题文
When my parents were alive，they were not very rich．Yet they helped their two older time after time．When Daddy passed away，his notebook showed debts from several of his children．I was not among them．I borrowed money and when I did，I set a repayment plan and to it．It was a matter of with me．I couldn’t stand owing my parents-or anyone else-mmoney because I watched them to help out my older sisters when they were in financial difficulties themselves．These days，after the death of my parents，I am one of those people who can be to for help when they need it．Just as I can’t stand other people money，I can’t stand saying no to whoever needs help．I don’t helping others，but I would be more than glad if they would make a(n) to handle things themselves，perhaps by doing some planning-like planning not to speend money they don’t have!
Being ready to help others is a ，but sometimes the result will be to what you expect．I remember as a child what my father always said， “If at first you don’t succeed，try，try again!” Helping my children too often has them from learning to keep trying．Use your ：who among my children will to walk if I supply the money to buy a car? Helped often，my children lost gradually the ability to problems themselves．
In most ，when people find you can help，they will ask you more and more．That's human，you know．
小题1:A．sonsB．daughtersC．brothersD．sisters小题2:A．absentB．apartC．dueD．different小题3:A．alwaysB．seldomC．oftenD．never小题4:A．stuckB．attachedC．agreedD．belonged小题5:A．pleasureB．courageC．prideD．sorrow小题6:A．struggleB．happenC．intendD．move小题7:A．referredB．turnedC．seenD．attended小题8:A．cheatingB．donatingC．1endingD．owing小题9:A．enjoyB．mindC．1ikeD．miss小题10:A．commentB．messC．excuseD．effort小题11:A．financialB．flexibleC．typicalD．particular小题12:A．deedB．dealC．virtueD．task小题13:A．contraryB．essentialC．potentialD．necessary小题14:A．canB．mayC．shallD．must小题15:A．bannedB．protectedC．preventedD．freed小题16:A．aHnB．legC．bodyD．head小题17:A．waitB．urgeC．threatD．choose小题18:A．solve B．assessC．seekD．analyse小题19:A．affairsB．choicesC．casesD．events小题20:A．obtainB．attainC．provideD．prefer 题型：未知 难度：其他题型
