对同学的评价:对同学的评价

1.对同学的评价

踏实、勤奋、刻苦的学习精神可以成为任何人的榜样，锲而不舍一丝不苟的学习态度更是你成绩稳步上升的重要保障。人生最需要的是拼搏，希望勤奋好学的你走会成功，老师深深地祝福你。待人随和、诚恳，热爱集体，乐意助人是你的美德。对待同学总是谦虚友好，对待学习总是毫不怠慢，你学习上的进步，老师和同学们都看在眼里，同样也为你感到高兴。愿你成绩能进一步提高！你关心集体，希望你在今后更注重基础知识的学习与训练，做一个全面发展的好学生！继续努力吧！但你并没有放弃学习，遇到不懂的问题还不断地向老师请教，这一点很多其他同学都做不到。希望你今后多注意科学学习方法，你为人正直诚恳！尊敬老师：团结同学，关心班集体，能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度。

2.对同学的评语怎么写

踏实、勤奋、刻苦的学习精神可以成为任何人的榜样，锲而不舍一丝不苟的学习态度更是你成绩稳步上升的重要保障。人生最需要的是拼搏，希望勤奋好学的你走会成功，老师深深地祝福你。待人随和、诚恳，热爱集体，乐意助人是你的美德。对待同学总是谦虚友好，对待学习总是毫不怠慢，你学习上的进步，老师和同学们都看在眼里，同样也为你感到高兴。继续努力吧，愿你成绩能进一步提高！你关心集体，希望你在今后更注重基础知识的学习与训练，做一个全面发展的好学生！继续努力吧！但你并没有放弃学习，遇到不懂的问题还不断地向老师请教，这一点很多其他同学都做不到。希望你今后多注意科学学习方法，你为人正直诚恳！尊敬老师：团结同学，关心班集体，能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度。

3.求一份对党员的同学评价

努力刻苦，尤其在专业课程的学习中，有明确的学习目标，在同学当中树立了良好的榜样。为同学营造了一个安定的学习生活环境，积极主动协助班委开展各项有益的集体活动，他能以积极的心态看待一切，热心助人，团结同学。思想健康，积极主动向党组织靠拢，政治理论水平有待进一步提高；社会实践等综合能力欠缺……工作中计划性不强，开展批评不够大胆。（2）**同学的群众基础非常好，平时吃苦在前，享受在后，对待需要帮助的同学能够给予极大的热忱。对自己一直严格要求，身为班级篮球队的一员，为班级荣誉争光不少。**同学在自身性格的历练方面应多多加强，待人接物应更加热情开朗，做事也应更加大胆，（3）该同志学习工作思想都不错。

4.写给同学的期末评语

该学生学习努力，思想上进，品德优秀，品行端正，是一名综合素质较强的学生。该生学习态度端正，学习刻苦认真、勤奋，学习成绩稳定，学风踏实，能认真地按时、按量、保证质量完成各项学习任务。思想追求上进，平日友爱同学，是个全面发展的好学生。该同学有较强的上进心，自主学习创新能力较强。遵守纪律，热爱集体，有较强的集体荣誉感。该生能很好地遵守校规校纪，有较强的集体观念，尊敬师长，团结同学，能主动协助班主任和科任教师很好地完成各种任务。积极主动地参加班级和学校的各项活动。该生生活艰苦朴素，待人热情大方，积极配合其他同学搞好班务工作，劳动积极肯干。希望该同学在接下来的人生里戒骄戒躁。

5.老师给同学的评语怎么写

该学生学习努力，思想上进，品德优秀，乐于助人，忠厚诚实，品行端正，是一名综合素质较强的学生。该生学习态度端正，学习目的明确，学习刻苦认真、勤奋，学习成绩稳定，肯钻研，勤思考，学风踏实，时间观念强，能认真地按时、按量、保证质量完成各项学习任务。思想追求上进，诚实守信，平日友爱同学，乐于助人，是个全面发展的好学生。该同学有较强的上进心，自主学习创新能力较强。遵守纪律，对自己要求比较严格，热爱集体，有较强的集体荣誉感。该生能很好地遵守校规校纪，有较强的集体观念，劳动积极肯干。尊敬师长，团结同学，能主动协助班主任和科任教师很好地完成各种任务。该生还利用寒暑假期间在外参与社会实践，积极主动地参加班级和学校的各项活动。该生生活艰苦朴素，待人热情大方，积极配合其他同学搞好班务工作，劳动积极肯干。希望该同学在接下来的人生里戒骄戒躁，百尺杆头，更进一步。在取得这些成绩的同时，也要注意到不足的方面，该同学潜力还没有完全发挥出来，学习上还需要要更加持久的恒心和顽强的毅力，该生性格较为内向，希望其克服羞怯心理，积极面对。总之希望该生能够使自己的潜能得到最大程度的开发，如果能做到以上几点将会取得更加优秀的成绩

