题文
阅读下面短文，从短文后各题所给的四个选项（A、B、C和D）中，选出可以填入空白处的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。My ears are recently full of praising words from my friends such as, “ Oh, Beckham is so handsome, so cool that I can’t help falling in love with him!” or “What perfect skills he has!” Yeah,—I ______ to some degree, though I sometimes do want to______ them how much they know about Beckham, apart from his______ and how much they know about football apart from______ goals. It seems funny that we are______ about things, with which we are unfamiliar or about which we are______, but we all, my friends as well as I, consider this one of life’s______.
We need these pleasures to______ our lives. But that doesn’t______ to craziness or nonsense. As an old saying goes: “ Don’t judge a book by its cover.” We______ not judge anything from its appearance. We should all know, it is one’s good______ and great contribution that make one a star and unforgettable. Therefore we’d better say______ about Beckham’s good looks.
If we close our eyes, falling in deep______, we can find that the things that move us to be really happy or sad have a______ meaning. If we don’t go deeper and are just satisfied with______ things, sooner or later we will find that we have not really gained anything because our first______ has blinded and misled us, and we’ll remain ignorant______ we realize that and make some changes.
It is believed that thinking and going deeper than before is______ of great progress. If one day we are willing to go deeper into everything, no matter how much it______ us, we will finally prove how much we have______ up, how much more sensible, mature , and intelligent we have become.
小题1:A．likeB．agreeC．hopeD．think小题2:A．askB．tellC．teachD．doubt小题3:A．skillsB．fameC．teachD．appearance小题4:A．kickingB．hittingC．scoringD．controlling小题5:A．thankfulB．crazyC．curiousD．anxious小题6:A．uncertainB．unhappyC．displeasedD．careful小题7:A．aimsB．qualitiesC．pleasuresD．truths小题8:A．keep upB．brighten upC．find outD．brighten about小题9:A．comeB．increaseC．amountD．rise小题10:A．daredB．wouldC．couldD．should小题11:A．thinkingB．characterC．looksD．ability小题12:A．