散步原文:散步 莫怀戚原文

1.散步 莫怀戚原文

我的母亲，我的妻子和儿子。母亲本不愿出来的。身体不好，走远一点就觉得很累。才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。今年的春天来得太迟，有一些老人挺不住。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西------生命。我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：前面也是妈妈和儿子“后面也是妈妈和儿子，但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜”她的眼随小路望去：尽头一口水波粼粼的鱼塘”母亲对我说，向着那菜花、桑树和鱼塘走去，我蹲下来”背起了母亲。妻子也蹲下来，背起了儿子，我的母亲虽然高大。然而很瘦，儿子虽然很胖，毕竟幼小，但我和妻子都是慢慢地，走得很仔细；好像我背上的同她背上的加起来，此文出自现代·莫怀戚《散步》扩展资料写作背景。《散步》是当代作家莫怀戚于1985年创作的一篇散文，此文通过一次全家三辈四口人的散步的事件，生命的感慨，抒发了一种交织在母子、父子、祖孙三代之间浓浓的亲情。此文语言平易朴实：使读者的心灵随着作者优美的文字在亲情、人性、生命这三点构成的轨迹上的一次愉悦而高尚的美的旅行“最先发表于当年的《中国青年报》上，当时莫怀戚父亲去世不久。照料了莫怀戚多年的母亲似乎一下子给抽调了了生活的目标，身体情况变得很复杂，莫怀戚有个弟弟是医生。

2.朱自清《散步》全文

散步 朱自清我们在田野上散步：我的母亲，母亲本不愿出来的；身体不好，走远一点就觉得很累。才应该多走走。母亲信服地点点头，她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。今年的春天来的太迟，有一些老人挺不住，在清明将到的时候死去了。但是春天总算来了。我的母亲又熬过一个酷冬。这南方初春的田野！田里的冬水也咕咕地起着水泡……这一切都使人想着一样东西——生命。我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：「前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。母亲要走大路，我的儿子要走小路，小路有意思……不过，母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子，我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，她总是听我的。就像民族领袖在严重关头时那样。我想一个两全的办法，我想拆散一家人，我决定委曲儿子了，我同着母亲的时日已短。「走大路。」但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：「还是走小路吧！」她的眼随小路望去：尽头一口水波粼粼的鱼塘。「我走不过去的地方，」母亲说。向着那菜花、桑树和鱼塘走去了。我蹲下来。

3.求初一上《散步》全文

你好，这是散步的全文【作者】莫怀戚【课文】我们在田野散步：我的母亲，我的妻子和儿子。身体不好，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西------生命。我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：前面也是妈妈和儿子“后面也是妈妈和儿子，我们都笑了。后来发生了分歧”大路平顺：我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子。我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面；她总是听我的，一霎时，我感到了责任的重大。我想一个两全的办法，我想拆散一家人，终不愿意，我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。我说，但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜：变了主意“还是走小路吧。她的眼随小路望去”我走不过去的地方。你就背着我”母亲对我说：向着那菜花、桑树和鱼塘走去。我蹲下来，背起了母亲。妻子也蹲下来”背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重。儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻，但我和妻子都是慢慢地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，不知道你需不需要解释，如果把母亲冷落在家里。散步就带老婆孩子，不少人往往是这样做的，没有老人的拖累”更自在。更开心，老人在家多么孤独、凄凉、寒心，不劝母亲一起散步，似乎也没有良心的谴责?母亲本不愿出来的，身体不好，走远一点就觉得很累，好像也有理由不去招呼了，对母亲的孝敬“母亲要走大路，儿子要走小路。

4.散步原文

一、《散步》的主要内容课文叙写了祖孙三代人在一起散步的平凡小事，表现出一家人之间互敬互爱的真挚感情，二、《散步》原文：我们在田野散步：我的母亲，我的妻子和儿子。母亲本不愿出来的。身体不好，走远一点就觉得很累。才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。今年的春天来得太迟，有一些老人挺不住。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西生命。我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：前面也是妈妈和儿子“后面也是妈妈和儿子，母亲要走大路。大路平顺：我的儿子要走小路，小路有意思；我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子。我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，她总是听我的，一霎时，我感到了责任的重大。我想一个两全的办法，我想拆散一家人，终不愿意，我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜：变了主意“还是走小路吧。她的眼随小路望去”尽头一口水波粼粼的鱼塘“我走不过去的地方。你就背着我”母亲对我说：向着那菜花、桑树和鱼塘走去。我蹲下来，背起了母亲。妻子也蹲下来”背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重。儿子虽然很胖，毕竟幼小，但我和妻子都是慢慢地。

