题文
近年来，二氧化碳大量排放造成严重的气候问题，如全球变暖、海平面上升、部分生态系统遭破坏等，严重危害到人类的生存环境和健康安全。以低能耗、低消碳、低开支为核心，从而降低二氧化碳排放的低碳生活方式渐渐被人接受，低碳理念也渐渐深入人心；同时，低碳理念也催生了“低碳一族”，低碳生活方式已经成为一种时尚，这必将影响和改善人类的生产方式和生态环境，促进资源节约型和环境友好型社会的建设。
请运用“求索真理的历程”相关知识，分析说明低碳生活方式成为新的生活方式的必然性。（13分）
题型：未知 难度：其他题型
答案
①实践是认识的基础（1分），实践是认识的来源。二氧化碳大量排放造成日益严重的气候问题，危害到人类的生存环境和健康安全，使人们认识到践行低碳生活方式的必要性。（3分）
②实践是认识发展的动力。全球变暖、海平面上升、部分生态系统遭破坏等严重危害到人类的生存环境和健康安全，这推动了低碳生活方式的进一步普及。（3分）
③实践是检验认识真理性的唯一标准。随着低碳生活方式渐渐被人接受，促进资源节约型和环境友好型社会的建设，这证明了它的正确性。（3分）
④实践是认识的目的和归宿。我们把低碳生活方式应用到生产生活的实践中去造福人民。（3分）
（如答到：“认识对实践有反作用。正确认识对实践的发展有促进作用。低碳理念指导我们践行低碳生活，对于改变人们的生活方式和改善环境有很大作用”，可酌情给分。）
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解析
本题是知识体现类材料题，是高考中常见题型，答题基本模式是“理论（课本知识）十材料分析”。就本题来讲需要求索真理的历程知识与材料有机结合即可。即运用实践是认识的基础中的实践是认识的来源，实践是认识发展的动力，实践是检验认识真理性的唯一标准，实践是认识的目的和归宿。四方面结合材料分析组织答案。
点评：知识体现类材料题在高考试题中考查频率最高，是难度适宜的题型，它立足基本概念和基本原理，主要考查学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。解答此类试题，要分四步走。第一，通过设问明确设问指向，包括主体指向和知识指向。第二，依据指向，明确知识内容。第三，依据知识内容，对材料进行分析。第四，结合材料分析，对知识内容进行取舍，作答。
考点
据考高分专家说，试题“近年来，二氧化碳大量排放造成严重的气候问.....”主要考查你对 [实践与认识的辩证关系 ]考点的理解。
实践与认识的辩证关系
实践是认识的基础：
正确理解 认识误区实践是认识的来源 认识是主体(即人)对客体(即客观事物)的能动的反映，这种反映只有在实践中、在主体和客体的相互作用中才能完成 把间接经验作为认识的来源。把认识的来源与获得认识的途径等同实践是认识发展的动力 认识产生于实践的需要；实践的发展为人们提供日益完备的认识工具；实践锻炼和提高了人的认识能力 把认识绝对化、思想僵化实践是检验认识的真理性的唯一标准 实践能把主观和客观联系起来加以比较和对照，能够检验主观认识和客观事物是否相符合 把科学理论作为检验真理的标准实践是认识的目的和归宿 认识从实践中来，最终还要回到实践中去。认识本身不是目的，改造世界才是认识的目的和归宿 脱离实践、纸上谈兵，认识不为实践服务
提示：“实践是认识的来源”强调的是认识来源于实践；“实践是认识发展的动力”强调的是认识的动态发展是由实践推动的；“实践是检验认识的真理性的唯一标准”强调的是实践能够把主观和客观联系起来加以比较和对照；“实践是认识的目的和归宿”强调的是认识要回到实践中去、服务于实践。
实践与认识的辩证关系原理：
(1)原理内容：实践决定认识，实践是认识的来源，是认识发展的动力，是检验认识的真理性的唯一标准，是认识的目的和归宿。认识对实践具有反作用，正确的认识、科学理论对实践具有指导作用，错误的认识则会把人们的实践活动引向歧途。
(2)方法论：我们既要坚持实践第一的观点，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理，又要重视科学理论的指导作用，坚持理论与实践相结合的原则。
实践是认识的基础：
