题文
It was the golden season. I could see the yellow leaves falling with the cool wind. For others, it is a/an season, while for me, it is an annoying season. Tired from preparing for Postgraduate Entrance Examination, I decided to have a along the Yanjiang Road in my university.“Autumn is a lonely season and life is . The days in this season always get me down ”, I was in deep thought when the sound of a guitar into my ears, like a stream flowing from the mountains. I was so surprised that I ran to see what it was. A young girl, sitting on the lawn, was in playing her guitar. The music was so attractive that I listened quietly.
Lost in the music, I did not realize that I had been standing for so long. But my _ __ did not seem to disturb her. Leaves were still falling. Every day when I passed by the lawn, I would see her playing her guitar. During the rest of the days in the season, life became interesting and I could __ the courses carefully. Though we did not know each other, I thought we were always good friends.
Autumn was nearly over. One day, when I was listening __, the sound suddenly stopped. To my astonishment, the girl came to me.
“You must like the music,” she said.
“Yes, you play very well. Why did you stop?” I asked.
Suddenly, a ___ expression appeared on her face and I could feel something unusual.
“I came here just to have a rest because I failed in the college entrance examination. I felt very disappointed. And it was your listening every day __ encouraged me,” she said, “and I have to go tomorrow.”
“____, it was your playing that gave me a meaningful autumn and helped me believe that I have the ability to pass the Postgraduate Entrance Examination.” I answered, “I think it was God who gave us the chance to know each other and we should be good friends
She smiled and I smiled.
Since then, I have never seen her again. I no longer passed by that ___. only thick leaves were _ behind. But I will always remember the ___ of the girl. It was her appearance that helped me passed the Postgraduate Entrance Examination.
We may encounter many people in our lives. Some are like a shooting star, but so much light that they guide you in the correct _ ; some are like _ in you, they are always with you, but do not understand you. Just as a famous saying, many people in your life, but only true friends leave footprints.
