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假设你是华华,与英国网友汤姆约定用对方的母语通信,以提高各自的外语水平。最近你收到汤姆的电子邮件,发现有一个成语使用不当。请根据下列要点,用英文回一封电

题文


假设你是华华,与英国网友汤姆约定用对方的母语通信,以提高各自的外语水平。最近你收到汤姆的电子邮件,发现有一个成语使用不当。请根据下列要点,用英文回一封电
假设你是华华,与英国网友汤姆约定用对方的母语通信,以提高各自的外语水平。最近你收到汤姆的电子邮件(附后),发现有一个成语使用不当。请根据下列要点,用英文回一封电子邮件。

假设你是华华,与英国网友汤姆约定用对方的母语通信,以提高各自的外语水平。最近你收到汤姆的电子邮件,发现有一个成语使用不当。请根据下列要点,用英文回一封电
要点:

假设你是华华,与英国网友汤姆约定用对方的母语通信,以提高各自的外语水平。最近你收到汤姆的电子邮件,发现有一个成语使用不当。请根据下列要点,用英文回一封电
1.不应使用 “无所不为”,应使用 “无所事事”;2.说明这两个成语的用法;3.给予鼓励。

假设你是华华,与英国网友汤姆约定用对方的母语通信,以提高各自的外语水平。最近你收到汤姆的电子邮件,发现有一个成语使用不当。请根据下列要点,用英文回一封电
注意: 1.词数为1叨左右;
2.参考释义:无所不为一do all kinds of bad things 无所事事一have nothing to do

假设你是华华,与英国网友汤姆约定用对方的母语通信,以提高各自的外语水平。最近你收到汤姆的电子邮件,发现有一个成语使用不当。请根据下列要点,用英文回一封电
3.除以上两个成语外,邮件中不得使用其它汉字或拼音;
4. 电子邮件的开头和结尾已为你写好(不计人你所写词数),但不得抄人答题卡。

假设你是华华,与英国网友汤姆约定用对方的母语通信,以提高各自的外语水平。最近你收到汤姆的电子邮件,发现有一个成语使用不当。请根据下列要点,用英文回一封电
附(汤姆的邮件):

假设你是华华,与英国网友汤姆约定用对方的母语通信,以提高各自的外语水平。最近你收到汤姆的电子邮件,发现有一个成语使用不当。请根据下列要点,用英文回一封电
华华,你好!

假设你是华华,与英国网友汤姆约定用对方的母语通信,以提高各自的外语水平。最近你收到汤姆的电子邮件,发现有一个成语使用不当。请根据下列要点,用英文回一封电
近几天在忙什么事?有什么有意思的事吗?我们的学校放假了,所以这几天在家无所不为,饱食终日,只好上网发伊妹儿。没意思。我决定找份工作,做个自食其力的人。祝好!

假设你是华华,与英国网友汤姆约定用对方的母语通信,以提高各自的外语水平。最近你收到汤姆的电子邮件,发现有一个成语使用不当。请根据下列要点,用英文回一封电
汤姆

假设你是华华,与英国网友汤姆约定用对方的母语通信,以提高各自的外语水平。最近你收到汤姆的电子邮件,发现有一个成语使用不当。请根据下列要点,用英文回一封电
(以下所给内容不得抄入答题卡)

假设你是华华,与英国网友汤姆约定用对方的母语通信,以提高各自的外语水平。最近你收到汤姆的电子邮件,发现有一个成语使用不当。请根据下列要点,用英文回一封电
Hi! Tom

假设你是华华,与英国网友汤姆约定用对方的母语通信,以提高各自的外语水平。最近你收到汤姆的电子邮件,发现有一个成语使用不当。请根据下列要点,用英文回一封电
Nice to read your e-mail today. I noticed you’ve begun to use Chinese idioms and used most of them correctly.

假设你是华华,与英国网友汤姆约定用对方的母语通信,以提高各自的外语水平。最近你收到汤姆的电子邮件,发现有一个成语使用不当。请根据下列要点,用英文回一封电


假设你是华华,与英国网友汤姆约定用对方的母语通信,以提高各自的外语水平。最近你收到汤姆的电子邮件,发现有一个成语使用不当。请根据下列要点,用英文回一封电
Hop you’ll find a good job soon.

