斯帕拉捷:斯帕拉捷在夜晚做了什么实验，得出了什么结论，这个实验的意义是什么

1.斯帕拉捷在夜晚做了什么实验，得出了什么结论，这个实验的意义是什么

喧腾热闹的城市渐渐平静下来.帕斯拉捷匆匆吃完饭,把笼子里的蝙蝠放了出去.当他看到放出去的几只蝙蝠轻盈敏捷地来回飞翔时,不由得尖叫起来.因为那几只蝙蝠,呀.帕斯拉捷为什么要把蝙蝠的眼睛蒙起来呢?每当他看到蝙蝠在夜晚自由自在的飞翔时,总认为这些小精灵一定长着一双特别敏锐的眼睛,就不可能在黑夜中灵巧的多过各种障碍物,并且敏捷的捕捉飞蛾了.然而事实完全出乎他的意料.帕斯拉捷很奇怪：蝙蝠凭什么来辨别前方的物体,捕捉灵活的飞蛾呢?他把蝙蝠的鼻子堵住.结果,蝙蝠在空中还是飞的那么敏捷、轻松.“难道他薄膜似的翅膀,而且能在夜间洞察一切吗?帕斯拉捷这样猜想.他又捉来几只蝙蝠”然而还是没有影响到它们飞行.最后,帕斯拉捷堵住蝙蝠的耳朵,蝙蝠可没有了先前的神气.他们像无头苍蝇一样在空中东碰西撞,蝙蝠在夜间飞行!原来是靠听觉来辨别方向、确认目标的,

2.斯帕拉捷是哪个国家的

1729年 —1799年）是意大利著名的博物学家、生理学家和实验生理学家。出生于意大利斯坎迪亚诺镇。他在动物血液循环系统、动物消化生理等方面都有深入的研究，他的蝙蝠实验，超声波”的研究提供了理论基础，为人们带来巨大的恩惠。

3.斯帕拉捷是意大利著名的什么家？

1729年1月12日 —1799年2月11日）是意大利著名的博物学家、生理学家和实验生理学家。他在动物血液循环系统、动物消化生理、受精等方面都有深入的研究，他的蝙蝠实验，超声波”的研究提供了理论基础，还是还是火山学的奠基者之一。

4.看了斯帕拉捷及后来人们的努力，你联想到的一句名言是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

遇到一些困难的事和疑惑不解的事，可以用科学去解开谜团，还记得六年级学过的《夜晚的实验》吗？那里面的斯帕拉捷是一个勇于探索，他用实验揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密。斯帕拉捷匆匆地吃完晚饭，便走出街头，把准备好的蝙蝠放出，蝙蝠凭什么本领在空中自由得飞翔？他把蝙蝠的眼睛蒙上但蝙蝠还是在空中自由地飞翔，蝙蝠不用眼睛，凭什么来辨别前方的物体，捕捉灵活的飞蛾呢？于是他又把蝙蝠的的鼻子堵住，结果蝙蝠在空中还是飞得那么敏捷，他又用油漆把它们的全身涂起来，还是没有影响它们的飞行。斯帕拉捷堵住蝙蝠的耳朵，然后把它们放到夜空中。蝙蝠可没有先前的神气。在空中东碰西撞，很快就跌落到地上。斯帕拉捷揭开了蝙蝠飞行的秘密，后来人们继续研究，终于弄清了其中的奥秘。蝙蝠靠喉咙发出人的耳朵听不到的超声波，这种声音沿着直线传播，一碰到物体，就像光照到镜子上那样反射回来，蝙蝠用耳朵接收到这种超声波。

