题文
Last week after a long day of traveling, I found myself delayed at a bus station. The bus was running two hours late! I was a little ____ and had to wait there reading a book. Just then a woman _____ and asked me if I had any spare change to help her ____ a bus ticket.“Oh, sure,” I said.
With the words, I reached into my bag for some _____. As I handed her five dollars I _____her stomach rumble (发出辘辘声) and I knew she was very ______.
I then reached back into my _____ and brought out a Danish pastry (酥皮糕点) I had bought earlier and _____it to her with a smile.
She took the pastry and gave me a bus ticket to Milwaukee to show her _____. I don’t live in Milwaukee and the ticket will probably ____ be used, but I took it. A look of ____ spread over her face. Then she went to get her ____ and I went back to my ____.
She came back a few ____ later, apologized, and told me there were five dollars ____. I gave her the money and slipped(悄悄地塞) a twenty ____. She thanked me and went back to the counter. ____ I went back to my book.
Five minutes later she came back again and ____ to return my twenty. ____ I said it was for her so she could get something else to eat and that I wasn’t taking it back, she _____crying and hugged me.
From then on, I always help others in trouble, because I believe I am really making a difference to them!
小题1:A．worriedB．terrifiedC．interestedD．moved小题2:A．looked aroundB．came upC．walked aboutD．ran away小题3:A．exchangeB．checkC．find D．get小题4:A．booksB．newspapersC．moneyD．food小题5:A．feltB．heardC．imaginedD．proved小题6:A．weakB．sickC．tiredD．hungry小题7:A．bagB．counterC．pocketD．suitcase小题8:A．handedB．showedC．lentD．sold小题9:A．troubleB．thankfulnessC．kindnessD．belief小题10:A．alwaysB．everC．neverD．still小题11:A．surpriseB．reliefC．excitementD．fear小题12:A．luggageB．pastryC．coffeeD．ticket小题13:A．speechB．seatC．bookD．room小题14:A．daysB．minutesC．hoursD．weeks小题15:A．shortB．missingC．availableD．unused小题16:A．as wellB．in returnC．with angerD．by chance小题17:A．SometimesB．OnceC．AgainD．Often小题18:A．refusedB．pretendedC．agreed D．tried小题19:A．SinceB．AfterC．ThoughD．If小题20:A．forgotB．consideredC．startedD．avoided 题型：未知 难度：其他题型
答案
小题1:A
小题2:B
小题3:D
小题4:C
小题5:B
小题6:D
小题7:A
小题8:A
小题9:B
小题10:C
小题11:B
小题12:D
小题13:C
小题14:B
小题15:A
小题16:A
小题17:C
小题18:D
小题19:B
小题20:C
解析
文章讲述了一个帮助他人的故事。作者在车站等车，这时，过来一个妇女向作者要钱买车票，那个妇女很饿，作者给了她一些糕点，她拿着作者给的5元去买票，结果还差5元，作者又给了她5元，并且悄悄塞给她一张20的，买完票后那个妇女过来还那张20的，作者告知她，那是给她的，那个妇女感动得哭了。
小题1:The bus was running two hours late! I was a little ____汽车晚了两个小时，作者有点担心，A担忧的；B极度恐慌的；C感兴趣的；D感动的。故选A。
小题2:Just then a woman _____ and asked me if I had any spare change一个妇女走过来问作者是否有零钱，A环顾四周；B走近，即将到来；C来回走动；D逃跑。故选B。
小题3:help her ____ a bus ticket帮她买一张票，A交换；B检查；C找到；D买。Change是“零钱”的意思，她问作者要钱买票，故选D。
小题4:I reached into my bag for some _____作者伸进包里掏钱，A书；B报纸；C钱；D食物。故选C。
小题5: I _____her stomach rumble (发出辘辘声) 作者听到她的肚子在咕噜噜地叫，A感觉；B听到；C想象；D证明。故选B。
小题6:I knew she was very ______听到肚子叫，说明是饿了，A虚弱的；B生病的；C劳累的；D饥饿的。故选D。
小题7:根据“reached into my bag...I then reached back into my _____”可知，作者再次伸进包里，A包；B柜台；C口袋；D手提箱。故选A。