答案
小题1:B
小题2:C
小题3:B
小题4:A
小题5:C
小题6:A
小题7:B
小题8:D
小题9:B
小题10:D
小题11:A
小题12:C
小题13:A
小题14:A
小题15:C
小题16:D
小题17:D
小题18:A
小题19:C
小题20:C
解析
遇到问题应该自己努力想办法去解决，如果一个人总是在困难时候有人帮助，那么他或者她往往会养成一种依赖心理，从而失去自己解决问题的能力。在本文中作者通过回忆自己和父母对姐姐们的帮助向读者说明了这个道理。
小题1:B名词辨析。A．儿子； B．女儿 ；C．兄弟；D．姐妹。根据第一段I was not among them和第一段末句I watched them 26 to help out my older sisters ….可以判断父母时不时的去帮助他们的女儿，也就是作者的姐姐，所以答案选B．
小题2:C形容词辨析。A．缺席的 ； B．分开的；C．到期的； D．不同的。根据空前debts可知父母在本子上记录的是她们到期应缴的欠款，答案选C。
小题3:B副词辨析。A．总是；B．几乎不 ；C．常常；D．从不。根据下文的讲述可知作者很少借钱，如果借钱了也要制定好偿还计划，答案选B。
小题4:A动词辨析。A．卡住； B．贴上，附带； C．同意 D．属于。由前句I set a repayment plan可以判断作者制定好偿还计划后会始终坚持，stick to 坚持，其他不符合语境，答案选A。
小题5:C名词辨析。A．快乐； B．勇气 ；C．骄傲 ；D．难过。通过和上文作者姐姐的对比可知作者很少会陷入债务中，也从来不会因为债务问题而拖累父母，所以在作者看来这是值得骄傲的事情，选C。
小题6:A动词辨析。A．斗争，奋斗；B．发生； C．打算；D．移动。根据上下文可知父母在自己也存在经济问题时还要努力去帮孩子还债，所以A选项正确。
小题7:B动词辨析。A．提及，参考； B．转向 ；C．看见； D．参加，照顾。从上下文可知作者自己很少陷入财政问题，所以父母去世后，姐姐们会找他帮忙，turn to sb for help“找人求助”，答案选B。
小题8:D动词辨析。A．欺骗； B．捐赠；C．借出；D．欠。根据第一段内容I couldn’t stand owing my parents-or anyone else-money可知作者不愿意欠别人钱，故答案选D。
小题9:B动词辨析。A．享受；B．介意； C．喜欢 ；D．想念。根据前句I can’t stand saying no to whoever needs help．可知作者愿意帮助别人，所以选B。句意：我不介意帮助别人，但是……
小题10:D名词辨析。A．评论 ； B．混乱 ；C．借口； D．努力。根据上下文可知虽然作者不介意帮助姐姐们，但是还是希望她们自己能处理好财务问题，固定短语：make an effort to do sth“努力去做”，答案选D。
小题11:A形容词辨析。A．财政的，金融的 ； B．灵活的； C．典型的； D．尤其。根据上文以及破折号后面like planning not to spend money they don’t have可以判断作者指的是在钱方面的问题，故A选项正确。
小题12:C名词辨析。A．美德，品德； B．交易； C．美德；D．任务。从情理可知帮助别人是一种美德，答案选A。
小题13:A形容词辨析。A．相反的； B．基本的；C．潜在的D．必要的。前句说帮助别人是美德，但是作者话锋一转，由此判断帮助别人的结果可能不是想象的那样，be contrary to “与……相反”，答案选A。
小题14:A动词辨析。A．能 B．可以 C．应该 D．必须。根据语境可知此处强调还记得的、能够想起的事情，所以选A。
小题15:C动词辨析。A禁止；B．保护； C．阻止； D．释放。如果一个人不成功，要不断地去努力，但是别人过多的帮助会让他们不再去努力，从而滋养了他们的惰性，由此可知答案选C，prevent sb from doing sth “阻止某人做某事”，其他不符合语境。
小题16:D名词辨析。A．胳膊 B．腿； C．身体D．头。根据冒号后面的话可知此处是作者想到的事情，固定短语“use one’s head “动脑筋，”答案选D。
小题17:D动词辨析。A．等待 B．催促，敦促； C．威胁； D．选择。根据上下文内容可以判断作者认为给予一个人太多的帮助会助长人的懒惰，由此判断作者借用“有人给钱买车谁还会走呢”来说明这个道理，wait to do sth “等着做某事”答案选A，。
小题18:A动词辨析。A．解决； B．评定，评估； C．寻找； D分析。由上文判断一个人如果遇到问题总是等着别人帮助解决，从而自己就会失去解决问题的能力，答案选A。