6.给同学的评语

踏实、勤奋、刻苦的学习精神可以成为任何人的榜样，锲而不舍一丝不苟的学习态度更是你成绩稳步上升的重要保障。人生最需要的是拼搏，希望勤奋好学的你走会成功，老师深深地祝福你。待人随和、诚恳，热爱集体，乐意助人是你的美德。对待同学总是谦虚友好，对待学习总是毫不怠慢，你学习上的进步，老师和同学们都看在眼里，同样也为你感到高兴。愿你成绩能进一步提高！你关心集体，希望你在今后更注重基础知识的学习与训练，做一个全面发展的好学生！但你并没有放弃学习，遇到不懂的问题还不断地向老师请教，这一点很多其他同学都做不到。希望你今后多注意科学学习方法，你为人正直诚恳！尊敬老师：团结同学，关心班集体，能认真听从老师的教导。

7.同学对我的评价（好的方面）急！800字谢了

同学对我的评价①有时确实乐观，但有时给人很冷傲的感觉，希望能够对更多同学热情点。对有些同学太过冷淡。③第一感觉是一个开朗乐观，让人亲近的女孩。觉得有点高傲，不好相处。希望能对所有同学热情点。④说话做事有自己的想法和计划，我们很乐意和你成为朋友的。同学在同学录里对我的评价一直都比较好。一般都说我是单纯善良，老实真诚，好学上进的好女孩，还有点孤僻。另外第一次和我交往的人有很多都说我看起来好小，这可能因为我不爱交往的吧。我觉得我一开始和人不太好接触，有我在的地方容易冷场，不太适合当能和恋人有说有笑的女朋友，但是我觉得我很适合当个很可靠热心的那种知心姐姐似的知心朋友，我愿意为我的孩子和老公做出一点牺牲和改变，因为我是很爱家的巨蟹座女孩。我虽然不太会说话，一开始有点让人难以接触，你会发现和我在一起你会感到很安全，有时我会像天真幼稚的小女孩一样发小孩子脾气，有时也会像温柔体贴的母亲来呵护照顾心理脆弱时的你。我虽然有点孤僻。最起码我单纯善良，是一个童心未泯的女孩，所以请喜欢传统质朴的女孩的男士们对我主动一点吧，说不定你就是让我成为有骑士呵护珍爱一生的幸福公主哦！

8.对好学生的评价有哪些？

对学生的学习进行评价至少应考虑以下几个方面的问题：一是评价目的的问题。我们对学生学习进行评价时，过分强调的是通过它来甄别学生学业成绩的好坏，继而选拔出成绩优秀的学生，而那些成绩不好的学生（尽管他们并不很愚蠢）就只能靠自己的能力在社会上闯荡，这样就使得那些虽学习成绩优秀却没有创造才能的人盘踞在各行各业的要害部门，使本行业的工作毫无特色；而使那些虽学习成绩暂时不优秀却很有创造才能的人被埋没于尘世之中。这种现象显然是因为评价目的不正确而造成的。正确的评价目的应是什么呢？改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能“发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能，对学生进行评价的最终目的是促进学生的发展”二是评价的标准问题，大家是以学习目的明确、态度端正、方法科学简便、成绩优秀作为对学生学习进行评价的标准的。可这样的评价实际上是犯了一个极大的错误，而仅仅针对的是人的学习状况，在现在的评价中，就应以人性的发展作为评价标准。在对学生的学习进行评价时，要看学生从学习中受到了多少人性化的体验，第三是评价的方法和手段问题，以前对学生学习情况进行评价用的方法几乎只有一种。通过考试来确定学生的优劣，它造就了从上到下以考代评的模式，为了得高分而在考试中作弊的现象也就越来越多。这样的人才以后作了领导，对学生学习的评价再也不能以单纯的考试来评价了？那该用什么方法来评价呢，西方世界正在形成一场体现教育新思想的一系列新的评定方式？档案袋评定，表现评定体系，这些评价体系都是想体现以质性评定取代量化评定“由侧重甄别转向侧重发展”既重视学生在评定中的个性化反应方式。又倡导让学生在评定中学会合作，强调评定问题的真实性、情境性。