题文
材料一 2013年是中国共产党成立92周年。在成立之初，中国共产党人就把马克思列宁主义写在自己的旗帜上。在革命和建设的历程中，中国共产党人创造性地把马克思主义理论与中国国情相结合，丰富和发展了马克思主义理论，形成了毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系。
（1）阅读材料一从认识论的角度谈谈你有何感悟？(6分)
材料二 回顾九十二年历程，中国共产党人始终坚持把马列主义普遍原理同中国具体实际相结合，领导中国人民争取了民族独立、人民解放，开启了实现国家富强、人民富裕的壮丽征程；在92年的风雨历程中，中国共产党经历了艰难困苦的洗礼，已经成为伟大的党、光荣的党、成熟的党。
（2）材料二体现了哪些哲学道理？（6分）
题型：未知 难度：其他题型
答案
（1）①实践是认识的基础，中国共产党人在革命和建设的历程中，丰富和发展了马克思主义理论，形成了毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系说明实践是认识的来源、发展动力。把马克思列宁主义写在自己的旗帜上，与中国国情相结合说明实践是认识的目的和归宿，也是检验真理的唯一标准。（2分）
②追求真理是一个过程（认识具有反复性、无限性、上升性）要求我们与时俱进、开拓创新，在实践中认识和发展真理。在革命和建设的历程中，中国共产党人丰富和发展了马克思主义理论，形成了毛泽东思想、中国特色社会主义理论（2分）
（2）①物质决定意识，要求我们一切从实际出发，做到主客观的具体的历史的统一。把马列主义普遍原理同中国具体实际相结合就体现了这一点。（2分）
②意识反作用物质，（意识对物质具有能动作用）正确的意识对事物的发展具有促进作用，中国共产党人在马列主义普遍原理指导下，领导中国人民争取了民族独立、人民解放，开启了实现国家富强、人民富裕的壮丽征程。（2分）
③事物发展是前进性和曲折性的统一，要对未来充满信心。中国共产党经过艰难曲折已经成为伟大的党、光荣的党、成熟的党。（2分）
④发展具有普遍性，发展的实质是事物的前进和上升，是新事物产生和旧事物灭亡，要用发展的眼光看问题。经历了90年的风雨历程中，中国共产党已经成为伟大的党、光荣的党、成熟的党。（2分）
（注：③④两点任意一点得2分，不重复给分）
点击查看实践与认识的辩证关系知识点讲解,巩固学习
解析
（1）该题以马克思主义理论的形成与发展为背景材料，从认识论的角度进行分析。该题的原理范围大致固定，从实践与认识的关系，追求真理是一个过程分析马克思主义哲学的产生与发展完善。
（2）该题需要学生对所学的原理熟练掌握，并能根据对材料的理解和解读选择合适的原理进行分析。抓住材料中的关键字句加以概括总结，“把马列主义普遍原理同中国具体实际相结合”，体现了物质决定意识；“在马克思主义指导下，取得了一系列成就”体现了意识对物质的反作用；“中国共产党的成长壮大”体现了事物的发展是前进性和曲折性的统一、事物的发展本质是前进的上升的运动和变化。
考点
据考高分专家说，试题“ 材料一 2013年是中国共产党成立92.....”主要考查你对 [实践与认识的辩证关系 ]考点的理解。
实践与认识的辩证关系
实践是认识的基础：
正确理解 认识误区实践是认识的来源 认识是主体(即人)对客体(即客观事物)的能动的反映，这种反映只有在实践中、在主体和客体的相互作用中才能完成 把间接经验作为认识的来源。把认识的来源与获得认识的途径等同实践是认识发展的动力 认识产生于实践的需要；实践的发展为人们提供日益完备的认识工具；实践锻炼和提高了人的认识能力 把认识绝对化、思想僵化实践是检验认识的真理性的唯一标准 实践能把主观和客观联系起来加以比较和对照，能够检验主观认识和客观事物是否相符合 把科学理论作为检验真理的标准实践是认识的目的和归宿 认识从实践中来，最终还要回到实践中去。认识本身不是目的，改造世界才是认识的目的和归宿 脱离实践、纸上谈兵，认识不为实践服务
提示：“实践是认识的来源”强调的是认识来源于实践；“实践是认识发展的动力”强调的是认识的动态发展是由实践推动的；“实践是检验认识的真理性的唯一标准”强调的是实践能够把主观和客观联系起来加以比较和对照；“实践是认识的目的和归宿”强调的是认识要回到实践中去、服务于实践。
实践与认识的辩证关系原理：
(1)原理内容：实践决定认识，实践是认识的来源，是认识发展的动力，是检验认识的真理性的唯一标准，是认识的目的和归宿。认识对实践具有反作用，正确的认识、科学理论对实践具有指导作用，错误的认识则会把人们的实践活动引向歧途。
(2)方法论：我们既要坚持实践第一的观点，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理，又要重视科学理论的指导作用，坚持理论与实践相结合的原则。
实践是认识的基础：