小题19:C名词辨析。A．事务； B．选择； C．案例，情况 D．事件。由语境可知此处指一种普遍存在的情况，固定短语：in most case“在大多数情况下”，答案选C。
小题20:C动词辨析。A．获得； B．获得，得到； C．提供； D．更喜欢。从上文内容可知此处是作者针对姐姐们的问题发表看法，所以此处指提供帮助，句意：在大多数情况下，如果人们发现你能提供帮助，那么他们会对你要求越来越多。
考点
据考高分专家说，试题“When my parents were.....”主要考查你对 [人物传记类阅读 ]考点的理解。人物传记类阅读
人物传记类文章的文体特征：
人物传记是记叙文体的一种，主要描写某人的生平事迹、趣闻轶事、生活背景、个性特征、成长奋斗历程等，包含记叙文的时间、地点、人物、事件等要素。其特点是以时间的先后或事件的发展为主线，空间或逻辑线索贯穿文章始终，脉络清楚，可读性较强。
人物传记类文章的阅读策略和解题技巧：
1、把握文体特征，注意写作手法如前文所述，人物传记是记叙文体的一种，因此在阅读时要把握好时间、地点、人物和事件这四大要素。
其次，还应该注意人物传记类文章的结构多按时间顺序排列，一般采用倒叙的写作手法，有时也采用插叙和补叙等手段。弄清楚人物传记类文章的特征和写作手法，能帮助考生在阅读和回答问题时做到高效省时、准确无误。
2、抓住题干关键词，采用寻读的方法查找细节描述事实细节题是人物传记类文章的主要题型，一般常见以下几种类型：
(1)对号入座题：
这种题的答案一般在原文中可以直接找到，只要读懂文章，掌握文章中的事实，如时间、地点、事件等细节问题，就能选对正确答案。
(2)词义转换题：
这种题常常是原文有关词语和句子的转换，而不能在原文中直接找到。它要求考生能理解原文中某个短语或句子的含义，从而找到与答案意思相同的词语和句子。
(3)是非题：
该题型俗称“三缺一”题型，即题目四个选项中有三个符合文章内容，剩下一个不符合。题干多为：Which of the following isTRUE?或者三个不符合文章内容，剩下一个符合，题干多为：Which of the following…isNOTtrue?或All the following are true EXCEPT
(4)排序题：
这种题要求考生根据动作发生的先后顺序和句子之间的逻辑关系，找出事件发生的正确顺序。可采用“首尾定位法”，即先找出第一个动作和最后一个动作，迅速缩小选择范围，从而快速选出正确答案。
(5)指代理解题：
一般是在人物或事物关系比较复杂的情况下使用的一种题型，所以理清人物及事物之间的逻辑关系是关键所在。可采用“逻辑关系梳理法”，使人物或事件关系清晰条理。不管题型如何，在做事实细节题时，可采用比较实用的方法一有目的的阅读。在阅读时，首先看题目要求我们理解什么细节，找出关键词，然后以此为线索，运用寻读的技巧迅速在文章里找出相应的段落、句子或短语。认真比较选项和文中细节的区别，在正确理解细节的前提下，确定最佳答案。这样一来，既提高了阅读的速度，又能确保答案的准确率。同时，建议阅读文章时把与答案相符的句子或短语用红线标示出来，标号注上是哪一题答案的相关句子，这样在检查时就不必重新阅读整篇文章了。
3、抽丝剥茧，推理判断深层含义推理判断题主要提问那些未曾在文中说明，但已特别暗示的内容，考查考生对文章的准确理解和判断。人物传记类文章常见的推理判断题型为：
(1)细节推断题：
要求考生根据语篇关系，推断具体细节，如时间、地点、人物关系、人物身份、事件等。一般可根据短文提供的信息，或者借助生活常识进行推理判断。
(2)因果推断题：
要求考生根据已知结果推测导致结果的可能原因。考生要准确掌握文章的内涵，理解文章的真正含义。
(3)人物性格、作者态度及观点判断题：
人物传记类文章中有些是考查考生对作者的主导思想、被描写人物的语气、言语中流露的情绪、性格倾向和作者或文中人物态度、观点等方面的理解题。推理判断题要求在理解原文表面文字信息的基础上做出一定推论和判断，从而得到文章的隐含意义和深层意义。解答此类题时，要注意：
(1)吃透文章的字面意思，从字里行间捕捉有用的提示和线索，这是推理的前提和基础。
(2)对文字的表面信息进俐宅掘加工，由表及里，由浅入深。从具体到抽象，从特殊到一般，通过分析、综合、判断等进行符合逻辑的推理。不能就事论事，断章取义，以偏概全。
(3)基于文章内容，以文章提供的事实和线索为依据，立足已知，推断未知。不能主观臆想，凭空想象，随意揣测，更不能以自己的观点代替作者的观点。
(4)把握句、段之间的逻辑关系，了解语篇的结构。要体会文章的基调，揣摸作者的态度，摸准逻辑发展的方向，悟出作者的弦外之音。
(5)注意文中所用词句的感情色彩，是讽刺性的，批评性的，赞成性的，还是反对性的，以便推测作者的观点和态度。