I shall always ____ the autumn, the girl and the sound of her guitar. I know she will always be my best friend.
小题1:A．irrigationB．harvestC．rainfallD．adventure小题2:A．walkB．napC．restD．glance小题3:A．stressfulB．aimlessC．uninterestingD．desperate小题4:A．flowedB．floatedC．flewD．fled小题5:A．devotedB．addictedC．engagedD．absorbed小题6:A．exposureB．movementC．existenceD．enthusiasm小题7:A．get overB．take overC．pull overD．go over小题8:A．casuallyB．devotedlyC．roughlyD．thoroughly小题9:A．alongB．downC．overD．back小题10:A．strangeB．happyC．specialD．sad小题11:A．whenB．whichC．thatD．what小题12:A．In consequenceB．In realityC．In additionD．In detail小题13:A．mountainB．streamC．roadD．lawn小题14:A．leftB．thrownC．fallenD．piled小题15:A．figureB．faceC．hairD．eyes小题16:A．give awayB．give upC．give inD．give off小题17:A．directionB．destinationC．positionD．situation小题18:A．clothesB．shadowsC．footprintsD．wrists小题19:A．brokeB．steppedC．approachedD．participated小题20:A．remindB．reviewC．remainD．recall 题型：未知 难度：其他题型
答案
小题1:B
小题2:A
小题3:C
小题4:A
小题5:D
小题6:C
小题7:D
小题8:B
小题9:C
小题10:D
小题11:C
小题12:B
小题13:D
小题14:A
小题15:A
小题16:D
小题17:A
小题18:A
小题19:B
小题20:D
解析
本文讲述了作者为即将到来的考研而烦心时，遇到了一位因高考失利而在草地上正在弹吉他排遣郁闷的女孩。在整个秋季作者虽未与女孩交流，但一直默默倾听女孩琴声。一天女孩告诉作者他的倾听鼓励到了女孩，对此女孩表示感谢。从那以后两人再未见面，但女孩的出现帮助作者安下心来通过了研究生考试。作者感概很多人走进你的生命，却只有真正的朋友才能留下脚印。
小题1:考查名词作形容词。Irrigation灌溉；harvest收获；rainfall降雨；adventure冒险。第二段中提到“秋季”，常理可知秋季是收获的季节。故选B。
小题2:考查名词。 walk 散步；nap打盹儿；rest休息；glance一瞥。句意是：我决定顺着学校的沿江路散散心。Have a walk along沿着...散步。故选A。
小题3:考查形容词。Stressful紧张的；aimless无目的的；uninteresting无趣味的；desperate不顾一切的。句意是：秋天是一个寂寞的季节，生活索然无趣。C项符合语境。故选C。
小题4:考查动词。Flowed流动；floated漂浮；flew 飞；fled逃走。句意是：我正边走边想，这时弹吉他的声音就像山中小溪的流水灌入我的耳朵。故选A。
小题5:考查形容词。Devoted献身的.；addicted入迷了的；engaged使用中的；absorbed一心一意的。句意是：一个非常年轻的女孩坐在草地上，忘我地弹着吉他。短语be absorbed in(with)全神贯注在...上，专心，热衷于...。故选D。
小题6:考查名词。Exposure暴露；movement运动；existence存在；enthusiasm
热心。句意是：但我的存在好像并没有打扰她。故选C。
小题7:考查词组。get over恢复；take over接管；pull over把...开到路边；go over复习。后面有“courses”课程，故用复习。故选D。
小题8:考查副词。Casually随便地；devotedly忠实地，一心一意地；roughly粗糙地；thoroughly彻底地。句意是：一天，正当我专心致志地陶醉在音乐声中时，音乐声嘎然而止。故选B。
小题9:考查副词。Along向前；down向下；over结束，越过；back向后。句意是：使我惊愕的是，这个女孩向我走过来了。go over to朝...走去。故选C。
小题10:考查形容词。Strange奇怪的；happy高兴的；special特殊的；sad悲伤的。侯文提到女孩高考失败，很失望，常理可知此处是悲伤的表情。故选D。
小题11:考查代词。When什么时候；which哪个；that那个；what什么。句意是：是你每天都来听鼓励了我。故选C。
小题12:考查词组。In consequence因此；In reality实际上； In addition 另外；In detail详细地。句意是：实际上，是你的音乐让我觉得秋天富有意。故选B。
小题13:考查名词。Mountain山；stream溪流；road路；lawn草地。前文提到在草地上遇到女孩弹吉他。故选D。
