题文
1954年,杨振宁和同事提出了著名的杨-米尔斯理论,按照这个理论,标准模型中的矢量玻色子是没有质量的,但是根据实验结果推算,矢量玻色子却是有质量的。2013年诺贝尔物理学奖的获得者成功破解了这一谜题,发现了赋予物质质量的粒子——“希格斯玻色子”。这说明A.世界观决定方法论B.哲学对具体科学有指导作用C.认识具有反复性和无限性D.实践是检验真理的主要标准
题型:未知 难度:其他题型
答案
C
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解析
根据题意,题中杨振宁的同事提出了著名理论,但随后的科学实验推翻了这一结论,说明认识具有反复性和无限性,故C入选。A观点与题意不符,题中没有涉及世界观决定方法论,故排除。B选项观点与题意不符,题中没有涉及哲学对具体科学的指导作用,故排除。D选项观点错误,实践是检验认识真理性的唯一标准,故排除。
考点
据考高分专家说,试题“1954年,杨振宁和同事提出了著名的杨-.....”主要考查你对 [实践与认识的辩证关系 ]考点的理解。
实践与认识的辩证关系
实践是认识的基础:
正确理解 认识误区实践是认识的来源 认识是主体(即人)对客体(即客观事物)的能动的反映,这种反映只有在实践中、在主体和客体的相互作用中才能完成 把间接经验作为认识的来源。把认识的来源与获得认识的途径等同实践是认识发展的动力 认识产生于实践的需要;实践的发展为人们提供日益完备的认识工具;实践锻炼和提高了人的认识能力 把认识绝对化、思想僵化实践是检验认识的真理性的唯一标准 实践能把主观和客观联系起来加以比较和对照,能够检验主观认识和客观事物是否相符合 把科学理论作为检验真理的标准实践是认识的目的和归宿 认识从实践中来,最终还要回到实践中去。认识本身不是目的,改造世界才是认识的目的和归宿 脱离实践、纸上谈兵,认识不为实践服务
提示:“实践是认识的来源”强调的是认识来源于实践;“实践是认识发展的动力”强调的是认识的动态发展是由实践推动的;“实践是检验认识的真理性的唯一标准”强调的是实践能够把主观和客观联系起来加以比较和对照;“实践是认识的目的和归宿”强调的是认识要回到实践中去、服务于实践。
实践与认识的辩证关系原理:
(1)原理内容:实践决定认识,实践是认识的来源,是认识发展的动力,是检验认识的真理性的唯一标准,是认识的目的和归宿。认识对实践具有反作用,正确的认识、科学理论对实践具有指导作用,错误的认识则会把人们的实践活动引向歧途。
(2)方法论:我们既要坚持实践第一的观点,在实践中认识和发现真理,在实践中检验和发展真理,又要重视科学理论的指导作用,坚持理论与实践相结合的原则。
实践是认识的基础:



