改变命运的一分:改变命运的一分答案

1.改变命运的一分答案

今天的辉煌不是永远的辉煌这个世界 也许只有残忍才能找到一条血路让你生存 只有忧患才能让你感觉到难过,让你觉得 增益其所不能2 秦老师 至少在这个问题 这个事件 处理的还是好的...唯一少的就是和这个孩子的父母沟通...但是孩子的父母也是几十年形成的观念是很难改变的,老师是神圣的 天地君亲师 都值得我们去下跪去尊敬他们!但是现在的老师已经不是传统意义的牺牲自己的老师了，自己的学生的成绩,家长偶尔也因为老师不再信任自己的孩子,偶尔老师的处理不当,才会让一个孩子真正的孤独然而,老师做的好啊,这样才是老师,一个老师不仅仅是让自己的学生去得高分,即便我们上不了大学,即便我们这辈子没有高的收入,不要让自己精神上残疾,把教育当作一种谋生的手段往往是摧残精神的!这个老师 没有伤害孩子的自尊说是借并且会还更多,也没让一个孩子在小的时候精神彻底的摧残 这样大了会胆小,会不自信 甚至自卑..甚至 教会了一个人 最大的人生意义就是感恩,爱我们的人总是有的3 家长的这个打孩子的举动,毕竟现在时代是不一样了,有的时候 不是孩子偷懒不学习,而是他已经努力再做了,甚至说 你是他的家长,你们生活在一起,当孩子学业出现问题的时候,身为家长不知道为孩子担心 分析问题,就知道打,表达自己辛苦赚钱而孩子不努力学习对不起他的情绪..这样是没有意义的,孩子这样反而被伤害到,自信被伤害到,的确父母这样真得是可以理解的,因为他们很辛苦嘛...被上司骂,被同事的某某儿子的优秀成绩炫耀,他们自尊心受伤害嘛..真得是可以理解的..但是毕竟是孩子啊,往往家长就在眼前,孩子也都是爱家长的,你表达自己的情绪去打他,反而让孩子觉得自己活在这个世界上多余的,

2.改变命运的一分阅读答案

1.考了59分的小男孩为了不被家长责骂而求老师加了1分，老师同意“10分使小男孩的一生变好。

3.阅读短文《改变命运的一分》答案

秦老师是一个富有爱心(善良)，具有责任感(讲原则)，充满教育智慧(讲究教育方法)的老师，感化孩子。的形式借给贪玩的小男孩一分，从而激发他刻苦学习，善良，有责任感。

4.改变命运的一分 秦老师是一个怎样的人

秦老师是一个富有爱心(善良)，具有责任感(讲原则)，充满教育智慧(讲究教育方法)的老师，她和风细雨，用爱，感化孩子。并巧妙地用“高利贷”的形式借给贪玩的小男孩一分，从而激发他刻苦学习，进而改变了他的一生。善良，有责任感，充满教育智慧，懂得保护孩子稚嫩的心灵的好老师即可。