moreB．somethingC．lessD．nothing小题13:A．loveB．sleepC．senseD．thought小题14:A．clearB．puzzlingC．movingD．valuable小题15:A．materialB．deepC．surfaceD．pleasant小题16:A．conclusionB．experienceC．lessonD．impression小题17:A．sinceB．althoughC．unlessD．before小题18:A．signB．causeC．valueD．willingness小题19:A．worriesB．painsC．satisfiesD．offers小题20:A．givenB．sentC．builtD．grown 题型：未知 难度：其他题型
答案
小题1:B
小题2:A
小题3:D
小题4:C
小题5:B
小题6:A
小题7:C
小题8:B
小题9:C
小题10:D
小题11:B
小题12:C
小题13:D
小题14:A
小题15:C
小题16:D
小题17:C
小题18:A
小题19:B
小题20:D
解析
【文章大意】本文是一篇夹叙夹议的文章。文章通过对贝克汉姆的盲目崇拜，引发了作者深入的思考。我们不能只看表面现象，要看事情的本质，我们要学会思考。
小题1:B考查动词词义辨析及语境理解。此处like喜欢；agree同意；hope希望；think认为。我在某种程度上也同意这些观点。
小题2:A考查动词词义辨析及语境理解。此处ask问； tell告诉；teach教；doubt怀疑。虽然有时我也想问他们，他们对贝克汉姆到底知道多少，除了他的外貌。
小题3:D考查名词词义辨析及语境理解。此处skills技能；fame名声； teach教； appearance外貌。虽然有时我也想问他们，他们对贝克汉姆到底知道多少，除了他的外貌。
小题4:C考查动词词义辨析及语境理解。此处kicking踢；hitting撞击； scoring得分； controlling控制。除了进球他们对足球了解多少。
小题5:B考查形容词词义辨析及语境理解。此处thankful感激的； crazy疯狂的；curious好奇的； anxious焦虑的。似乎很可笑，我们对我们不熟悉的事情或是不了解的事情如此的疯狂。
小题6:A考查形容词词义辨析及语境理解。此处uncertain不确定，没把握的；unhappy不高兴的；displeased不愉快的；careful小心。似乎很可笑，我们对我们不熟悉的事情或是不了解的事情如此的疯狂。
小题7:C考查名词词义辨析及语境理解。此处aims目标；qualities质量；pleasures高兴的事； truths真理。但是我和我的朋友们把这看成我们生活中的最高兴的事情。
小题8:B考查动词短语辨析及语境理解。此处keep up保持；brighten up增添乐趣；find out找到；我们需要这些来增添我们的快乐。
小题9:C考查动词词义辨析及语境理解。此处come to谈到； increase to增加到；amount to总共；相当于；rise to上升到。但那不意味着到达疯狂的程度。
小题10:D考查情态动词的用法。此处dared敢； would会；could能； should应该。我们不应该仅通过表面现象来判断事情。
小题11:B考查名词词义辨析及语境理解。此处thinking思想；character人格； looks长相；ability能力。我们都知道正是一个人的人格造就了明星并使人难忘。
小题12:C考查代词的用法。所以我们最好少谈论贝克汉姆的外表。
小题13:D考查名词词义辨析及语境理解。此处love爱；sleep睡眠；sense感觉；thought思想，思考。如果我们闭上眼睛，深入地思考，我们就发现真正使我们感动的是那些有清晰意义的事情。
小题14:A考查形容词词义辨析及语境理解。此处clear清楚的；puzzling 迷惑的； moving令人感动；valuable有价值的。如果我们闭上眼睛，深入地思考，我们就发现真正使我们感动的是那些有清晰意义的事情。
小题15:C考查名词词义辨析及语境理解。此处material材料；deep深； surface表面的；pleasant高兴的。如果我们不进行深入地思考，只是满足于表面是事情，迟早有一天我们会发现我们什么都没有获得。因为我们的第一印象是盲目的，有时会误导我们。
小题16:D考查名词词义辨析及语境理解。此处conclusion结论；experience经验；lesson课程；impression印象。如果我们不进行深入地思考，只是满足于表面是事情，迟早有一天我们会发现我们什么都没有获得。因为我们的第一印象是盲目的，有时会误导我们。
小题17:C考查状语从句的连接词。此处since因为；although虽然；unless除非；before在……之前。我们会是很愚昧的，除非我们意识到这一点并做些改变。
