题文
邓小平指出：“无论是革命还是建设，都要注意学习和借鉴国外经验，但是，照抄照搬别国经验、别国模式，从来不能得到成功，这方面我们有过不少教训”，从唯物辩证法的角度看，材料体现了A．事物是普遍联系的，联系是绝对的、无条件的B．主要矛盾对事物发展起决定作用C．看问题要分清主流和支流D．事物的发展是肯定和否定的辩证统一
题型：未知 难度：其他题型
答案
D
点击查看创新的社会作用知识点讲解,巩固学习
解析
A不符合题意，联系要有条件的。B不符合题意，材料中未涉及主要矛盾。C不符合题意，材料中未涉及主流和支流。D符合题意，材料中“都要注意学习和借鉴国外经验，但是，照抄照搬别国经验、别国模式，从来不能得到成功”可体现。
点评：此类试题要求学生掌握辩证否定的实质，扬弃，即肯定有否定，既克服又保留，克服的事旧事物中过时的内容，保留的事旧事物中积极合理的因素。本题难度适中，考查学生根据书本知识结合材料进行分析的能力。
考点
据考高分专家说，试题“邓小平指出：“无论是革命还是建设，都要注.....”主要考查你对 [创新的社会作用 ]考点的理解。
创新的社会作用
创新的社会作用：
(1)创新推动社会生产力的发展；
(2)创新推动生产关系和社会制度的变革；
(3)创新推动人类思维和文化的发展。
总之，创新是对真理的发展；创新是对实践的推进；创新是一个民族进步的灵魂；创新是社会发展的动力。
正确理解创新是民族进步的灵魂：
(1)创新的作用：创新推动社会生产力的发展；科学的本质就是创新。创新推动生产关系和社会制度的变革；创新推动人类思维和文化的发展。
(2)创新的启示：青年学生要增强自身的创新能力，关键是要培养自己的创造性思维。要善于发现问题；要敢于超越；要积累知识，把握已知规律；要经得起实践的考验。
创新的哲学依据：
(1)从唯物论角度：
①物质决定意识，要求我们一切从实际出发。客观实际是不断发展变化的，我们必须发扬创新精神。
②坚持尊重客观规律与发挥主观能动性的统一。这要求我们坚持实事求是与解放思想的统一，与时俱进、开拓创新。
(2)从辩证法角度：
①事物是不断发展的，发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。只有创新，才能实现事物的发展。
②辩证否定是发展的环节，是实现发展的根本途径，它要求我们必须树立创新意识。 ③辩证法的本质是批判的革命的和创新的，辩证法的革命精神和批判思维要求我们树立创新意识，突破成规陈说，善于提出新问题，开拓新境界。
(3)从认识论角度：
认识的反复性、无限性和上升性要求我们与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。
创新意识与社会进步：
高考警示：
创新的社会作用往往结合国家科技进步、企业管理创新、经济发展方式转变进行考查。应注意以下两点：
(1)创新的社会作用不能忽视，也不能夸大，应认识到社会实践是社会发展的根本动力。
(2)创新的社会作用可从不同角度分析，必须防止思路不清、表述混乱的现象。