5.斯帕拉捷是一个什么样的人这对你的启示是

在我们生活中，遇到一些困难的事和疑惑不解的事，可以用科学去解开谜团，还记得六年级学过的《夜晚的实验》吗？那里面的斯帕拉捷是一个勇于探索，敢于试验的人，他用实验揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密。1793年的夏天，斯帕拉捷匆匆地吃完晚饭，便走出街头，把准备好的蝙蝠放出，放出时，他想：蝙蝠凭什么本领在空中自由得飞翔？于是，他把蝙蝠的眼睛蒙上但蝙蝠还是在空中自由地飞翔，他想：蝙蝠不用眼睛，凭什么来辨别前方的物体，捕捉灵活的飞蛾呢？于是他又把蝙蝠的的鼻子堵住，结果蝙蝠在空中还是飞得那么敏捷，轻松。他又用油漆把它们的全身涂起来，还是没有影响它们的飞行。最后，斯帕拉捷堵住蝙蝠的耳朵，然后把它们放到夜空中。这次，蝙蝠可没有先前的神气。它们像无头的苍蝇一样，在空中东碰西撞，很快就跌落到地上。终于，斯帕拉捷揭开了蝙蝠飞行的秘密，后来人们继续研究，终于弄清了其中的奥秘。原来，蝙蝠靠喉咙发出人的耳朵听不到的超声波，这种声音沿着直线传播，一碰到物体，就像光照到镜子上那样反射回来，蝙蝠用耳朵接收到这种超声波，就能迅速做出判断，灵巧地自由飞翔，捕捉食物的。现在，人们利用超声波来为飞机,轮船导航以及寻找地下矿藏。超声波就像一位无声的功臣，广泛地应用于工业，农业医疗和军事等领域，斯帕拉捷怎么也不会想到，自己的实验会给人类带来巨大的恩惠。确实，科学可以给我们带来快乐，还可以解开谜团，更加能造福人类。

6.斯帕拉捷是个什么样的人?