5.说说题目《改变命运的一分》有什么含义

那一时刻非常重要

6.改变命运的一分 阅读答案

改变命运的一分 ①办公室只剩下秦老师一个人的时候，门被推开了一条缝，像贼一样探进一颗瘦小的脑袋。脑袋的拥有者向办公桌怯怯地走近，怯怯地叫了声：查分数吧”全班就你不及格？秦老师尽量控制自己的音量，努力展示她温和的一面。每次考试结束后办公室门口总会挤满迫不及待的学生，现在这个小男孩是班上最后一位来查分数的学生。老师，呢喃了好几遍”小男孩才很难为情地抬起那一直比脖子还低的头“一张脸像被涂满了红墨水”细得像丝线一般的声音哆嗦着穿过秦老师的耳膜，能不能给我的作文加上一分，这不好“作文打分得严格对照评分标准？秦老师摇了摇头”面带歉意地笑笑“你不用太放在心上？不及格老师不骂你就是了。以后认真些。争取期末拿个高分”可我妈……她会用竹鞭抽我的，小男孩带着哭腔“双手习惯性地往头顶挡，有竹鞭已经临头的感觉，秦老师沉默了，她理解家长望子成龙心切。当然也不希望学生因贪玩而考试不及格”可管教孩子也犯不上动竹鞭“她做事一向很讲原则，可偏偏长着颗女人心，⑥不经意地瞧小男孩一眼。正迎上他瑟缩的眼神，秦老师的心猛然一震——在孩子晶莹的泪光中，在恐惧的战栗后面，清泉般的童真悄然流淌。他还是个孩子，心还非常嫩。你看这样好不好，秦老师灵感一闪，立刻以温暖的目光笼罩小男孩的全身，此刻小男孩正微张着嘴。星星般的双眼涌动着期盼！我在总成绩上给你加一分，小男孩咬了咬嘴唇。迈开脚步逃跑似的走出办公室“背后传来秦老师柔和的声音，要好好念书，不要再旷课去捉青蛙摸小鱼……，⑨因为一直惦记着那十分，同时也由于对秦老师心怀感激？所以小男孩在此后的学习中非常刻苦”小男孩的语文取得98分的好成绩，于是学校给小男孩颁发了一个，一个学习成绩进步奖“这是小男孩上学三年来第一次获奖，他紧紧抱着奖状和奖品”小男孩发现秦老师正温和地对自己微笑“挨妈妈的竹鞭都不哭的小男孩”竟一下子热泪盈眶，小男孩以优异成绩考上了中学。成为村里的第一个大学生，⑾再后来，他成了某集团公司的老总。捐出了许多钱建设家乡“而且每年回家乡都不忘去看望他当年的语文老师秦老师”⑿这是我的一位老总朋友的亲身经历，的往事时，因为他知道，给他的那一分改变了他的一生，索取特别高的利息的贷款，15．（2分）从第①段小男孩来办公室找秦老师的行为举止中，可以看出他内心是有些顾虑的，他可能有哪些顾虑呢。（答出两点即可） 16.（3分）先前，秦老师以为小男孩是来查分的就有些不高兴“后来当小男孩提出加分的要求时”她本应更不高兴，面带歉意地笑笑，是不是给他加上一分”秦老师有点犹豫不决。秦老师为什么会：有点犹豫不决：请结合文章相关内容。用自己的话具体回答，秦老师的？19.（3分）为什么说秦老师当年，给小男孩的那一分改变了他的一生“阅读《改变命运的一分》”回答15～19题？

7.读《改变命运的一分》有感

寒假里，我到新华书店买了《最受小学生欢迎的100篇励志故事》这本书，这是一本催人奋进的好书。回到家中，我迫不及待地阅读起来，其中《改变命运的一个字》的故事让我深有感触。文中的小男孩6岁就很腼腆，连跟自己的母亲说话都脸红，后来变得连女孩子都不敢见。在爸爸的鼓励下，字改变了他一生的命运，他就是全球最有钱的九个年轻人之———赛吉.布林。在谈及成功时，他总是把功劳归功于父亲：没有父亲的那句当头棒喝“就没有我的今天，他微笑着说。所以在以后的岁月中：只要遇到困难或挫折“我总会想起父亲的那句话，想起我‘能’行，所以我就会鼓起勇气，因为我‘能’大胆地接受挑战。我学习了一篇写鲁迅的课文，字鞭策着自己，他曾经在自己的书桌上刻了一个，不如说鲁迅是把一个坚定的信念深深地埋藏在心里，鲁迅上学就在也没有迟到过”而且时时早，事事早。奋斗了一生，我们也要向他学习要早要珍惜清晨，要珍惜春天，学习完了上面两个人物后，可是再认真想想“自己也为一句话而奋斗过”我不必感到惭愧，努力过：我作为班级跳远选手参加校运动会，我们都在刻苦地锻炼着，可我跳远跳出的成绩却不理想。可我没有灰心，每次锻炼结束后，老师和同学们都走了。