小题18:A考查名词词义辨析及语境理解。此处sign迹象，信号；cause原因；value价值；willingness意愿。人们认为比以前进行深入地思考是进步的迹象。
小题19:B考查动词词义辨析及语境理解。此处worries使担心； pains使痛苦； satisfies使满意；offers主动提供。如果有一天我们愿意认真思考，不管它使我们多么痛苦（pains），我们最终会证明我们已经长大了。
小题20:D考查动词词义辨析及语境理解。此处given给； sent发送；built建造； grown成长。如果有一天我们愿意认真思考，不管它使我们多么痛苦，我们最终会证明我们已经长大（grown）了。
考点
据考高分专家说，试题“阅读下面短文，从短文后各题所给的四个选项.....”主要考查你对 [人物传记类阅读 ]考点的理解。人物传记类阅读
人物传记类文章的文体特征：
人物传记是记叙文体的一种，主要描写某人的生平事迹、趣闻轶事、生活背景、个性特征、成长奋斗历程等，包含记叙文的时间、地点、人物、事件等要素。其特点是以时间的先后或事件的发展为主线，空间或逻辑线索贯穿文章始终，脉络清楚，可读性较强。
人物传记类文章的阅读策略和解题技巧：
1、把握文体特征，注意写作手法如前文所述，人物传记是记叙文体的一种，因此在阅读时要把握好时间、地点、人物和事件这四大要素。
其次，还应该注意人物传记类文章的结构多按时间顺序排列，一般采用倒叙的写作手法，有时也采用插叙和补叙等手段。弄清楚人物传记类文章的特征和写作手法，能帮助考生在阅读和回答问题时做到高效省时、准确无误。
2、抓住题干关键词，采用寻读的方法查找细节描述事实细节题是人物传记类文章的主要题型，一般常见以下几种类型：
(1)对号入座题：
这种题的答案一般在原文中可以直接找到，只要读懂文章，掌握文章中的事实，如时间、地点、事件等细节问题，就能选对正确答案。
(2)词义转换题：
这种题常常是原文有关词语和句子的转换，而不能在原文中直接找到。它要求考生能理解原文中某个短语或句子的含义，从而找到与答案意思相同的词语和句子。
(3)是非题：
该题型俗称“三缺一”题型，即题目四个选项中有三个符合文章内容，剩下一个不符合。题干多为：Which of the following isTRUE?或者三个不符合文章内容，剩下一个符合，题干多为：Which of the following…isNOTtrue?或All the following are true EXCEPT
(4)排序题：
这种题要求考生根据动作发生的先后顺序和句子之间的逻辑关系，找出事件发生的正确顺序。可采用“首尾定位法”，即先找出第一个动作和最后一个动作，迅速缩小选择范围，从而快速选出正确答案。
(5)指代理解题：
一般是在人物或事物关系比较复杂的情况下使用的一种题型，所以理清人物及事物之间的逻辑关系是关键所在。可采用“逻辑关系梳理法”，使人物或事件关系清晰条理。不管题型如何，在做事实细节题时，可采用比较实用的方法一有目的的阅读。在阅读时，首先看题目要求我们理解什么细节，找出关键词，然后以此为线索，运用寻读的技巧迅速在文章里找出相应的段落、句子或短语。认真比较选项和文中细节的区别，在正确理解细节的前提下，确定最佳答案。这样一来，既提高了阅读的速度，又能确保答案的准确率。同时，建议阅读文章时把与答案相符的句子或短语用红线标示出来，标号注上是哪一题答案的相关句子，这样在检查时就不必重新阅读整篇文章了。
3、抽丝剥茧，推理判断深层含义推理判断题主要提问那些未曾在文中说明，但已特别暗示的内容，考查考生对文章的准确理解和判断。人物传记类文章常见的推理判断题型为：
(1)细节推断题：
要求考生根据语篇关系，推断具体细节，如时间、地点、人物关系、人物身份、事件等。一般可根据短文提供的信息，或者借助生活常识进行推理判断。
(2)因果推断题：
要求考生根据已知结果推测导致结果的可能原因。考生要准确掌握文章的内涵，理解文章的真正含义。
(3)人物性格、作者态度及观点判断题：
人物传记类文章中有些是考查考生对作者的主导思想、被描写人物的语气、言语中流露的情绪、性格倾向和作者或文中人物态度、观点等方面的理解题。推理判断题要求在理解原文表面文字信息的基础上做出一定推论和判断，从而得到文章的隐含意义和深层意义。解答此类题时，要注意：
(1)吃透文章的字面意思，从字里行间捕捉有用的提示和线索，这是推理的前提和基础。
(2)对文字的表面信息进俐宅掘加工，由表及里，由浅入深。从具体到抽象，从特殊到一般，通过分析、综合、判断等进行符合逻辑的推理。不能就事论事，断章取义，以偏概全。
(3)基于文章内容，以文章提供的事实和线索为依据，立足已知，推断未知。不能主观臆想，凭空想象，随意揣测，更不能以自己的观点代替作者的观点。
(4)把握句、段之间的逻辑关系，了解语篇的结构。要体会文章的基调，揣摸作者的态度，摸准逻辑发展的方向，悟出作者的弦外之音。
(5)注意文中所用词句的感情色彩，是讽刺性的，批评性的，赞成性的，还是反对性的，以便推测作者的观点和态度。
