题文
(2013·江西九校高三联考)One fine afternoon I was walking along Fifth Avenue，____ I remembered that it was necessary to buy a pair of socks. Why I wish to buy only one pair is ____. I turned into the first sock shop that ____ my eye, and a boy clerk who could not have been more than seventeen years old ____. “What can I do for you, sir？”“I wish to buy a pair of socks.”His eyes glowed. There was a note of ____ in his voice.“Did you know that you had come into the finest place in the world to buy socks？” I had not been aware of that, as my entrance had been ____. “Come with me，” said the boy，excitedly. I followed him to the back part of the shop, and he began to haul down from the shelves box after box，____ their contents for my enjoyment.“Hold on, young man, I am going to buy only one pair！”“I know that，” said he，“but I want you to see ___ beautiful these are. Aren't they wonderful？” ____ was on his face an expression of solemn and holy pleasure，____ he were revealing to me mysteries of his religion. I became far ____ interested in him than in the socks. I looked at him in amazement. “My friend，” said I, “if you can keep this up, if this is not ____ the enthusiasm that comes from novelty, from having a new job, if you can keep up this enthusiasm and excitement day after day, in ten years you will own every ____ in the United States.”
My amazement ____ his pride and joy in salesmanship will be easily understood by all who read this article. In many shops the ____ has to wait for someone to wait upon him. And when ____ some clerk does notice you, you are made to feel as if you were interrupting him. Whether he is ____ in deep thought in which he hates to be disturbed or he is chatting with a girl clerk, you feel like ____ for “being too rude”．
He displays no interest either in you or the goods he ____ to sell. Yet possibly that very clerk who is now so apathetic began his career with hope and ____. The daily grind was too much for him; the novelty wore off; his only pleasures were found outside of working hours. He became mechanical, he became incompetent, and then he saw younger clerks who had more zest in their work, promoted over him. He became sour. That was the last stage. His usefulness was over.
