题文
2012年3月5日是雷锋逝世50周年纪念日。根据教育部的统一部署，全国中小学生学雷锋“六个一”活动3月5日全面启动。广大中小学生将通过读一本书、讲一个故事了解雷锋事迹，通过开一次班会、写一篇心得感受雷锋精神，通过做一件好事、参加一次志愿服务开展学雷锋实践。据此回答题。
小题1:雷锋传人郭明义说：“能够以一己之力帮助别人分担忧愁、减轻痛苦，能够使更多的病人及时输入救命的鲜血，能够使更多的贫困儿童露出幸福的微笑，这就是我最大的快乐！”由此可见
①我们的社会是互帮互助的社会 ②我为人人，人人为我
③强烈的责任感具有心理保健作用 ④人生价值在奉献中提升A．③④B．①②C．①③D．②④小题2:“六个一”活动的开展A．是因为中小学生不能亲近社会、服务社会B．有利于中小学生继承和弘扬中华民族传统美德C．能为改革开放和现代化建设提供强大的精神动力D．有利于弘扬以诚实守信为核心的中华民族精神
题型：未知 难度：其他题型
答案
小题1:D
小题2:B
解析
小题1:材料体现的是郭明义自愿帮助他人，无私奉献，①“互帮互助”没有体现，选项与题意不符；在奉献社会、为他人服务的同时可以获得快乐，实现自己的人生价值，故②④正确；③“心理保健作用”说法明显错误。该题选D。
小题2:试题分析：“六个一”活动的开展有利于中小学生继承和弘扬中华民族传统美德，B正确；A开展这一活动并不能说明中小学生不具备亲近社会服务社会的精神与行为，选项错误；C与该活动的开展不符；D说法错误，中华民族精神的核心是爱国主义。
考点
据考高分专家说，试题“2012年3月5日是雷锋逝世50周年纪念.....”主要考查你对 [做负责任的公民 ]考点的理解。
做负责任的公民
一个负责任的公民，首先是一个对自己负责的人。做一个负责任的公民，就必须掌握一定的知识，有能力才能负责任。
自觉承担责任，就是我要承担责任、我愿意承担责任、我主动承担责任，而不是我要承担责任、被迫被动地承担责任。
做负责任的公民：对自己负责；对他人负责；对集体负责；对社会负责
负责任的意义：
①负责任能改善我们学习、工作和生活的环境；
②负责任能铸就我们高尚的民族精神；
③负责任需要我们树立起为人民服务的精神。
负责任促进个人自由和进步：
①负责任能使人赢得更多的信任和自由；
②负责任能使人赢得自尊自信；
③负责任能使人增长才干；
④负责任能使人获得实际的利益。
不负责任的后果：
①不负责任使社会和他人遭受损失；
②不负责任使个人利益遭受损失；
③不负责任使个人名誉遭受损失。
怎样在承担责任中成长:
①首先是对自己负责。我对自己负责，说到底，也就是对他人负责、对社会负责。我们每个人都应该具有责任感。用合理、合法的方法，及时纠正自己的过失，也是负责任的表现。
②对他人负责。我对他人负责他人也对我负责。
③对集体负责。只有维护集体利益，个人利益才会有保障。关爱集体，人人有责。
④对社会负责。作为公民，在做好自己本职工作的同时，要胸怀社会，承担起关爱社会的责任，营造“我为人人，人人为我”的社会氛围。
⑤对国家负责。维护国家尊严是每个公民应尽的责任；坚决维护国家的荣誉和利益；为国分忧是我们义不容辞的责任。
⑥只有人人认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。
我们中学生怎样培养社会责任感，做负责任的公民:
我们要认真学习，全面提高自身素质，积极参加社会公益活动和社会实践活动，服务社会，奉献社会，积极承担责任，培养负责任的习惯和精神，增强责任意识，为将来全面负起我们的社会责任做好准备。
粤教版：
①树立负责任的人生态度；
②学会分析事物的因果关系；
③养成先思考、后行动的习惯。