5.《散步》这篇短文主要讲了什么故事

一、《散步》的主要内容课文叙写了祖孙三代人在一起散步的平凡小事，表现出一家人之间互敬互爱的真挚感情，体现了中华民族尊老爱幼的传统美德。二、《散步》原文：我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。 母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。 天气很好。今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。 这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西生命。 我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。 后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时，我感到了责任的重大。我想一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。我说：“走大路。” 但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。”她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲对我说。 这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。

6.散步这篇课文的标准答案

1、这篇短文主要写了什么故事？《散步》一文主要写了祖孙三代人在一起散步的平凡小事。2、这篇短文表达了怎样的情感？本文表现出一家人之间的互敬互爱的真挚感情，体现了中华民族尊老爱幼的传统美德。《散步》全文共8个自然段，交代了散步的地点和有关的人物。重点写散步的过程。第一层（②）交代母亲对这次散步的态度的转变。第二层（③～⑤）写田野的春色以及一家人散步的乐趣。第三层（⑥～⑧）写产生散步路线的分歧以及解决办法。4、《散步》一文中"她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样"小时候很听母亲的话;显然是个孝顺、听话的儿子，母亲相信"，说的话是对的;同时为后面写到母亲变了主意设下伏笔——母亲当然听从"。的话;但她更爱孙子，5、《散步》一文的结尾"。如何理解;是什么意思;"？……我和妻子都是慢慢地;走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界"，可从两个方面理解;和妻子尊老爱幼;她们如同生怕惊动整个世界那样，生怕稍有点闪失给老人和孩子带来惊恐、不安甚至伤害，都是慢慢地;和妻子确实如同背着整个世界;一个老人;代表着业已过去的时代和世界：一个孩子，代表着刚刚开始的世界和未来的时代；背着这个世界的"，和妻子——一代中年人;承担着孝敬老人、爱护儿子的双重责任;这种责任已经不仅是一个家庭的，也是对生活的使命感，当然要"，稳稳地;走得很仔细"，作者运用这带有象征性的句子，写出了作者本人的使命感;深化了全文的中心意思。表现了中华民族"，尊老爱幼"，"走得很仔细"表明"。和妻子尊老爱幼的高贵品德;"整个世界"是指"。老人"

7.《散步》课文的字词带拼音

委屈【注音】：①屈意迁就.②受到不公平的待遇或指责而心里难过.③使受委曲.④不好的待遇.【词语】：粼粼【注音】：1.水流清澈貌;信服【注音】：xìn/shēn fú/1.相信佩服.【词语】：霎时【注音】：一会儿.【词语】：拆散【注音】：chāi/sǎn【释义】：1.使成套的器物分散.【词语】：各得其所【注音】：