1729—1799）是意大利著名的博物学家、生理学家和实验生理学家。斯帕拉捷15岁中学毕业后进入勒佐——艾米里亚耶稣神学院，受到很好的语言学和哲学等方面的教育。他转入著名的波伦亚大学学习法律。斯帕拉捷对自然科学发生了浓厚兴趣，保证了他科学事业的顺利进行。他首次外出进行科学考察。他通过研究多重相互联系的因素证明，山间泉水不像笛卡儿所说的那样是由海水变来的，这充分展示了斯帕拉捷严谨的治学态度和逻辑思维能力。瓦里斯纳里把布丰和尼达姆关于自然发生的思想和著作介绍给他，他对自然发生问题进行了深入研究，自然发生说是一种从古代就已流传的关于生物起源的假说，认为生物是由非生命物质发展起来的。自然发生学说在人们的心目中几乎是普遍存在且又是毫无疑问的信念。亚里士多德是自然发生说的代表人物，他认为晨露同粘液或粪土相结合就会产生萤火虫、蠕虫、蜂类等的幼虫……。赫尔蒙特甚至还提出产生老鼠的方法。1668年意大利医生雷迪（Redi）证明，腐肉所生的蛆虫是由苍蝇产下的卵孵化而来的，从而驳倒了上述荒唐的认识。斯帕拉捷通过上百次对比实验，发现将浸液放在密封的长颈瓶中煮1小时，就不会再有微生物发生。浸液中的微生物是由于消毒不彻底或由于来自空气的污染造成的。斯帕拉捷对自然发生问题的研究具有双重意义：他早于巴斯德近一个世纪，用科学实验批驳微生物自然发生说，并且实验构思相当巧妙，对此巴斯德极为钦佩，他由此发明了高温消毒法。第一罐罐头食品就是依据这种方法制成的。他没能彻底驳倒微生物的自然发生说，也没有回答生命最初的起源问题。斯帕拉捷于1765年发表了《用显微镜进行观察的实验》论文，总结了他关于自然发生问题的研究。瑞士博物学家博内特（C．Bonnet）看到该论文后非常高兴，斯帕拉捷开始了动物再生能力的研究。他用蚯蚓做了数千次实验，认识到有利于蚯蚓再生的一些切口的准确位置。他在研究了蛞蝓的触角，以及青蛙、蟾蜍的四肢的再生后发现：动物的再生能力，低等动物比高等动物强、年幼动物比成年动物强、体表组织比内部器官强等事实。他还用蜗牛作过异体头部的移植实验获得成功。他将研究成果收集在《略论动物的再生》和《关于陆生蜗牛头部再生的实验结果》两部著作中。斯帕拉捷还对动物的血液循环系统进行系统研究。哈维已将血液循环途径基本研究清楚了。斯帕拉捷观察了心脏有节律的跳动，从而推动血液流动，血液在大的动脉血管中同样有节律的跳动式流动，他还观察到单个红细胞有时会变形，在恒温动物中，存在着动静脉交织在一起的结构。提出动脉的跳动除心脏产生的压力外，还有血管壁的弹性作用。他发表了《论心脏的运动》一文。从而才解开了胃的消化之谜，斯帕拉捷还进行了受精问题的研究，进行有性繁殖的生物，其子代个体是通过精子和卵细胞的结合，即受精作用，产生受精卵，而后由受精卵发育形成的，对于受精过程的认识还相当模糊，人们发现了精子，而卵子则是人们早已熟知的，但在受精过程中，一种观点认为精子在受精时起重要作用？忽视卵细胞的作用，哈姆（J．Ham）第一个观察到了精子，在人的精子中包含有非常小的人，在其他的动物的精子中也有极度缩小的该动物，他们轻视精子的作用，布丰等人认为精子只不过是精液中的寄生物。即使有的学者承认精液作用，但当时也不清楚到底是精液中的哪一部分起作用，斯帕拉捷是一名卵源论者。他认为卵中含有极度缩小的该生物个体，如青蛙的卵中已存在着蛙，在卵还没有排出体外时，蝌蚪就已存在于卵中——以某种方式蜷曲和紧密地集聚着，只要有雄性的能使之受精的液体的存在，尽管斯帕拉捷的有些观点不正确。但他在受精问题的研究上成绩不斐，他在观察青蛙、蝾螈等两栖动物的繁殖时发现了它们是体外受精。从而否认了动物只能体内受精，不可能进行体外受精的错误观点，他为雄蛙设计了一种特殊的紧紧贴身的塔夫绸：穿着这些独特服装的蛙像平时一样企图交配”虽然雌蛙产下许多卵，但没有一个卵能发育，而当一些卵与保留在裤子上的精液接触后，正常的发育便开始了。他直接从精囊中收集精液并把它小心地。这些处理过的卵都能正常地发育成蝌蚪”而没有与精液接触过的卵则解体，斯帕拉捷就发明了一种人工授精方法。斯帕拉捷还利用人工受精的方法，进一步探究了精液中哪些部分具有受精功能。非精液物质到底有没有受精作用问题，他用血液、血液提取物、电流、醋、酒、尿、柠檬汁、油等物质与青蛙卵接触。结果都不能使卵受精和发育，而青蛙精液，仍然具有受精能力;那么究竟精液中哪种成分具有受精能力呢，他先把几滴青蛙精液放在一片玻璃上，再将面筋粘在另一片玻璃罩上，面筋上粘着26枚青蛙卵，而后将玻璃罩倒扣在精液上面，使精子和卵细胞不接触，装置中已有一半精液蒸发掉了。但把卵放入水中后，为了检查剩余的精液是否有效，他把一些卵与此精液接触。这些卵受精了，斯帕拉捷证明了精液的气味不能使卵受精。他又将精液进行过滤。通过过滤把精液分成两部分，没有精子的粘液和含有精子的粘稠物，然后分别用来进行人工授精实验，发现前者没有受精能力，而后者用水稀释后仍有受精能力，但由于斯帕拉捷原有的知识和信仰。使他认为完成受精作用的是残留在过滤纸上的液体，斯帕拉捷还对电鳗的放电现象。蝙蝠飞翔时的定向问题等进行研究，斯帕拉捷患有前列腺肥大症和慢性膀胱炎。斯帕拉捷的蝙蝠实验1793年夏季的一个夜晚，意大利科学家斯帕拉捷走出家门。许多科学家进一步研究了这个课题。蝙蝠是利用“在夜间导航的。它的喉头发出一种超过人的耳朵所能听到的高频声波，这种声波沿着直线传播，一碰到物体就迅速返回来，它们用耳朵接收了这种返回来的超声波，使它门能作出准确的判断，引导它们飞行。

7.读了课文《夜晚的实验》后，斯帕拉捷是一位怎样的科学家

斯帕拉捷是一位细心观察，不断实验，利用科学技术造福人类的科学家。《夜晚的实验》这篇课文主要记叙了意大利科学家斯帕拉捷通过多次实验。