小题8:_____it to her with a smile作者把吃的递给了她，A传递；B展示；C借出；D出售。Hand...to sb把某物递给某人，故选A。
小题9:gave me a bus ticket to Milwaukee to show her _____她给作者一张车票以示感激，A麻烦；B感激；C善意；D信念。故选B。
小题10:I don’t live in Milwaukee and the ticket will probably ____ be used, but I took it这张票作者用不到，但作者还是收着了。A总是；B曾经；C从不；D仍然。故选C。
小题11:A look of ____ spread over her face.一种宽慰的表情在她的脸上浮现出来。A惊讶；B安慰，安心；C兴奋；D害怕。故选B。
小题12:Then she went to get her ____她要钱是为了买票，A行李；B糕点；C咖啡；D票。故选D。
小题13:感觉第一段“wait there reading a book”可知，I went back to my ____作者再次看起了书，A演讲；B座位；C书；D房间。故选C。
小题14:She came back a few ____ later,她几分钟后回来，根据下一段“Five minutes later she came back again”可知，是几分钟后，A天；B分钟；C小时；D星期。故选B。
小题15:there were five dollars ____还少5美元，A短缺的；B丢失的；C可使用的；D未被使用的。故选A。
小题16:slipped(悄悄地塞) a twenty ____作者还悄悄塞给她一张20的，A也，还；B作为回报；C生气地；D偶然。故选A。
小题17:____ I went back to my book.作者再次回到书中，A有时；B一次，曾经；C又一次；D经常。故选C。
小题18:____ to return my twenty.她想还回那20元，A拒绝；B假装；C同意；D尽力。故选D。
小题19:____ I said it was for her so she could 经过作者的解释之后，她感动得哭了，A自从；B在......之后；C尽管；D如果。故选B。
小题20:she _____crying and hugged me她开始流泪，并拥抱了作者，A忘记；B考虑；C开始；D避免。故选C。
考点
据考高分专家说，试题“Last week after a lo.....”主要考查你对 [人物传记类阅读 ]考点的理解。人物传记类阅读
人物传记类文章的文体特征：
人物传记是记叙文体的一种，主要描写某人的生平事迹、趣闻轶事、生活背景、个性特征、成长奋斗历程等，包含记叙文的时间、地点、人物、事件等要素。其特点是以时间的先后或事件的发展为主线，空间或逻辑线索贯穿文章始终，脉络清楚，可读性较强。
人物传记类文章的阅读策略和解题技巧：
1、把握文体特征，注意写作手法如前文所述，人物传记是记叙文体的一种，因此在阅读时要把握好时间、地点、人物和事件这四大要素。
其次，还应该注意人物传记类文章的结构多按时间顺序排列，一般采用倒叙的写作手法，有时也采用插叙和补叙等手段。弄清楚人物传记类文章的特征和写作手法，能帮助考生在阅读和回答问题时做到高效省时、准确无误。
2、抓住题干关键词，采用寻读的方法查找细节描述事实细节题是人物传记类文章的主要题型，一般常见以下几种类型：
(1)对号入座题：
这种题的答案一般在原文中可以直接找到，只要读懂文章，掌握文章中的事实，如时间、地点、事件等细节问题，就能选对正确答案。
(2)词义转换题：
这种题常常是原文有关词语和句子的转换，而不能在原文中直接找到。它要求考生能理解原文中某个短语或句子的含义，从而找到与答案意思相同的词语和句子。
(3)是非题：
该题型俗称“三缺一”题型，即题目四个选项中有三个符合文章内容，剩下一个不符合。题干多为：Which of the following isTRUE?或者三个不符合文章内容，剩下一个符合，题干多为：Which of the following…isNOTtrue?或All the following are true EXCEPT
(4)排序题：
这种题要求考生根据动作发生的先后顺序和句子之间的逻辑关系，找出事件发生的正确顺序。可采用“首尾定位法”，即先找出第一个动作和最后一个动作，迅速缩小选择范围，从而快速选出正确答案。
(5)指代理解题：
一般是在人物或事物关系比较复杂的情况下使用的一种题型，所以理清人物及事物之间的逻辑关系是关键所在。可采用“逻辑关系梳理法”，使人物或事件关系清晰条理。不管题型如何，在做事实细节题时，可采用比较实用的方法一有目的的阅读。在阅读时，首先看题目要求我们理解什么细节，找出关键词，然后以此为线索，运用寻读的技巧迅速在文章里找出相应的段落、句子或短语。认真比较选项和文中细节的区别，在正确理解细节的前提下，确定最佳答案。这样一来，既提高了阅读的速度，又能确保答案的准确率。同时，建议阅读文章时把与答案相符的句子或短语用红线标示出来，标号注上是哪一题答案的相关句子，这样在检查时就不必重新阅读整篇文章了。
3、抽丝剥茧，推理判断深层含义推理判断题主要提问那些未曾在文中说明，但已特别暗示的内容，考查考生对文章的准确理解和判断。人物传记类文章常见的推理判断题型为：
(1)细节推断题：
要求考生根据语篇关系，推断具体细节，如时间、地点、人物关系、人物身份、事件等。一般可根据短文提供的信息，或者借助生活常识进行推理判断。
(2)因果推断题：
要求考生根据已知结果推测导致结果的可能原因。考生要准确掌握文章的内涵，理解文章的真正含义。
(3)人物性格、作者态度及观点判断题：
人物传记类文章中有些是考查考生对作者的主导思想、被描写人物的语气、言语中流露的情绪、性格倾向和作者或文中人物态度、观点等方面的理解题。推理判断题要求在理解原文表面文字信息的基础上做出一定推论和判断，从而得到文章的隐含意义和深层意义。解答此类题时，要注意：
(1)吃透文章的字面意思，从字里行间捕捉有用的提示和线索，这是推理的前提和基础。
(2)对文字的表面信息进俐宅掘加工，由表及里，由浅入深。从具体到抽象，从特殊到一般，通过分析、综合、判断等进行符合逻辑的推理。不能就事论事，断章取义，以偏概全。
(3)基于文章内容，以文章提供的事实和线索为依据，立足已知，推断未知。不能主观臆想，凭空想象，随意揣测，更不能以自己的观点代替作者的观点。
(4)把握句、段之间的逻辑关系，了解语篇的结构。要体会文章的基调，揣摸作者的态度，摸准逻辑发展的方向，悟出作者的弦外之音。
(5)注意文中所用词句的感情色彩，是讽刺性的，批评性的，赞成性的，还是反对性的，以便推测作者的观点和态度。