小题14:考查动词。left 留下；thrown 扔掉；fallen落下；piled堆积。句意是：只留下了厚厚的叶子。故选A。
小题15:考查名词。Figure形象；face脸；hair 头发；eyes眼睛。句意是：还有那个女孩。此处指女孩的整体形象。故选A。
小题16:考查词组。give away泄漏；give up放弃；give in屈服；give off发出，长出。句意是：有些人就像流星一样，却发出足够的光芒指引你走向正确的方向。故选D。
小题17:考查名词。direction 方向；destination目的地；position位置；situation情况。句意是：指引正确的方向。故选A。
小题18:考查名词。Clothes衣服；shadows影子；footprints足迹；wrists
手腕。句意是：有些人就像你的衣服，虽然整日跟你在一起，却还是不能理解你。故选A。
小题19: 考查动词。Broke打破；stepped步行；approached接近；participated参与。句意是：就像一句明言所说，很多人走进你的生命，却只有真正的朋友才能留下脚印。故选B。
小题20:考查动词。 Remind提醒；review回顾；remain保持；recall记起。句意是：我会永远回想起那个季节，那个女孩以及她的吉他声。故选D。
考点
据考高分专家说，试题“It was the golden se.....”主要考查你对 [人物传记类阅读 ]考点的理解。人物传记类阅读
人物传记类文章的文体特征：
人物传记是记叙文体的一种，主要描写某人的生平事迹、趣闻轶事、生活背景、个性特征、成长奋斗历程等，包含记叙文的时间、地点、人物、事件等要素。其特点是以时间的先后或事件的发展为主线，空间或逻辑线索贯穿文章始终，脉络清楚，可读性较强。
人物传记类文章的阅读策略和解题技巧：
1、把握文体特征，注意写作手法如前文所述，人物传记是记叙文体的一种，因此在阅读时要把握好时间、地点、人物和事件这四大要素。
其次，还应该注意人物传记类文章的结构多按时间顺序排列，一般采用倒叙的写作手法，有时也采用插叙和补叙等手段。弄清楚人物传记类文章的特征和写作手法，能帮助考生在阅读和回答问题时做到高效省时、准确无误。
2、抓住题干关键词，采用寻读的方法查找细节描述事实细节题是人物传记类文章的主要题型，一般常见以下几种类型：
(1)对号入座题：
这种题的答案一般在原文中可以直接找到，只要读懂文章，掌握文章中的事实，如时间、地点、事件等细节问题，就能选对正确答案。
(2)词义转换题：
这种题常常是原文有关词语和句子的转换，而不能在原文中直接找到。它要求考生能理解原文中某个短语或句子的含义，从而找到与答案意思相同的词语和句子。
(3)是非题：
该题型俗称“三缺一”题型，即题目四个选项中有三个符合文章内容，剩下一个不符合。题干多为：Which of the following isTRUE?或者三个不符合文章内容，剩下一个符合，题干多为：Which of the following…isNOTtrue?或All the following are true EXCEPT
(4)排序题：
这种题要求考生根据动作发生的先后顺序和句子之间的逻辑关系，找出事件发生的正确顺序。可采用“首尾定位法”，即先找出第一个动作和最后一个动作，迅速缩小选择范围，从而快速选出正确答案。
(5)指代理解题：
一般是在人物或事物关系比较复杂的情况下使用的一种题型，所以理清人物及事物之间的逻辑关系是关键所在。可采用“逻辑关系梳理法”，使人物或事件关系清晰条理。不管题型如何，在做事实细节题时，可采用比较实用的方法一有目的的阅读。在阅读时，首先看题目要求我们理解什么细节，找出关键词，然后以此为线索，运用寻读的技巧迅速在文章里找出相应的段落、句子或短语。认真比较选项和文中细节的区别，在正确理解细节的前提下，确定最佳答案。这样一来，既提高了阅读的速度，又能确保答案的准确率。同时，建议阅读文章时把与答案相符的句子或短语用红线标示出来，标号注上是哪一题答案的相关句子，这样在检查时就不必重新阅读整篇文章了。
3、抽丝剥茧，推理判断深层含义推理判断题主要提问那些未曾在文中说明，但已特别暗示的内容，考查考生对文章的准确理解和判断。人物传记类文章常见的推理判断题型为：
(1)细节推断题：
要求考生根据语篇关系，推断具体细节，如时间、地点、人物关系、人物身份、事件等。一般可根据短文提供的信息，或者借助生活常识进行推理判断。
(2)因果推断题：
要求考生根据已知结果推测导致结果的可能原因。考生要准确掌握文章的内涵，理解文章的真正含义。
(3)人物性格、作者态度及观点判断题：
人物传记类文章中有些是考查考生对作者的主导思想、被描写人物的语气、言语中流露的情绪、性格倾向和作者或文中人物态度、观点等方面的理解题。推理判断题要求在理解原文表面文字信息的基础上做出一定推论和判断，从而得到文章的隐含意义和深层意义。解答此类题时，要注意：
(1)吃透文章的字面意思，从字里行间捕捉有用的提示和线索，这是推理的前提和基础。
(2)对文字的表面信息进俐宅掘加工，由表及里，由浅入深。从具体到抽象，从特殊到一般，通过分析、综合、判断等进行符合逻辑的推理。不能就事论事，断章取义，以偏概全。
(3)基于文章内容，以文章提供的事实和线索为依据，立足已知，推断未知。不能主观臆想，凭空想象，随意揣测，更不能以自己的观点代替作者的观点。
(4)把握句、段之间的逻辑关系，了解语篇的结构。要体会文章的基调，揣摸作者的态度，摸准逻辑发展的方向，悟出作者的弦外之音。
(5)注意文中所用词句的感情色彩，是讽刺性的，批评性的，赞成性的，还是反对性的，以便推测作者的观点和态度。