小题1:A．while B．asC．when D．what小题2:A．unnecessary B．unreasonableC．useless D．unimportant小题3:A．kept B．caughtC．tookD．shut小题4:A．came by B．came acrossC．came forward D．came around小题5:A．passion B．disappointmentC．anger D．indifference小题6:A．purposefulB．accidentalC．unconditional D．confidential小题7:A．displayingB．hidingC．selling D．bargaining小题8:A．what B．whichC．that D．how小题9:A．ItB．ThatC．One D．There小题10:A．although B．as ifC．if D．since小题11:A．more B．much C．less D．little小题12:A．mostly B．merelyC．likely D．hardly小题13:A．storeB．customerC．joy D．sock小题14:A．at B．withC．to D．on小题15:A．salesman B．customerC．manager D．passenger小题16:A．firstly B．especiallyC．lastly D．finally小题17:A．busy B．devotedC．absorbed D．attentive小题18:A．forgivingB．forgettingC．apologizing D．paying小题19:A．paid B．is paidC．pays D．was paid小题20:A．enthusiasm B．disappointmentC．amazement D．satisfaction 题型：未知 难度：其他题型
答案
小题1:C
小题2:D
小题3:B
小题4:C
小题5:A
小题6:B
小题7:A
小题8:D
小题9:D
小题10:B
小题11:A
小题12:B
小题13:D
小题14:A
小题15:B
小题16:D
小题17:C
小题18:C
小题19:B
小题20:A
解析
“我”在买袜子时遇到的一位男售货员给“我”留下了深刻的印象，他对工作所表现出来的热情让“我”感到很诧异。小题1:解析 一个晴朗的下午，当“我”正沿着第五大道走时，“我”突然想起来“我”必须买一双袜子。sb be doing... when...表示“某人正在做某事，这时……”。答案 C
小题2:解析 “我”只想买一双袜子的原因并不重要。unnecessary“不必要的”；unreasonable“不合理的”；useless“无用的”；unimportant“不重要的”。故选D项。答案 D
小题3:解析 catch one's eye表示“吸引某人的注意”，为固定搭配。 答案 B
小题4: 解析 一个看起来年龄不超过17岁的男售货员主动上前为“我”提供服务。come by“顺路拜访”；come across“偶遇”；come forward“主动提供(帮助或服务等)”；come around“恢复知觉”。 答案 C
小题5:解析 根据下文男售货员的话以及21空后的“excitedly”可知，他的语调里饱含热情。passion“热情”；disappointment“失望”；anger“愤怒”；indifference“漠不关心”。故选A项。答案 A
小题6:解析 “我”没有意识到那个，因为“我”是无意中进入这家店的。purposeful“有目的的”；accidental“偶然的”；unconditional“无条件的”；confidential“秘密的，机密的”。故选B项。 答案 B
小题7:解析 男售货员从货架上把盒子一个一个抽拉下来，然后向“我”展示里面装的袜子，供“我”挑选。display“展示”。答案 A
小题8:解析 感叹句“__23__ beautiful these are”是宾语从句，作see的宾语，修饰形容词“beautiful”，应用how。答案 D
小题9:解析 在他的脸上有一种庄严而又虔诚的快乐的表情，故应用there be句型。答案 D
小题10:解析 那种表情就像是他正在向“我”透露他的信仰中的奥秘。根据25空后面的“he were”可知，此处使用了虚拟语气，故选B项。答案 B
小题11:解析 “我”变得对他比对袜子更感兴趣。根据26空后面的“than”可知，此处应使用比较级，故选A项。答案 A
小题12: 解析 如果你能继续这样保持下去，如果这份热情不仅仅源于新奇，源于拥有一份新工作，如果你能每天都保持这种热情和激情，不出十年，你将拥有美国的每一双袜子。mostly“主要地”；merely“仅仅”；likely“可能”；hardly“几乎不”。答案 B
小题13: 解析 参见上题解析。答案 D
小题14:解析 “我”对他推销时表现出来的自豪与欣喜所感到的诧异，各位读者应当不难理解。sb's amazement at sth 为固定搭配。答案 A
小题15:解析 在很多店里，顾客不得不等待有人来为其服务。答案 B
