题文
阅读下列材料回答：
材料一：19世纪英国古典经济学家认为市场经济是一种“自然秩序”被一只“看不见的手”将生产的分工与商品的交换调节起来，使人们彼此满足了需求，从而促进社会的利益。他们要求让“看不见的手”所造成的“自然秩序”不受干扰地存在，不要用人为的制度去加以控制。政府只需发挥保卫国家的职能，并维持某些公共工程，其余的就该让“看不见的手”去发挥作用。 ——摘自吴于瑾、齐世荣《世界史·近代史编》下卷
（1）材料一反映了什么经济思想？（1分）它产生的社会背景是什么？ (2分)20世纪30年代这一经济理论受到了怎样的冲击？（1分）
材料二 如果没有政府的介入，经济萧条可能永远无法结束，一般均衡永远无法重新达到。增雇一定量的劳动力服务于公共工程项目，它对总就业量的影响，在失业问题比较严重时，比几乎达到充分就业时要大得多。——凯恩斯《就业、利息和货币通论》（1936年）
（2）材料二中的凯恩斯主义核心理论是什么？先于这一理论的创立，西方国家在实践中开始修正“古典发展模式的标志是什么？据材料一、二，指出西方国家修正“古典”发展模式的主要原因。（4分）
材料三 我们必须做前辈从未做过的事情.我们必须对我们的国民、他们的工作以及他们的未
来增加投资,同时削减我们庞大的债务.在一个我们必须竞争每一个机会的世界里,我们必须
这样做。 ——1993年1月克林顿总统就职演说
请回答：
（3）据材料三并结合所学知识，指出克林顿上台后实施了怎样的经济政策？该政策的宗旨是什么？（3分）
（4）综合上述材料，就西方国家经济发展模式的调整简要谈谈你的体会。（2分）
题型：未知 难度：其他题型
答案
（1）特征：自由放任的经济思想。 （1分） 背景：工业革命的发展，使资本主义生产力迅速提高；资产阶级力量壮大，他们要求自由贸易、自由经营。 （2分）冲击：20世纪30年代的大危机表明，“自由放任”的经济政策已无法适应资本主义生产力的飞速发展，美国罗斯福新政开创了国家干预经济的新模式。（1分）
（2）理论：主张国家干预经济。（1分）标志：美国罗斯福新政。（1分）
修正原因：自由放任发展模式的弊端：严重的社会失控；贫富差距扩大；结构性矛盾；经济危机爆发；失业严重。（2分）
（3）政策：宏观调控，微观自主。宗旨：既反对完全的自由放任，又反对政府过度的干预。（3分）
（4）体会：必须从实际出发；随着经济发展的变化适时调整经济政策。（2分）
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解析
略
考点
据考高分专家说，试题“阅读下列材料回答：材料一：19世纪英国古.....”主要考查你对 [凯恩斯主义 ]考点的理解。
凯恩斯主义
凯恩斯主义：
也称“凯恩斯主义经济学”，是根据凯恩斯的著作《就业、利息和货币通论》的思想基础上的经济理论，主张国家采用扩张性的经济政策，通过增加需求促进经济增长。即扩大政府开支，实行财政赤字。刺激经济。维持繁荣。
比较凯恩斯主义、货币学派和供给学派的不同：
经济思想 货币投放量与社会消费需求 政府开支 税收 国家干预力度凯恩斯主义 通货膨胀 赤字财政 高税收 加强国家对经济干预货币学派 控制货币发行 反对扩大政府开支、预算赤字减少政府对经济的过度干预供给学派 求 扩大供应而不是消费需求减税
凯恩斯主义：
1、主要内容：
这一经济理论主张国家应当对经济生活进行干预和调节。
2、评价：
（1）积极影响：
第二次世界大战以后，凯恩斯主义取代了过去自由放任的经济理论，成为西方各国制定经济政策的主要依据，有力的推动了经济的发展。
（2）局限性：
但是这一经济理论并不能够消除经济危机。20世纪70年代以后，西方经济逐渐陷入“滞胀”状态：失业率与物价同时上涨，经济衰退与通货膨胀并存。凯恩斯主义在经济学中的主流地位被其他学派所取代。