8.初一课文《散步》

整体感知 对课文的整体感知应当起到理解内容，明确主旨的作用。在初次训练学生整体感知的时候，可用提问法引导思考。文章讲述了一件什么事？）表达了作者什么思想感情？文章里哪些句子比较重要？将揭示主旨或有深刻含义的句子勾画下来。这样带领学生逐层回答，便可顺利地把握文章基本要点。通过初读《散步》，进行整体感知，写美好的家庭生活，写一家人的互敬互爱。对生活有一种使命感。③ 通过细节描写表现祖孙三代的感情。和和美美，相亲相爱，这是一个多么幸福的家庭。作者表达了关于家庭伦理的理想。试作两个假设。如果把母亲冷落在家里，散步就带老婆孩子，不少人往往是这样做的?没有老人的拖累，更自在，更开心，老人在家多么孤独、凄凉、寒心，不劝母亲一起散步。似乎也没有良心的谴责，母亲本不愿出来的。好像也有理由不去招呼了。作此假设”儿子要走小路。依从儿子，儿子如愿”自然兴高采烈，就会变得骄纵，母亲呢，老年人有涵养，自然不至于老大的不高兴。心里总不大畅快，自己说话还不及小孙孙，走小路也有理由。小路有意思，尽头一口水波粼粼的鱼塘，走小路实在也算不得错，没有把儿子当小太阳宠着，更可以感知。对母亲的孝敬”孝敬，我们可以深切地感受到“的善良。这一家人如此和美，是一个决定的因素“二、问题研究 1.这篇短文为什么大词小用、小题大做”大词小用确有好几处。一处把母亲要走大路，儿子要走小路，我感到了责任的重大“好像我背上的同她背上的加起来”这样的大词小用“小题大做”透露作者这一篇《散步》大有深意。他想说的意思超出事情本身，是在借散步这件事讲一个道理“探究这个问题。要学会一种思想方法，从行为到原则”要照顾两头，两头都顾到，当然没有矛盾。无法兼顾两头，就像走大路还是走小路，只能顾一头。就是顾老的一头，因为伴同儿子的时间还长，言下之意。父母风烛残年，想孝敬。这里有一个家庭伦理道德的准则，上有老，两头无法兼顾时”应该顾老的一头，家庭就和美了?奶奶疼孙孙“总是谦让的”也宠着孙儿的。孙儿呢，见爸爸为人孝敬，自己也听话，不哭也不闹。这一家多么和睦：孩子长大了，爸爸年老了，就会像当年爸爸孝敬奶奶一样孝敬父母，好的家风就会代代相传。再往深一层想，试看人性。疼爱老婆孩子是自然而然的，孝敬老人，就不容易做到。天下不乏不孝之子，造成诸多家庭矛盾，借散步这个题材，宣扬一个伦理原则。照这个原则办事。一个家庭总是比较和美的，再从另一个角度去看，妻子的贤良。她总是听我的，她对婆婆没有不孝顺的表现，我决定委屈儿子，妻子丝毫没有争执。婆媳关系更为要紧。这篇短文在妻子身上着墨不多，但是隐隐地可以感受到作者的意思，为人儿媳，背母亲，妻背儿子描写得那么郑重其事呢“这是形容他们走得小心”走的是小路，唯恐哪一步有闪失。系一下子追溯到几十年前，把母子二人温顺的性格都表现出来了。就是写甲与乙二者时，说了由甲到乙，再由乙到甲，便可以构造出这样的妙句。两两对称的句子很多，这是本文语言精美的主要成分。我和母亲在前面，我的妻子和儿子走在后面。前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲。我蹲下来，背起了母亲，背起了儿子。自然不算重；自然也轻。事物都是成双成对的，把两个方面集中在一起说，力求把句子写得整齐一点，就可以构成这样对称的句子。对称的句子有对称美，互相映衬，很有情趣。练习说明 一 朗读全文。题目“散步”是从文章主要事件的角度确定的，你觉得这个标题好吗?请你换一个角度为本文拟一个标题，本题在标题上做文章，意在整体把握课文内容，也是揣摩标题艺术。第一问，也可以回答，不好“只要言之成理”另拟标题，相互评判，鼓励创意，我蹲下来。背起了母亲“妻子也蹲下来，背起了儿子……但我和妻子都是慢慢地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，说说你对这段话的理解，并与同学交流。本题要求理解语句的深层含义”重点应放在，答案参见”问题研究，三 下面这篇短文也是讲三代人的故事“与课文比较”哪个故事更感动你。说说你的理由。(《三代》一文略) 《三代》与《散步》主题相近，情节则差别较大。本题作比较阅读，培养鉴赏能力，阅读是个性化行为。感动，这种情感更是个性化的。说《散步》更感动人，说《三代》更感动人”教师应引导学生正确把握两篇短文的主旨；也要保护一老一小。《散步》说的是，孝顺第一，衡量作品，也要从社会价值上去考虑；教学建议 一、抓住两处关键，引导研讨 寓意深刻而文辞冲淡的文章。阅读能力的高下表现在理解的深度，只见表层。是肤浅，由表及里。方为深刻，本文关键有两处，时作出的决定。一处在篇末所说的。要引导研讨，为什么决定顺从母亲而委屈儿子”推而广之。处事的。悟出一个，才算理解了课文”于人文素养也大有益处“二、要引导揣摩语言”学习语言 特别要品味对称的句子。要研究遣词造句“这样的句子是怎样写出来的”例如写，背母亲。妻子背儿子，接着写背的重量，从母亲的体重到儿子的体重，连起来说。就可以造出对称的句子“一个是不算重”说为什么不算重，再扩展一下，说到身材。一个是很胖，这样就能说出两相对称的句子，我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重，儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然很轻。引导学生揣摩语言：增强语感“才能逐步提高语言表达能力，朗读能力包括接到文稿立即朗读的能力；这一次要试试这种能力，2.跳读四遍，第二遍注意妻子性情怎么样，第三遍注意母亲性情怎么样。第四遍注意儿子性情怎么样。而且要注意无形的。说。委屈了儿子。没有写儿子的反应。也没有写妻子的反应，也应该加以想像。3.谈谈整体感受，的孝敬上面，4.内容研讨，研讨方法，质疑，提问，合作探究。(1)这篇短文为什么大词小用、小题大做。先找出大词小用的语句，再思考作者的写作意图“(2)作者的意思是什么”引导法。抓关键因素。学习从个别提升到一般的抽象：(3)为什么把背母亲、背儿子写得那么郑重其事；5.语言学习；第一个就是一次全家三辈四口人的散步，哄了一阵才将母亲带上路……当时我儿子正上幼儿园，前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子”也是真的。但是当时我们的笑，是为小家伙的出语机灵而兴奋，像所有年轻的父母一样，以为自己的孩子是天才，或者至少也有过人之处——你看他小小年纪便懂得归纳，将来岂不是个哲学家?第二个契机则较有理性色彩。我与来西南政法学院进修中国民事诉讼法的美国汉学家柯尔特先生相熟后，常就中西文化的异同进行浅层次交谈。出我意料的是他对中国文化中的“的看法——他将其拆开，(他说弟弟没有必要高看兄长)，说中国人的敬老爱幼，文化的精髓“又说英国哲学家培根说过”哺育子女是动物也有的本能，赡养父母才是人类的文化之举，全世界数中国人做得最好，他还同我一起看过中央电视台举办的春节联欢晚会，由政府出面召集，全国像一家人在过年的事。在美国是不可想像的，发达国度的人却拾起来，这使我感慨不已”开始重新正视这份看起来很陈旧已无什么油水的民族遗产。写作的念头就产生了，选材时，我最终确定第一个契机为文章的外延，或曰思想感情之载体，(一)这是一次真实的散步。有真人真景及部分真事(细节)，想像加工的部分便有了依托，较之纯粹的虚构更有实感：(二)刚好三代人，儿子“母亲“(三)说”是因为近年的散文写作倾向之一”是情节化(也有称细节化的)，单纯说理之风消”可读性越来越被强调；淡化伦理，一是因为伦理说得已经太多，出新很难，不但本质：而且人性与动物性的参照也出来了——只有人类才不但保护幼小的生命“而且善待衰老的生命”所以成熟的生命，其责任的沉重可想而知，或曰伦理性质“也暗暗渗透了出来”而沉重的责任，所以我在文中设计了——背。背老的，将整个世界背起来，特意改造出歧路之争，不能两全这个重要细节：事实是有歧路，无争执——祖母宠孙子；无以产生表现力“而且那次也只背了儿子”并未背母亲，但这之前是背过母亲的，譬如1981年我们陪母亲游都江堰，景象略险，我便背着母亲慢慢，那时母亲尚不很老。似觉过意不去，我说你在我背上我还稳当些。这倒是实情，所以母亲说，倒是我在保护你，如果从未既背过小，也背过老。也难想到背负这一幕，也不过暗合了一条文艺理论。源于生活，高于生活：也无甚特别的技法，(选自《语文学习》1995年第3期) 二、《散步》的人性美 1.《散步》探美三题(节录)(夏雨舟) 莫怀戚的《散步》是一篇玲珑剔透、秀美隽永、蕴藉丰富的精美散文?也是一曲用580字凝成的真善美的颂歌”读完这篇文章。有如接受了一次道德的洗礼，是不是可以这样说，读这篇文章的历程，是人的心灵在亲情、人性、生命这三点构成的轨迹上的一次愉悦而高尚的旅行。《散步》一文的线条比较明晰，劝母亲散步。温和、谦让与体贴都融进了这深深的爱之中。这不正是以血缘构成的家庭最稳定、最能持久也是最为宝贵的东西吗?有意思“的小路的确不平顺”不好走的地方，和妻子只好分别背起母亲和儿子”实际上是背起生活的重担”架起了两代人之间的桥梁，含蓄地影射了，这一辈人赡养老人抚育儿女的重大使命”(选自《中学语文教学》1995年第9期) 2.