题文
My sister and I were flying from our home in Kansas to a summer camp in Minnesota. Our plane had a two-hour at the airport in Omaha, where I saw a toy airplane that I really . I had $10 and I had no idea what I needed to at camp, but I spent $8 on the airplane anyway.When we reached the camp, I discovered that there were no showers! , we bathed in a lake every night. I needed to buy soap. Because the regular soap I brought had chemicals that could the fish. The special soap cost $4 at the camp store. After buying the plane, I had $2 left, so I couldn’t buy the soap.
After a few days, I was a . Sally, our camp teacher, asked me if I needed some soap. When I her that I had spent my soap money on a toy airplane, she laughed and said, “You need to budget.” She then explained that a budget was a(n) for spending money to help make sure you save enough for things you — like soap — before you buy fun things — like . Sally gave me her extra soap, which I took.
When I returned home from , I decided to make my budget. Every week I spent time writing down everything I bought, and some weeks, I would have more in my “Money In” account I did odd jobs (零活) around the house.
Budgeting was , especially when my friends bought soda at the store after school and I couldn’t because I had spent all my “Want to Spend” money. But I with it, and by the next summer, I had enough money to buy a Paula Pilot doll at Omaha Airport, as well as at the camp store to Sally!
小题1:A．restB．tripC．flightD．stop小题2:A．madeB．wantedC．leftD．remembered小题3:A．learnB．bringC．buyD．do小题4:A．BesidesB．HoweverC．InsteadD．Anyhow小题5:A．specialB．commonC．smallD．expensive小题6:A．catchB．raiseC．hurtD．control小题7:A．heroB．messC．starD．failure小题8:A．warnedB．toldC．suggestedD．reminded小题9:A．planB．ideaC．exampleD．promise小题10:A．loseB．gatherC．needD．hate小题11:A．chemicalsB．clothesC．billsD．toys小题12:A．fortunatelyB．cautiouslyC．unhappilyD．gratefully小题13:A．schoolB．airportC．campD．hospital小题14:A．dailyB．weeklyC．monthlyD．yearly小题15:A．soB．andC．becauseD．until小题16:A．hardB．boringC．safeD．fresh小题17:A．dealtB．beganC．agreedD．stuck小题18:A．receivedB．savedC．earnedD．borrowed小题19:A．fishB．waterC．soapD．soda小题20:A．apologize forB．call onC．care forD．pay back 题型：未知 难度：其他题型
答案
小题1:D
小题2:B
小题3:C
小题4:C
小题5:A
小题6:C
小题7:B
小题8:B
