题文
一个小女孩趴在窗台上，看窗外的人正埋葬她心爱的小狗，不禁泪流满面。她的外祖父连忙引她到另一个窗口，让她欣赏玫瑰花园，果然小女孩的心情顿时明朗。老人托起外孙女的下巴说：“孩子，你开错了窗户。”以下选项与该故事组含的哲学寓意相符的有
①美好的感觉源于你是否拥有发现美的眼睛
②打开失败旁边的窗户也许你就看到了希望
③不一样的视角往往使你看到不一样的世界
④学会选择与取舍是收获美好与希望的基础 A．①②B．①④C．②③D．③④
题型：未知 难度：其他题型
答案
C
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解析
本题以一个哲理故事为材料，考查了学生的获取和解读信息、描述和阐释事物的能力。故事体现了由于人们认识事物的角度不同而形成了不同的认识，故②③与故事蕴含的哲学寓意相符；认识源于实践，故①说法错误；“收获美好与希望的基础”也是实践，且材料也并未涉及“取舍”问题，故④说法错误。故答案选C。
考点
据考高分专家说，试题“一个小女孩趴在窗台上，看窗外的人正埋葬她.....”主要考查你对 [实践与认识的辩证关系 ]考点的理解。
实践与认识的辩证关系
实践是认识的基础：
正确理解 认识误区实践是认识的来源 认识是主体(即人)对客体(即客观事物)的能动的反映，这种反映只有在实践中、在主体和客体的相互作用中才能完成 把间接经验作为认识的来源。把认识的来源与获得认识的途径等同实践是认识发展的动力 认识产生于实践的需要；实践的发展为人们提供日益完备的认识工具；实践锻炼和提高了人的认识能力 把认识绝对化、思想僵化实践是检验认识的真理性的唯一标准 实践能把主观和客观联系起来加以比较和对照，能够检验主观认识和客观事物是否相符合 把科学理论作为检验真理的标准实践是认识的目的和归宿 认识从实践中来，最终还要回到实践中去。认识本身不是目的，改造世界才是认识的目的和归宿 脱离实践、纸上谈兵，认识不为实践服务
提示：“实践是认识的来源”强调的是认识来源于实践；“实践是认识发展的动力”强调的是认识的动态发展是由实践推动的；“实践是检验认识的真理性的唯一标准”强调的是实践能够把主观和客观联系起来加以比较和对照；“实践是认识的目的和归宿”强调的是认识要回到实践中去、服务于实践。
实践与认识的辩证关系原理：
(1)原理内容：实践决定认识，实践是认识的来源，是认识发展的动力，是检验认识的真理性的唯一标准，是认识的目的和归宿。认识对实践具有反作用，正确的认识、科学理论对实践具有指导作用，错误的认识则会把人们的实践活动引向歧途。
(2)方法论：我们既要坚持实践第一的观点，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理，又要重视科学理论的指导作用，坚持理论与实践相结合的原则。
实践是认识的基础：