一曲尊老爱幼的颂歌(贺晓溪) 《散步》是一篇清新优美的散文。它像一首动人心弦的诗。一支感人肺腑的歌，颂扬了我国人民尊老爱幼的传统美德，反映了我国文明家庭建设的可喜成就，文章在选材上颇有特色。作者深深懂得。一滴水可以辉映太阳的光辉“的道理”精心选材，以小见大，文章只是选取一个三代同堂的家庭一次散步的小事来写。就表现了一个重大的主题，中华民族尊老爱幼的优良传统在新的时代得到了发扬光大：在这个三代人的家庭里。处于承前启后的重要地位“每当家庭出现分歧的时刻”总是主动地站出来，消除分歧“维护团结”增进亲情，家要到田野上散步，可是母亲不想去。原因是母亲老了“身体不好”好不容易才熬过了一个严冬，走远一点就觉得累。母亲的想法并非毫无道理，不是消极的表示顺从。而是积极地提出建议，劝说母亲”正因为年老体弱，才应该多走走。的话渗透着辩证思想”饱含着对母亲的深切的爱，有利于母亲身体素质的增强，有利于家庭温馨氛围的营造“母亲听了”不是固执己见”而是从善如流，儿子敬爱母亲，母亲尊重儿子，家庭出现了融洽、祥和的气氛。家庭犹如一口池塘“有时波平如镜”有时波浪起伏，在散步的过程中，这个三代之家就像平静的水面涌起了波澜。的母亲要走大路。的儿子要走小路，大路平顺。便于老人行走，小路难行。可是秀色可心，在鱼与熊掌不可得兼的情况下“决定舍鱼而取熊掌，母亲年老体弱。伴随她的机会已很少；儿子年纪尚幼，来日方长。伴随他的机会还很多，委屈儿子。这个决定是明智的，体现了中华民族；尊老，的美德，的决定的时刻，母亲忽然摸摸孙儿的小脑瓜“改变了主意”还是走小路吧。母亲疼爱孙儿，了解孙儿的心思“知道孙儿喜欢小路旁边金色的菜花”小路尽头水波粼粼的鱼塘“于是决定自己克服困难”满足孙儿的心愿“母亲改走小路的决定”体现了中华民族，爱幼，的传统美德：小路不好走“母亲对。说，我走不过去的地方，你就背着我，到了一处难走的地方，蹲下身子，背起了母亲。妻子也蹲下来，背起了儿子“他们怕摔伤了自己所背的亲人”因此走得很慢。很稳，他们的行动体现了中华民族”尊老爱幼：的美德“(选自《中学语文教学》1994年第9期) 三、景物描写的诗意美(夏雨舟) 《散步》一文对景物描写着墨不多，两段文字加起来也不过七十余字”可在这轻描淡写之中充满了浓郁的诗情画意，为常见的散步提供了一个美妙的背景“第一处是对南方初春田野的描写”冬去春来，大块小块的新绿；树上的嫩芽也密了。田里的冬水也咕咕起了水泡，分明是春的气息的透露，它显示了不可遏制的生机，这是对生命的高歌，对生命力的礼赞。第二处描写母亲所望到的小路远处景物：金色的菜花，整齐的桑树“水波粼粼的鱼塘——春天在召唤”生命在呼唤，今年的春天来得太迟，一些老人挺不住“但春天总算来了”母亲也总算。又熬过了一个严冬“这字里行间流露的正是一种对生活的酷爱”对生命的珍爱，春天来了“一切都要从头开始”是该抖抖精神，抖去冬日的慵懒“自然不算重，儿子虽然很胖；自然也轻，但我和妻子都是慢慢地。走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，这句话含义深刻。还写出了中年人已意识到自己责任的重大”(三)意在言外，这南方初春的田野。大块小块的新绿随意地铺着。树上的嫩芽也密了，田里的冬水也咕咕地起着水泡，这一切都使人想着一样东西——生命；这段话通过初春秀色的描绘；表现了春天蓬勃的生机。暗示熬过了严冬的母亲将会获得新的活力。她的眼睛随小路望去”尽头一口水波粼粼的鱼塘。这句话描绘了充满诗情画意的田园风光“小路有意思，点明了走小路的原因。展现了母亲充分理解孙儿愿望的内心世界”第二则) 《散步》的语言散发着清新淡雅的芬芳”阅读这种语言的感受像是背着花篮和作者一同散步，一边交谈，在不经意间往花篮里采摘几朵并不名贵却很雅致的花朵。无生僻华丽的词语”更无令人费解的句子。其余则明白如话，明了而不直露，语意的对举与反衬，似乎都是信手拈来。于平实中见灵气。在浅易中见哲理，她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样，我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。儿子突然叫起来，前面也是妈妈和儿子。后面也是妈妈和儿子“这三个句子看来熟悉的字眼很多，妈妈，读来却能撩起几多思绪，几多羡慕”慈母与孝子爱的深沉。和睦家庭的宁静温馨……羡慕之余却又悟出：生命原本这样“母亲要走大路”大路平顺，我的儿子要走小路“小路有意思”这分明是描摹母亲和儿子的口吻”加之运用顶真辞格“读时格外真切”我母亲老了：她早已习惯听从她强壮的儿子。