小题9:A
小题10:C
小题11:D
小题12:D
小题13:C
小题14:B
小题15:C
小题16:A
小题17:D
小题18:B
小题19:C
小题20:D
解析
文章介绍作者一开始不会做预算，结果在自己不是非常需要的地方浪费了钱，而真正需要的东西却没有钱买，作者的营地老师教会了他怎么做预算，给了他很大帮助。
小题1:考查名词辨析：A. rest休息，B. trip旅行，C. flight航班，D. stop停留，根据下文的句子：where I saw a toy airplane that I really .可知作者和姐姐的飞机在 Omaha经常中途停留了两个小时，选D
小题2:考查动词辨析：A. made制作，使得，B. wanted想要，C. left离开，D. remembered记得，根据下文的： but I spent $8 on the airplane anyway.可知这个玩具飞机是作者真正想要的，所以选B
小题3:考查动词辨析：A. learn学会，B. bring带来，C. buy买，D. do做，根据下文的句子：I needed to buy soap.可知作者不知道在营地需要买什么，所以选C
小题4:考查副词辨析：A. Besides此外，还有，B. However然而，C. Instead相反的，D. Anyhow不管怎样，前面说作者发现没有淋浴，后面说他们每晚要到河里洗澡，可知是“相反”。选C
小题5:考查形容词辨析：A. special特殊的，B. common普通的，C. small小的，D. expensive贵的，根据下文的句子：The special soap cost $4 at the camp store.可知作者要买特殊的肥皂，选A
小题6:考查动词辨析：A. catch抓住，B. raise举起，饲养，提高，筹集，C. hurt伤害，D. control控制，作者买的常规的肥皂里面有化学物质会伤害河里的鱼。所以选C
小题7:考查名词辨析：A. hero英雄，B. mess混乱，C. star星星，D. failure失败，根据上文的内容，作者没有钱买肥皂，几天后，身上是一团糟，选B
小题8:考查动词辨析：A. warned警告，B. told告诉，C. suggested建议，D. reminded提醒，根据上文的：Sally, our camp teacher, asked me if I needed some soap.可知作者告诉老师他买肥皂的钱用来买玩具飞机了，所以选B
小题9:考查名词辨析：A. plan计划，B. idea想法，C. example例子，D. promise答应，根据下文的解释可知budget指的是花钱要有计划。来帮助你确保攒下足够的钱买自己需要的东西。选A
小题10:考查动词辨析：A. lose失去，B. gather聚集，C. need需要，D. hate憎恨，讨厌，根据破折号后面的：like soap，可知这是需要的东西，选C
小题11:考查名词词辨析：A. chemicals广告，B. clothes衣服，C. bills 账单，D. toys玩具，根据上文的：before you buy fun things可知好玩的东西是玩具，所以选D
小题12:考查副词辨析：A. fortunately幸运地，B. cautiously谨慎地，C. unhappily不快乐地，D. gratefully感激地，根据上文的：Sally gave me her extra soap,可知老师将额外的肥皂给了作者，他感激的接受了，选D
小题13:考查名词辨析：A. school学校，B. airport机场，C. camp营地，D. hospital医院，根据上文的内容：My sister and I were flying from our home in Kansas to a summer camp in Minnesota.可知作者是从营地回到家，选C
小题14:考查形容词辨析：A. daily日常的，B. weekly每周的，C. monthly每月的，D. yearly每年的，根据下文的句子：Every week I spent time writing down everything I bought, and some weeks,可知作者每周都做预算，选B
小题15:考查副词辨析：A. so因此，所以，B. and并且，C. because因为，D. until直到，因为我在附近做些零散的工作，所以过几个星期都会有些钱进账。这里表示因果关系，选C
小题16:考查形容词辨析：A. hard困难的，B. boring令人厌烦的，C. safe安全的，D. fresh新鲜的，根据下文的句子：especially when my friends bought soda at the store after school and I couldn’t because I had spent all my “Want to Spend” money.看到其他人都买汽水喝，而自己不能，说明预算很难，选A
