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名师互学网 > 初中 > 初中数学 > 初中数学题库

已知数轴上A、B两点所表示的数分别为a和b.如图,a=﹣1,b=7时①求线段AB的长;②若点P为数轴上与A、B不重合的动点,M为PA的中点,N为PB的中点

题文

已知数轴上A、B两点所表示的数分别为a和b.
(1)如图,a=﹣1,b=7时

已知数轴上A、B两点所表示的数分别为a和b.如图,a=﹣1,b=7时①求线段AB的长;②若点P为数轴上与A、B不重合的动点,M为PA的中点,N为PB的中点

①求线段AB的长;
②若点P为数轴上与A、B不重合的动点,M为PA的中点,N为PB的中点,当点P在数轴上运动时,MN的长度是否发生改变?若不变,并求出线段MN的长;若改变,请说明理由.
(2)不相等的有理数a、b、c在数轴上的对应点分别为A、B、Q,如果|a﹣c|﹣|b﹣c|=|a﹣b|,那么,Q点应在什么位置?请说明理由.

题型:未知 难度:其他题型

答案

(1)8;4;(2)详见试题解析.

解析


(1)①根据数轴与绝对值知,AB=|OB|+|OA|;
②分两种情况进行讨论:①当点P在点A的左侧运动时;②当点P在A、B两点之间运动时;③当点P在点A的右侧运动时.分三种情况讨论可求线段MN的长;
(2)分b>a时;a>b时;分两种情况讨论可得Q点应在的位置.
试题解析:(1)①AB=7﹣(﹣1)=8;
②当点P在点A的左侧运动时
MN=NP﹣MP=
已知数轴上A、B两点所表示的数分别为a和b.如图,a=﹣1,b=7时①求线段AB的长;②若点P为数轴上与A、B不重合的动点,M为PA的中点,N为PB的中点
BP﹣
已知数轴上A、B两点所表示的数分别为a和b.如图,a=﹣1,b=7时①求线段AB的长;②若点P为数轴上与A、B不重合的动点,M为PA的中点,N为PB的中点
AP=
已知数轴上A、B两点所表示的数分别为a和b.如图,a=﹣1,b=7时①求线段AB的长;②若点P为数轴上与A、B不重合的动点,M为PA的中点,N为PB的中点
AB=4
当点P在A、B两点之间运动时;
MN=MP+NP=
已知数轴上A、B两点所表示的数分别为a和b.如图,a=﹣1,b=7时①求线段AB的长;②若点P为数轴上与A、B不重合的动点,M为PA的中点,N为PB的中点
AP+
已知数轴上A、B两点所表示的数分别为a和b.如图,a=﹣1,b=7时①求线段AB的长;②若点P为数轴上与A、B不重合的动点,M为PA的中点,N为PB的中点
BP=
已知数轴上A、B两点所表示的数分别为a和b.如图,a=﹣1,b=7时①求线段AB的长;②若点P为数轴上与A、B不重合的动点,M为PA的中点,N为PB的中点
AB=4
当点P在点A的右侧运动时
MN=MP﹣NP=
已知数轴上A、B两点所表示的数分别为a和b.如图,a=﹣1,b=7时①求线段AB的长;②若点P为数轴上与A、B不重合的动点,M为PA的中点,N为PB的中点
AP﹣
已知数轴上A、B两点所表示的数分别为a和b.如图,a=﹣1,b=7时①求线段AB的长;②若点P为数轴上与A、B不重合的动点,M为PA的中点,N为PB的中点
BP=
已知数轴上A、B两点所表示的数分别为a和b.如图,a=﹣1,b=7时①求线段AB的长;②若点P为数轴上与A、B不重合的动点,M为PA的中点,N为PB的中点
AB=4;
(2)|a﹣c|是A,Q间的距离,|b﹣c|是B,Q间的距离,|a﹣b|是A,B间的距离.
|a﹣c|﹣|b﹣c|=|a﹣b|,
当b>a时,Q在B的右侧;
当a>b时,Q在B的左侧.

考点

据考高分专家说,试题“已知数轴上A、B两点所表示的数分别为a和.....”主要考查你对 [有理数定义及分类 ]考点的理解。

有理数定义及分类

有理数的定义:
有理数是整数和分数的统称,一切有理数都可以化成分数的形式。

有理数的分类:
(1)按有理数的定义:
                              正整数 
                 整数{     零 
                              负整数
有理数{     
                            正分数 
                分数{
                            负分数
 
(2)按有理数的性质分类: 
                           正整数  
               正数{ 
                           正分数
有理数{  零
                           负整数 
               负数{
                           负分数

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