假设你是华华,与英国网友汤姆约定用对方的母语通信,以提高各自的外语水平。最近你收到汤姆的电子邮件,发现有一个成语使用不当。请根据下列要点,用英文回一封电
Huahua 题型:未知难度:其他题型

答案


假设你是华华,与英国网友汤姆约定用对方的母语通信,以提高各自的外语水平。最近你收到汤姆的电子邮件,发现有一个成语使用不当。请根据下列要点,用英文回一封电
Hi! Tom
Nice to read your e-mail today. I noticed you’ve begun to use Chinese idioms and used most of them correctly.

假设你是华华,与英国网友汤姆约定用对方的母语通信,以提高各自的外语水平。最近你收到汤姆的电子邮件,发现有一个成语使用不当。请根据下列要点,用英文回一封电
However, I’m afraid there is one mistake I’d like to point out. It is “无所不为”. This idiom means “do all kinds of bad things”. Are you doing all kinds of bad things at home? I guess what you were really trying to say is that you’ve got nothing to do these days. In that case, you should use “无所事事” . We usually use “无所不为” to express the idea that people dare to do anything bad, and “无所事事” to describe the situation in which people have got nothing meaningful to do. Have I made myself clear?

假设你是华华,与英国网友汤姆约定用对方的母语通信,以提高各自的外语水平。最近你收到汤姆的电子邮件,发现有一个成语使用不当。请根据下列要点,用英文回一封电
Anyway, I’m amazed at the progress you’ve made.

假设你是华华,与英国网友汤姆约定用对方的母语通信,以提高各自的外语水平。最近你收到汤姆的电子邮件,发现有一个成语使用不当。请根据下列要点,用英文回一封电
Hop you’ll find a good job soon.
Huahua

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解析

本文题材现实性强,属于较为保守的提纲式作文,考生只要审好题按照要点去表达即可。

考点

据考高分专家说,试题“假设你是华华,与英国网友汤姆约定用对方的.....”主要考查你对 [小作文 ]考点的理解。

小作文

小作文的概念:

作文多指便条、请假条等,在写作的时候要注意文章的格式(称呼、正文、签名、日期)。

小作文考题的几个特点:

1、重格式,不轻内容:
应用文的大作文的一个很大区别就是重格式,规律性强。格式和套路不对,一般会给阅卷老师留下很不好的印象。例如:信件一般不需要题目,通知和告示却需要,如2010年的题目Volunteers wanted。不只题目,还有客套话署名等。例如:公务信函中的称呼,一般而言,如果是不认识的人,称呼为敬词+尊称。例如,Dear Sir or Madam或 To whom it may concern;如果是写给关系正式的某团体中的人,称呼为敬词+尊称+名。例如,Dear Mr. xx或 Dear Ms. xx;对于关系较亲密的人可以直呼其名(Dear)Peter等。这都是有规律可循的。
2、轻思想,重交际:
这里所谓的轻思想,主要是指因为100字的应用文,除去那些客套话,其实一般主体部分也就2-3个句子就可以解决。这么短的篇幅,是不可能求思想性有多强。这点和大作文不一样,大作文中,如果你没有一定的思想深度,文章结构会很松散,让人感觉是句子的堆砌。而那种连贯性和衔接手法的应用也不会太准确。而小作文,我们要做到的只是注意用词语体以及语域的适当性,要点覆盖的全面性。
3、字数少,易得分:
应用文的篇幅很短,很容易得分。试想,想在阅读理解中10分,你需要在理解一篇500-600字的文章的基础上答对5道选择题。从这个角度而言,小作文的确是容易拿分的,应该成为考生提分的板块。
4、重套路,难发挥:
应用文的这一个特点,仍然是和它的套路性、格式化有关。因此我们更需要用词的准确性。需要我们对语言的语体特点(genre features)进行区分。以免让词汇的语体影响到准确性。写给机构的信函,应该避免使用太口语化的语言。例如06年是写给一个机构的申请信,而08年是写给友人的私人信件,那么两年的应用文写作中,就要求使用不同的语言。从称呼到正文部分,08年的文章用词都可以更口语化和随意一些。正因为这种套路的稳定性,对于同等基础的考生来讲,这部分很难达到技压群雄的效果,很难拉开和别人的距离。也就是说,对于所有考生来说,得10分不容易,得2分甚至4分也很不容易。

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