小题16:解析 根据上下文内容可知，此处指等待之后，终于有售货员注意到你了，因此用finally，表示“终于”。答案 D
小题17:解析 be absorbed in deep thought表示“陷入沉思”。 答案 C
小题18:解析 无论他是陷入讨厌被人搅扰的深思之中，还是在和女售货员调侃，你感觉好像应当为你不适时的打扰道歉似的。apologize for“为……而道歉”。 答案 C
小题19:解析 根据上下文提示可知，应使用一般现在时，排除A和D；“he __34__ to sell”为定语从句，修饰先行词“the goods”，表示“卖他可以获得报酬的货物”，表示被动关系，故选B。答案 B
小题20:解析 然而，就是这样一个如此冷漠的售货员，或许当初也是满怀希望和热情开始工作的。enthusiasm“热情”；disappointment“失望”；amazement“惊奇，诧异”；satisfaction“满意”。答案 A
考点
据考高分专家说，试题“(2013·江西九校高三联考)One f.....”主要考查你对 [人物传记类阅读 ]考点的理解。人物传记类阅读
人物传记类文章的文体特征：
人物传记是记叙文体的一种，主要描写某人的生平事迹、趣闻轶事、生活背景、个性特征、成长奋斗历程等，包含记叙文的时间、地点、人物、事件等要素。其特点是以时间的先后或事件的发展为主线，空间或逻辑线索贯穿文章始终，脉络清楚，可读性较强。
人物传记类文章的阅读策略和解题技巧：
1、把握文体特征，注意写作手法如前文所述，人物传记是记叙文体的一种，因此在阅读时要把握好时间、地点、人物和事件这四大要素。
其次，还应该注意人物传记类文章的结构多按时间顺序排列，一般采用倒叙的写作手法，有时也采用插叙和补叙等手段。弄清楚人物传记类文章的特征和写作手法，能帮助考生在阅读和回答问题时做到高效省时、准确无误。
2、抓住题干关键词，采用寻读的方法查找细节描述事实细节题是人物传记类文章的主要题型，一般常见以下几种类型：
(1)对号入座题：
这种题的答案一般在原文中可以直接找到，只要读懂文章，掌握文章中的事实，如时间、地点、事件等细节问题，就能选对正确答案。
(2)词义转换题：
这种题常常是原文有关词语和句子的转换，而不能在原文中直接找到。它要求考生能理解原文中某个短语或句子的含义，从而找到与答案意思相同的词语和句子。
(3)是非题：
该题型俗称“三缺一”题型，即题目四个选项中有三个符合文章内容，剩下一个不符合。题干多为：Which of the following isTRUE?或者三个不符合文章内容，剩下一个符合，题干多为：Which of the following…isNOTtrue?或All the following are true EXCEPT
(4)排序题：
这种题要求考生根据动作发生的先后顺序和句子之间的逻辑关系，找出事件发生的正确顺序。可采用“首尾定位法”，即先找出第一个动作和最后一个动作，迅速缩小选择范围，从而快速选出正确答案。
(5)指代理解题：
一般是在人物或事物关系比较复杂的情况下使用的一种题型，所以理清人物及事物之间的逻辑关系是关键所在。可采用“逻辑关系梳理法”，使人物或事件关系清晰条理。不管题型如何，在做事实细节题时，可采用比较实用的方法一有目的的阅读。在阅读时，首先看题目要求我们理解什么细节，找出关键词，然后以此为线索，运用寻读的技巧迅速在文章里找出相应的段落、句子或短语。认真比较选项和文中细节的区别，在正确理解细节的前提下，确定最佳答案。这样一来，既提高了阅读的速度，又能确保答案的准确率。同时，建议阅读文章时把与答案相符的句子或短语用红线标示出来，标号注上是哪一题答案的相关句子，这样在检查时就不必重新阅读整篇文章了。
3、抽丝剥茧，推理判断深层含义推理判断题主要提问那些未曾在文中说明，但已特别暗示的内容，考查考生对文章的准确理解和判断。人物传记类文章常见的推理判断题型为：
(1)细节推断题：
要求考生根据语篇关系，推断具体细节，如时间、地点、人物关系、人物身份、事件等。一般可根据短文提供的信息，或者借助生活常识进行推理判断。
(2)因果推断题：
要求考生根据已知结果推测导致结果的可能原因。考生要准确掌握文章的内涵，理解文章的真正含义。
(3)人物性格、作者态度及观点判断题：
人物传记类文章中有些是考查考生对作者的主导思想、被描写人物的语气、言语中流露的情绪、性格倾向和作者或文中人物态度、观点等方面的理解题。推理判断题要求在理解原文表面文字信息的基础上做出一定推论和判断，从而得到文章的隐含意义和深层意义。解答此类题时，要注意：
(1)吃透文章的字面意思，从字里行间捕捉有用的提示和线索，这是推理的前提和基础。
(2)对文字的表面信息进俐宅掘加工，由表及里，由浅入深。从具体到抽象，从特殊到一般，通过分析、综合、判断等进行符合逻辑的推理。不能就事论事，断章取义，以偏概全。
(3)基于文章内容，以文章提供的事实和线索为依据，立足已知，推断未知。不能主观臆想，凭空想象，随意揣测，更不能以自己的观点代替作者的观点。
(4)把握句、段之间的逻辑关系，了解语篇的结构。要体会文章的基调，揣摸作者的态度，摸准逻辑发展的方向，悟出作者的弦外之音。
(5)注意文中所用词句的感情色彩，是讽刺性的，批评性的，赞成性的，还是反对性的，以便推测作者的观点和态度。
