水是地球上最普遍、最常见的物质之一，人类的日常生活离不开水。请回答下列问题：保持水的化学性质的最小粒子是。常用区别硬水和软水（...

题文

（7分）水是地球上最普遍、最常见的物质之一，人类的日常生活离不开水。请回答下列问题：（1）保持水的化学性质的最小粒子是       （写粒子符号）。



（2）常用       区别硬水和软水（写物质名称）。
（3）天然水中含有许多杂质，实验室常用       的方法除去水中不溶的固体杂质，此时需要用到的仪器和用品有                   （选填序号）。①带铁圈的铁架台   ②酒精灯   ③漏斗   ④玻璃棒   ⑤量筒   ⑥烧杯  ⑦滤纸
（4）世博园区内有许多饮水台，可取水直接饮用。其中的饮用水处理步骤如下图所示：
步骤①对应的作用是   （填字母，下同），步骤③对应的作用是   。
A．杀菌消毒               B．吸附杂质       
（5）请比较水的蒸发和水的电解这两个过程中水的变化，用分子和原子的观点分析其不同点：                                                                    。

题型：未知 难度：其他题型

答案

（1）H₂O    （2）肥皂水   （3）过滤   ①③④⑥⑦（此空错选、漏选2个及以上不给分，漏选1个给0.5分）   （4）B   A   （5）水的蒸发是物理变化，变化过程中水分子本身没有变；水的电解是化学变化，变化过程中水分子分成氢原子和氧原子，每2个氢原子结合成1个氢分子，每2个氧原子结合成1个氧分子（此空合理叙述均给分）

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解析

解：（1）保持水的化学性质的最小粒子是水分子；
（2）向水中加入肥皂水时，如果产生大量的泡沫，说明是软水；如果产生的泡沫很少，说明是硬水；
（3）过滤可以除去不溶于水的物质，过滤时用到的仪器有：带铁圈的铁架台、烧杯、漏斗、玻璃棒，还要用到滤纸；
（4）活性炭具有吸附作用，紫外灯管起杀菌消毒的作用；
（5）物理变化中分子不变，化学变化中分子划分为原子，原子重新组合；

考点

据考高分专家说，试题“（7分）水是地球上最普遍、最常见的物质之.....”主要考查你对 [电解水实验 ]考点的理解。

电解水实验

电解原理
       电解就是将两根金属或碳棒(即电极)放在要分解的物质(电解质)中，然后接上电源，使电流通过液体。化合物的阳离子移到带负电的电极(阴极)，阴离子移到带正电的电极(阳极)，化合物分为二极。
电解过程
       用电使化合物分解的过程就叫电解过程。
       水(H₂O)被电解生成电解水。电流通过水(H₂O)时，氢气在阴极形成，氧气则在阳极形成。带正电荷的离子向阴极移动，溶于水中的矿物质钙、镁、钾、钠……带正电荷的离子，便在阴极形成，就是我们所喝的碱性水；而带负电的离子，在阴极生成。

电解水实验：
1.实验装置图：



2.表达式：
水

氢气+氧气
2H₂O

2H₂↑+O₂↑
3.实验现象：
(1)通电后两电极上都有气泡产生；
(2)与电源正极相连接的一端产生的气体比连接负极一端产生的气体少，
接负极一端玻璃管中气体的体积是接正极一端玻璃管内气体体积的2倍。
4.产物检验
(1)正极一端的气体能使带火星的木条复燃，证明气体是氧气。
(2)负极一端的气体能燃烧，并看到微弱的淡蓝色火焰（或听到爆鸣声），
证明气体是氢气。
5.实验结论：
(1)水是由氢元素和氧元素组成的。
(2)1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成。
(3)化学变化中，分子可以再分，原子不可以再分。
6.注意事项：
(1)实验前在水中加入少量的氢氧化钠或者稀硫酸，可增强水的导电性，
加快反应速率。
(2)实验开始时产生的氧气和氢气的体积会小于1:2，是因为氢气难溶于水，
氧气不易溶于水，开始产生的氧气有一部分溶于水，实验时间越长，
其比值越接近1:2。

电解水记忆口诀：

水中通入直流电，正氧负氢会出现；氢二氧一体积比，任何时候都不变。