题文
下面是某校在开展“我也追星”综合性学习活动中对360名初中生“追星对象”的调查统计扇形图，请根据这个“追星对象”的调查情况，回答后面的问题。（6分）
小题1:研究了图中的有关数据，你发现：____________________________ (3分)
小题2:看了这一统计结果，你的建议是：____________________________
题型：未知 难度：其他题型
答案
小题1:现在的初中生的“追星”有很大的盲目性，多数以偶像派影视歌星为主（1分，意思对即可），一些有真才实学的演艺人员以及对人类社会有过杰出贡献的中外名人却遭受冷落（1分，意思对即可）。
小题2:需要我们的家长和老师的正确引导，否则他们当中的一部分人有可能误入歧途。(1分，意思对即可)
解析
小题1:从调查的内容及所占比例可知，初中生“追星对象”中偶像派影视歌星占了一半多，中外名人、艺术之星、实力派影视歌星所占比例不到一半。由此可知，初中生“追星”存在盲目性，不重实力，盲目崇拜偶像。
小题2:要对“追星”有一个正确的认识，不可盲目，应能从“星”们身上学到东西或精神等。
点评：图表类题目，一定要注意各项的内容及结果、数字等，从比较中得到信息，得出结论。提建议类题目，一定要针对状况，提出建议，所提的建议一定要确实可行。
考点
据考高分专家说，试题“下面是某校在开展“我也追星”综合性学习活.....”主要考查你对 [文字创意 ]考点的理解。
文字创意
文字创意：
主要考察学生的组织运用文字的能力，学习使用多样的语言形式，多多积累词汇是掌握该知识点的有效途径，考察形式是写宣传语、广告语等。
文字创意题特点：
一是内容与时代同步，所选取的材料多是时代的热点、焦点；
二是形式新，是以你平时未练过的形式出现的，如编者按留言、感言推介信、宣传语、辩词等；
三是综合性强，有时很难分清是考哪一个考点。
做创新题，无论内容有多鲜活，心事如何新颖别致，考查的能力点是不变的，主要就是考察学生的组织运用文字的能力，学习使用多样的语言形式，多多积累词汇是掌握该知识点的有效途径，考察形式是写宣传语、广告语等。那就要求语言的连贯、得体、准确、鲜明、生动的综合性。
