题文
（11分）阅读下列材料：
材料一：夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重，决裂阡陌，教民耕战。是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下。
——《战国策·秦策》
材料二：为了便于学习和接受汉族的先进文化，……孝文帝要求南迁的鲜卑族一律改穿汉服，学习汉语，采用汉姓，提倡与汉人通婚。……逐渐融入汉族人民的生活之中。
——北师大版《中国历史》七年级上册
请回答：
（1）材料一反映了什么历史事件？材料中“商君”是谁？结合课本说出其主要措施，指出这个历史事件的性质。（6分）
（2）据材料二中的孝文帝是哪个国家哪个民族的人？结合所学知识分析他实行这些改革的主要历史作用？（3分）
（3）综合上述两次改革你能得到什么认识？（2分）
题型：未知 难度：其他题型
答案
（1）商鞅变法（1分）；商鞅或公孙鞅（1分）；
措施：国家承认土地私有；奖励耕战；建立县制（3分）；封建地主阶级性质的改革（1分）；
（2）北魏、鲜卑族（2分）；促进了民族融合，促进了北方少数民族的封建化（1分）；
（3）改革应顺应时代潮流，与时俱进；改革推动社会发展，应坚持改革开放不动摇。（2分，答对其中两点即可，其他言之有理亦可得分，但总分不得超过2分。）
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解析
第（1）问，主要考查学生对商鞅变法的准确理解，依据材料中“夫商君为孝公”“秦无敌于天下”可推断出材料主要阐述的是商鞅变法，联系已学知识可知公元前356年，商鞅开始变法，其主要内容：国家承认土地私有，允许自由买卖。奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役；根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权；建立县制，由国君直接派官吏治理等，是一次封建地主阶级性质的改革。
第（2）问，主要考查北魏孝文帝改革的相关史实，回顾已学知识可知北魏孝文帝是鲜卑族，其改革促进了民族融合，促进了北方少数民族的封建化。
第（3）问，主要考查学生对改革的相关史实的认识，本问属于开放性试题，必须围绕主题“改革”作答，如改革应顺应时代潮流，与时俱进；改革推动社会发展，应坚持改革开放不动摇，只要言之有理即可。
考点
据考高分专家说，试题“（11分）阅读下列材料：材料一：夫商君为.....”主要考查你对 [铁农具和牛耕的使用 ]考点的理解。
铁农具和牛耕的使用
春秋时期铁农具和牛耕的使用：
1、春秋时期，我国开始出现铁农具。到战国时，铁农具的使用范围扩大。
2、春秋末年，我国已使用牛耕。战国时期，牛耕进一步推广。牛耕是我国农业史上的一次革命。
3、铁农具和牛耕的推广，使土地利用率和农作物产量显著提高。
铁农具和牛耕对生产力和生产关系的影响：
铁农具和牛耕促进了井田制的瓦解。由于广泛使用铁农具和牛耕，耕地面积和农业产量大幅度提高，使单位生产和个体经营的特色的小农阶层成为社会基础的可能，井田制中“千耦其耕”的奴隶集体耕种的方式已经不适应生产力发展，而分散的，一家一户制的封建经济形式兴起了。
与过去相比，春秋战国时期人们的劳动工具的变化：
生产工具不断改进；
过去：石器、木器、骨器、青铜器。
春秋战国：铁农具和牛耕的广泛使用和推广。
铁农具和牛耕推广的作用：
1、经济上：提高了生产效率，促进农业生产发展。
2、政治上：使得新兴的地主阶级开始登上历史舞台。
铁农具和牛耕的使用状况：
我国最早使用铁农具的记载：
我国铁农具的最早使用可以追溯到春秋时期。《管子》一书中记载，春秋时齐国已经用铁农具耕种土地，这是我国有关使用铁器进行农业生产的最早文字记载。在湖南、江苏等地的春秋墓葬中，曾发现一批铁农具。成书于战国时期的《山海经》上记载的铁矿山达三十多处。在公元前五世纪的春秋、战国之际，又创造了铸铁柔化处理技术，用来制造韧性铸铁农具，从而使铁农具得以广泛使用，这项发明比西方早2000多年。
