件的发展为主线,空间或逻辑线索贯穿文章始终,脉络清楚,可读性较强。

人物传记类文章的阅读策略和解题技巧:

1、把握文体特征,注意写作手法如前文所述,人物传记是记叙文体的一种,因此在阅读时要把握好时间、地点、人物和事件这四大要素。
其次,还应该注意人物传记类文章的结构多按时间顺序排列,一般采用倒叙的写作手法,有时也采用插叙和补叙等手段。弄清楚人物传记类文章的特征和写作手法,能帮助考生在阅读和回答问题时做到高效省时、准确无误。
2、抓住题干关键词,采用寻读的方法查找细节描述事实细节题是人物传记类文章的主要题型,一般常见以下几种类型:
(1)对号入座题:
这种题的答案一般在原文中可以直接找到,只要读懂文章,掌握文章中的事实,如时间、地点、事件等细节问题,就能选对正确答案。
(2)词义转换题:
这种题常常是原文有关词语和句子的转换,而不能在原文中直接找到。它要求考生能理解原文中某个短语或句子的含义,从而找到与答案意思相同的词语和句子。
(3)是非题:
该题型俗称“三缺一”题型,即题目四个选项中有三个符合文章内容,剩下一个不符合。题干多为:Which of the following isTRUE?或者三个不符合文章内容,剩下一个符合,题干多为:Which of the following…isNOTtrue?或All the following are true EXCEPT
(4)排序题:
这种题要求考生根据动作发生的先后顺序和句子之间的逻辑关系,找出事件发生的正确顺序。可采用“首尾定位法”,即先找出第一个动作和最后一个动作,迅速缩小选择范围,从而快速选出正确答案。
(5)指代理解题:
一般是在人物或事物关系比较复杂的情况下使用的一种题型,所以理清人物及事物之间的逻辑关系是关键所在。可采用“逻辑关系梳理法”,使人物或事件关系清晰条理。不管题型如何,在做事实细节题时,可采用比较实用的方法一有目的的阅读。在阅读时,首先看题目要求我们理解什么细节,找出关键词,然后以此为线索,运用寻读的技巧迅速在文章里找出相应的段落、句子或短语。认真比较选项和文中细节的区别,在正确理解细节的前提下,确定最佳答案。这样一来,既提高了阅读的速度,又能确保答案的准确率。同时,建议阅读文章时把与答案相符的句子或短语用红线标示出来,标号注上是哪一题答案的相关句子,这样在检查时就不必重新阅读整篇文章了。
3、抽丝剥茧,推理判断深层含义推理判断题主要提问那些未曾在文中说明,但已特别暗示的内容,考查考生对文章的准确理解和判断。人物传记类文章常见的推理判断题型为:
(1)细节推断题:
要求考生根据语篇关系,推断具体细节,如时间、地点、人物关系、人物身份、事件等。一般可根据短文提供的信息,或者借助生活常识进行推理判断。
(2)因果推断题:
要求考生根据已知结果推测导致结果的可能原因。考生要准确掌握文章的内涵,理解文章的真正含义。
(3)人物性格、作者态度及观点判断题:
人物传记类文章中有些是考查考生对作者的主导思想、被描写人物的语气、言语中流露的情绪、性格倾向和作者或文中人物态度、观点等方面的理解题。推理判断题要求在理解原文表面文字信息的基础上做出一定推论和判断,从而得到文章的隐含意义和深层意义。解答此类题时,要注意:
(1)吃透文章的字面意思,从字里行间捕捉有用的提示和线索,这是推理的前提和基础。
(2)对文字的表面信息进俐宅掘加工,由表及里,由浅入深。从具体到抽象,从特殊到一般,通过分析、综合、判断等进行符合逻辑的推理。不能就事论事,断章取义,以偏概全。
(3)基于文章内容,以文章提供的事实和线索为依据,立足已知,推断未知。不能主观臆想,凭空想象,随意揣测,更不能以自己的观点代替作者的观点。
(4)把握句、段之间的逻辑关系,了解语篇的结构。要体会文章的基调,揣摸作者的态度,摸准逻辑发展的方向,悟出作者的弦外之音。
(5)注意文中所用词句的感情色彩,是讽刺性的,批评性的,赞成性的,还是反对性的,以便推测作者的观点和态度。

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