小题17:考查动词辨析： A. dealt处理，B. began开始，C. agreed同意，D. stuck卡住，stick with坚持，根据下文的句子：and by the next summer, I had enough money to buy a Paula Pilot doll at Omaha Airport,可知作者坚持了下来，所以选D
小题18:考查动词辨析：A. received收到，B. saved拯救，省去，节约，C. earned挣，D. borrowed借进，到第二年夏天作者攒下了足够的钱在Omaha机场买一个Paula Pilot 的玩偶，选B
小题19:考查名词辨析：A. fish鱼，B. water水，C. soap肥皂，D. soda苏打水，上文介绍作者的老师Sally将自己多余的一块肥皂给了他，所以选C
小题20:考查动词短语辨析：A. apologize for为…道歉，B. call on号召，C. care for要求，照顾，喜欢，想要，D. pay back偿还，作者又买了一块肥皂还给老师。选D。
考点: 考查故事类完型填空
考点
据考高分专家说，试题“My sister and I were.....”主要考查你对 [人物传记类阅读 ]考点的理解。人物传记类阅读
人物传记类文章的文体特征：
人物传记是记叙文体的一种，主要描写某人的生平事迹、趣闻轶事、生活背景、个性特征、成长奋斗历程等，包含记叙文的时间、地点、人物、事件等要素。其特点是以时间的先后或事件的发展为主线，空间或逻辑线索贯穿文章始终，脉络清楚，可读性较强。
人物传记类文章的阅读策略和解题技巧：
1、把握文体特征，注意写作手法如前文所述，人物传记是记叙文体的一种，因此在阅读时要把握好时间、地点、人物和事件这四大要素。
其次，还应该注意人物传记类文章的结构多按时间顺序排列，一般采用倒叙的写作手法，有时也采用插叙和补叙等手段。弄清楚人物传记类文章的特征和写作手法，能帮助考生在阅读和回答问题时做到高效省时、准确无误。
2、抓住题干关键词，采用寻读的方法查找细节描述事实细节题是人物传记类文章的主要题型，一般常见以下几种类型：
(1)对号入座题：
这种题的答案一般在原文中可以直接找到，只要读懂文章，掌握文章中的事实，如时间、地点、事件等细节问题，就能选对正确答案。
(2)词义转换题：
这种题常常是原文有关词语和句子的转换，而不能在原文中直接找到。它要求考生能理解原文中某个短语或句子的含义，从而找到与答案意思相同的词语和句子。
(3)是非题：
该题型俗称“三缺一”题型，即题目四个选项中有三个符合文章内容，剩下一个不符合。题干多为：Which of the following isTRUE?或者三个不符合文章内容，剩下一个符合，题干多为：Which of the following…isNOTtrue?或All the following are true EXCEPT
(4)排序题：
这种题要求考生根据动作发生的先后顺序和句子之间的逻辑关系，找出事件发生的正确顺序。可采用“首尾定位法”，即先找出第一个动作和最后一个动作，迅速缩小选择范围，从而快速选出正确答案。
(5)指代理解题：
一般是在人物或事物关系比较复杂的情况下使用的一种题型，所以理清人物及事物之间的逻辑关系是关键所在。可采用“逻辑关系梳理法”，使人物或事件关系清晰条理。不管题型如何，在做事实细节题时，可采用比较实用的方法一有目的的阅读。在阅读时，首先看题目要求我们理解什么细节，找出关键词，然后以此为线索，运用寻读的技巧迅速在文章里找出相应的段落、句子或短语。认真比较选项和文中细节的区别，在正确理解细节的前提下，确定最佳答案。这样一来，既提高了阅读的速度，又能确保答案的准确率。同时，建议阅读文章时把与答案相符的句子或短语用红线标示出来，标号注上是哪一题答案的相关句子，这样在检查时就不必重新阅读整篇文章了。
3、抽丝剥茧，推理判断深层含义推理判断题主要提问那些未曾在文中说明，但已特别暗示的内容，考查考生对文章的准确理解和判断。人物传记类文章常见的推理判断题型为：
(1)细节推断题：
要求考生根据语篇关系，推断具体细节，如时间、地点、人物关系、人物身份、事件等。一般可根据短文提供的信息，或者借助生活常识进行推理判断。
(2)因果推断题：
要求考生根据已知结果推测导致结果的可能原因。考生要准确掌握文章的内涵，理解文章的真正含义。
(3)人物性格、作者态度及观点判断题：
人物传记类文章中有些是考查考生对作者的主导思想、被描写人物的语气、言语中流露的情绪、性格倾向和作者或文中人物态度、观点等方面的理解题。推理判断题要求在理解原文表面文字信息的基础上做出一定推论和判断，从而得到文章的隐含意义和深层意义。解答此类题时，要注意：
(1)吃透文章的字面意思，从字里行间捕捉有用的提示和线索，这是推理的前提和基础。
(2)对文字的表面信息进俐宅掘加工，由表及里，由浅入深。从具体到抽象，从特殊到一般，通过分析、综合、判断等进行符合逻辑的推理。不能就事论事，断章取义，以偏概全。
(3)基于文章内容，以文章提供的事实和线索为依据，立足已知，推断未知。不能主观臆想，凭空想象，随意揣测，更不能以自己的观点代替作者的观点。
(4)把握句、段之间的逻辑关系，了解语篇的结构。要体会文章的基调，揣摸作者的态度，摸准逻辑发展的方向，悟出作者的弦外之音。
(5)注意文中所用词句的感情色彩，是讽刺性的，批评性的，赞成性的，还是反对性的，以便推测作者的观点和态度。
