题文
题型:未知 难度:其他题型
答案
示例:生活中我们要懂得感恩,感谢老师教给我们知识,感谢老师教导我们成长,我们要常怀感恩之心,常念感恩之情。评分说明:(2分)意思对即可得分。
解析
观察图的内容和文字提示,“感恩”是话题,是感想点,“老师”是被陈述的对象,把这两个词结合在一起拟写即可。
点评:本题不难,图中“信息点”明确,话题学生熟悉,易于表达。阅读材料发表感想,首先要对材料的信息点作一梳理,找出重要的信息加以联想,表达自己的感想。
考点
据考高分专家说,试题“仔细观察漫画,写出你的感受。(2分).....”主要考查你对 [文字创意 ]考点的理解。
文字创意
文字创意:
主要考察学生的组织运用文字的能力,学习使用多样的语言形式,多多积累词汇是掌握该知识点的有效途径,考察形式是写宣传语、广告语等。
文字创意题特点:
一是内容与时代同步,所选取的材料多是时代的热点、焦点;
二是形式新,是以你平时未练过的形式出现的,如编者按留言、感言推介信、宣传语、辩词等;
三是综合性强,有时很难分清是考哪一个考点。
做创新题,无论内容有多鲜活,心事如何新颖别致,考查的能力点是不变的,主要就是考察学生的组织运用文字的能力,学习使用多样的语言形式,多多积累词汇是掌握该知识点的有效途径,考察形式是写宣传语、广告语等。那就要求语言的连贯、得体、准确、鲜明、生动的综合性。



