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某同学想探究硫和碳原子的得电子能力的强弱,通过比较它们最高价氧化物对应水化物的酸性强弱来验证,设计了如图实验,请回答:仪器a的名称是,应盛放下列药品中的(

题文

某同学想探究硫和碳原子的得电子能力的强弱,通过比较它们最高价氧化物对应水化物的酸性强弱来验证,设计了如图实验,请回答:

某同学想探究硫和碳原子的得电子能力的强弱,通过比较它们最高价氧化物对应水化物的酸性强弱来验证,设计了如图实验,请回答:仪器a的名称是,应盛放下列药品中的(

(1)仪器a的名称是               ,应盛放下列药品中的          (填序号)。
A.稀硫酸      B. 亚硫酸     C. 氢硫酸     D. 盐酸
(2)仪器b应盛放下列药品中的          (填序号)。
A.碳酸钙     B. 硫酸钠     C. 氯化钠      D. 碳酸钠
(3)b中反应的离子方程式为                                              
若看到仪器C中的现象是                      ,即可证明                   酸性强(填化学式),得电子的能力             强。

题型:未知 难度:其他题型

答案

(1)分液漏斗;A(2)D(3)CO32+2H=H2O+CO2↑(2分)
澄清石灰水变浑浊 、
某同学想探究硫和碳原子的得电子能力的强弱,通过比较它们最高价氧化物对应水化物的酸性强弱来验证,设计了如图实验,请回答:仪器a的名称是,应盛放下列药品中的(
、 
某同学想探究硫和碳原子的得电子能力的强弱,通过比较它们最高价氧化物对应水化物的酸性强弱来验证,设计了如图实验,请回答:仪器a的名称是,应盛放下列药品中的(
、 硫 、  碳  (各1分)

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解析


(1)根据仪器的结构特点可知,a是分液漏斗。要比较它们最高价氧化物对应水化物的酸性强弱,则根据较强的酸制备较弱的原理可知,a中盛放的药品是稀硫酸,答案选A。(2)根据(1)中的分析可知,b中盛放的是碳酸盐。由于硫酸钙是微溶性物质,所以选择的是碳酸钠,答案选D。(3)b是制备CO2的,反应的离子方程式是CO32+2H=H2O+CO2↑。CO2能使澄清石灰水变混浊,则C中的实验现象是澄清石灰水变浑浊,据此可知硫酸比碳酸强,S的得到电子的能力强于碳原子的。

考点

据考高分专家说,试题“某同学想探究硫和碳原子的得电子能力的强弱.....”主要考查你对 [构成物质的粒子—分子、原子、离子 ]考点的理解。

构成物质的粒子—分子、原子、离子

构成物质的微粒:

 

构成物质的粒子有分子、原子、离子

分子:能够独立存在并保持物质化学性质的一种微粒。

原子:化学变化中的最小粒子。
离子:带电荷的原子或原子团。


原子的构成:

 

(1)在原子中核电荷数=质子数=核外电子数决定元素种类质子数(核电荷数)
(2)原子的质量主要集中在原子核上
(3)三决定:质子数决定元素种类
                          最外层电子数决定化学性质
                          原子核决定原子的质量
(4)相对原子质量≈质子数+中子数
说明:最外层电子数相同其化学性质不一定都相同(Mg,He最外层电子数为2);最外层电子数不同其化学性质有可能相似(He,Ne均为稳定结构)

原子、分子、离子的区别与联系:

区别:
离子是原子或原子团由于得失电子而形成的带电微粒。
原子是化学变化中的最小微粒。
分子是物质中保持原物质的一切化学性质、能够独立存在的最小微粒。
联系:
分子是由原子组成的。在化学变化中,分子可再分,原子不可再分。分子是独立存在而保持物质化学性质的最小粒子。

原子、分子、离子的表示方法:

原子通常用表示,分子用化学式表示,离子用表示。

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