题文
经国务院批准,自2009年起,每年的5月12日为全国“防灾减灾日”。图是国家“防灾减灾日”征集活动图标获奖作品的主体部分,请仔细观察,从构图创意上,把你想到的获奖理由写出来。（3分）
题型：未知 难度：其他题型
答案
参考答案:①图案整体是“5·12”的缩写变形,目的是让人们铭记全国“防灾减灾日”的日期;②警示全国“防灾减灾日”的由来,即纪念汶川大地震中的遇难同胞;③“5·12”的图案还可变化为一个由长城构成的手呵护幼小虚弱的“1”,这也寓示着图标的含义,即众志成城抵抗灾难,所有国人团结一心,凝聚在一起(意思对即可)。
解析
图画也是传递信息的方式之一，图画比文字更能形象直观的表达思想主题，将图画的信息转为文字的信息，也是某一思想主题阅读理解的过程。这道考题难度较大，因为所涉及的规律相对比较抽象，其中“5·12”“长城”等图形需要同学们有一定的看图能力，分析其含义须要有一定的联想和想象力。示例：作品整体形态由数字“5·12”变形构成，巧妙组合。其中，数字5的象形成长城，代表着万众一心，众志成城；数字2化形成一条河流，象征长江黄河。整个数字变形又如同两只手呵护着中心的“人”，表示减灾救灾以人为本。
点评：读图漫话题，从信息说明、寓意评说、设计开放三个角度来考查，学生根据题型答案设计合理即可。
考点
据考高分专家说，试题“经国务院批准,自2009年起,每年的5月.....”主要考查你对 [文字创意 ]考点的理解。
文字创意
文字创意：
主要考察学生的组织运用文字的能力，学习使用多样的语言形式，多多积累词汇是掌握该知识点的有效途径，考察形式是写宣传语、广告语等。
文字创意题特点：
一是内容与时代同步，所选取的材料多是时代的热点、焦点；
二是形式新，是以你平时未练过的形式出现的，如编者按留言、感言推介信、宣传语、辩词等；
三是综合性强，有时很难分清是考哪一个考点。
做创新题，无论内容有多鲜活，心事如何新颖别致，考查的能力点是不变的，主要就是考察学生的组织运用文字的能力，学习使用多样的语言形式，多多积累词汇是掌握该知识点的有效途径，考察形式是写宣传语、广告语等。那就要求语言的连贯、得体、准确、鲜明、生动的综合性。
