水是生命之源，万物之基，是人类最宝贵的自然资源。(1)淡水资源不足，将严重影响人类的生存。请结合下表回答：①我国也是缺水国家之一，北京人均水量不足300...

题文

（6分）水是生命之源，万物之基，是人类最宝贵的自然资源。
(1)淡水资源不足，将严重影响人类的生存。请结合下表回答：



①我国也是缺水国家之一，北京人均水量不足300 m³·a^-1，是­­­      缺水城市。
②为保障生活用水的卫生，常采用净化水的方法有吸附、沉淀、       和蒸馏等方法，其中吸附方法中常用作除去臭味的物质是       。
（2）化学课上，同学们用如右图所示装置探究水的组成。
①通电一段时间后，在试管1和试管2中分别收集
到     （填名称），有关反应的化学方程式为_______。



②下图是水分子在一定条件下分解的示意图,从中
获得的信息正确的是       。


A．水分解后生成氢气和氧气的分子个数比为2:1B．在化学变化中分子是最小的粒子C．一个水分子由一个氢分子和一个氧原子构成D．化学反应的实质是分子分解成原子，原子重新组合生成新的分子的过程

题型：未知 难度：其他题型

答案

（1）① 极度  ② 过滤 活性炭
（2）①氢气和氧气          2H₂O

2H₂↑+ O₂↑
②A 、D （答全、答对给1分，其它情况不得分）

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解析

（1）①根据题意可知，北京人均水量不足300 m³·a^-1，对照表中的数据，属于极度缺水的城市。
②沉淀可以将较大的不溶性杂质沉降下来，对于颗粒较小的不溶物，需要经过过滤才可以除去，活性炭具有疏松多孔的结构，可以吸附色素和异味。
（2）①根据水通电后生成的氢气和氧气的体积比是2：1，从图示中可以看出试管1中的气体体积较多，试管2中的气体体积较少，所以1中是氢气，2中是氧气；水在通电的条件下生成氢气和氧气，故反应的化学方程式为2H₂O

2H₂↑+ O₂↑。
②根据反应的微观图示和分子、原子的定义进行分析。
A、根据图示可以看出，两个水分子分解后生成了两个氢分子和一个氧分子，所以分子个数比是2：1，故A正确；
B、该反应的实质是水通电后，水分子分解成氢原子和氧原子，两个氢原子组合成一个氢分子，两个氧原子组合成一个氧分子，所以在化学变化中原子是最小的粒子，故B错误；
C、分子是由原子构成的，一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成，故C错误；
D、化学变化的过程实际上是原子的重新组合过程，故D正确。故选AD
点评：在解此类材料题时，首先要读懂题意，然后根据所学的知识结合材料中的提示，进行作答，要求学生要有丰富的知识储备。

考点

据考高分专家说，试题“（6分）水是生命之源，万物之基，是人类最.....”主要考查你对 [电解水实验 ]考点的理解。

电解水实验

电解原理
       电解就是将两根金属或碳棒(即电极)放在要分解的物质(电解质)中，然后接上电源，使电流通过液体。化合物的阳离子移到带负电的电极(阴极)，阴离子移到带正电的电极(阳极)，化合物分为二极。
电解过程
       用电使化合物分解的过程就叫电解过程。
       水(H₂O)被电解生成电解水。电流通过水(H₂O)时，氢气在阴极形成，氧气则在阳极形成。带正电荷的离子向阴极移动，溶于水中的矿物质钙、镁、钾、钠……带正电荷的离子，便在阴极形成，就是我们所喝的碱性水；而带负电的离子，在阴极生成。

电解水实验：
1.实验装置图：



2.表达式：
水

氢气+氧气
2H₂O

2H₂↑+O₂↑
3.实验现象：
(1)通电后两电极上都有气泡产生；
(2)与电源正极相连接的一端产生的气体比连接负极一端产生的气体少，
接负极一端玻璃管中气体的体积是接正极一端玻璃管内气体体积的2倍。
4.产物检验
(1)正极一端的气体能使带火星的木条复燃，证明气体是氧气。
(2)负极一端的气体能燃烧，并看到微弱的淡蓝色火焰（或听到爆鸣声），
证明气体是氢气。
5.实验结论：
(1)水是由氢元素和氧元素组成的。
(2)1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成。
(3)化学变化中，分子可以再分，原子不可以再分。
6.注意事项：
(1)实验前在水中加入少量的氢氧化钠或者稀硫酸，可增强水的导电性，
加快反应速率。
(2)实验开始时产生的氧气和氢气的体积会小于1:2，是因为氢气难溶于水，
氧气不易溶于水，开始产生的氧气有一部分溶于水，实验时间越长，
其比值越接近1:2。

电解水记忆口诀：

水中通入直流电，正氧负氢会出现；氢二氧一体积比，任何时候都不变。