补语是什么:什么是补语？

1.什么是补语？

是起补充说明作用的成份。

2.什么是补语

补语是动词或形容词后面的连带成分，述补结构中补充说明述语的结果、程度、趋向、可能、状态、数量等的成分。补语与述语之间是补充与被补充、说明与被说明的关系。定语是用来限定、修饰名词或代词的，定语是对名词或代词起修饰、限定作用的词、短语或句子，汉语中常用‘……的’表示。中文中状语是动词或形容词前面的连带成分,用来修饰、限制动词或形容词,表示动作的状态、方式、时间、处所或程度等. 宾语是动作、行为的对象，是动作的承受者。宾语由名词、代词、不定式或相当于名词的词、短语来担任。也可以由一个句子来充当,称之为宾语从句,所以一个句子中不一定只有一个宾语.例如：make(使...),ask(请)等等。为形容词做补语，说明祖国的状态。英语句子为:

3.英语里什么是补语 英语里的补语用法

补语是述补结构中补充说明述语的结果、程度、趋向、可能、状态、数量，目的等成分。英语补语的作用对象是主语和宾语，具有鲜明的定语性描写或限制性功能，在句法上是不可或缺的。补语是起补充说明作用的成份。最常见的是宾语补足语。名词、形容词、副词、不定式、现在分词、过去分词都可以在句子中作宾补。1、主语的补语它用在系动词后，是句子的一个基本成分。常用主系表结构。（表语是主动的，（her做主语补语）2、宾语的补语Father will not allow us to play on the street. 父亲不让我们在街上玩耍。不定式(to do)作补语。主语的补语和宾语的补语的联系：1、主动语态中的宾语补足语，可以转化为被动语态中的主语补足语。They caught the boy stealing. （stealing 作为宾语补足语）转化为被动语态 The boy was caught stealing. （stealing转化为主语补足语）2、被动语态的主语补足语与主动语态的宾语补足语是密切相关的。

4.补语是什么 什么句子成分有补语

一般用来补充说明动作、行为的情况、结果、程度、趋向、时间、处所、数量、形状等，(1).广大人民干得<热火朝天>(2).他写的字比原来不是好<。而是好得<(3).他生<于1918年>(4).他坐<。在桌子旁>

5.汉语语法中什么是补语

汉语语法中的补语是动词或形容词后面的连带成分，一般用来补充说明动作、行为的情况、结果、程度、趋向、时间、处所、数量、形状等，如：(1).广大人民干得<热火朝天>。(2).他写的字比原来不是好<一点>，而是好得<多>。(3).他生<于1918年>。(4).他坐<在桌子旁>。(5).颜色是那么浓，浓得<好像要流下来似的>。

6.英语 什么是补语？我要怎么理解？

He is a mail carrier 这句当中名词mail carrier 作补语。My mother是名词短语作主语，名词是mother，my是所有格代词，修饰名词。这里是主语--谓语--宾语，没有补语。你目前阶段没有必要了解太难的术语。你需要理解的是主语补足语，表语”一般为名词（很多）、形容词（很多）、副词、介词短语，动词基本上是连系动词，或称系代词，有些后面只能跟名词，有些只能用形容词，He is tall.形容词作表语：The teacher feels happy. It smells good.形容词表语。The book is on the table.介词短语作表语。其他类型的动词。句子较难，可以给你几个简单的例子，red不是修饰动词rise，不是说太阳升起的方式，而是说太阳的状态，red是表语，The river runs deep.deep也是表语宾语补足语的情况你以后再学，I have a story to tell you.我有个故事要告诉你：

7.补语是什么？英语里的补语用法怎么用？

补语是述补结构中补充说明述语的结果、程度、趋向、可能、状态、数量，目的等成分。补语与述语之间是补充与被补充，说明与被说明的关系。补语的作用对象是主语和宾语,具有鲜明的定语性描写或限制性功能,在句法上是不可或缺的。补语是起补充说明作用的成份。最常见的是宾语补足语。名词、动名词、形容词、副词、不定式、现在分词、过去分词都可以在句子中作宾补。英语里的补语用法：主语的补语：它用在系动词后，是句子的一个基本成分。常用主-系-表结构。I thought it was her.我看到她和他们在一起，them做介词宾语，第二个her做主语补语)2.. -- Who broke the vase?(me做主语补语= It's me.)3.John hoped the passenger would be Mary and indeed it was she. (she做主语补语)约翰希望那位乘客是玛丽，1、主动语态中的宾语补足语，可以转化为被动语态中的主语补足语。They caught the boy stealing. （stealing 作为宾语补足语）转化为被动语态 The boy was caught stealing. （stealing转化为主语补足语）2、被动语态的主语补足语与主动语态的宾语补足语是密切相关的。

8.语文什么是补语，举几个例子，具体详细点。复制的不要。

补语是动词或形容词后面的连带成分，补充说明述语的结果、程度、趋向、可能、状态、数量等。补语与述语之间是补充与被补充、说明与被说明的关系。构成补语主要由谓语性词语、数量短语和介词短语充当。①谓语性词语作补语形容词：写 改 听 学 拿 推 抹 看 走 听主谓短语：高兴得眼泪都快流出来了 气得脸都白了述宾短语：急得想哭 说得没有分寸述补短语：痛得昏了过去 乱得睡不着联合短语：长得又精干又潇洒 累得筋疲力尽状中短语：起得很早 窜得比天还高连谓短语：他气得流着眼泪跑了出来 羞得转身就跑兼语短语：奇怪得令人无法捉摸 忙得使人喘不过气来比况短语：痛得钻心一般 急得热锅上的蚂蚁似的②数量短语作补语看了三遍 成立五年 走了一趟 看了两眼 住了半个月③介词短语作补语出生在上海 钻到衣领里 写于20年代初期 始于上个世纪语义类型补语可以用来说明动作、行为的结果、状态、趋向、数量、时间、处所、可能性或者说明性状的程度、状态等。①结果补语结果补语表示述语的结果。结果补语主要由形容词来充当，也可由少数单音节动词来充当。结果补语与述语之间不加“写错 变好 压低 抬高 抓紧 煮熟 哭肿 踢坏 做完 洗干净 说清楚说完 改成 听懂 学会 拿走 推倒 抹掉 打死 拉住 撞翻 叫醒结果补语与述语结合得比较紧密：其间不能加入别的成分，结果补语后面可以带动词助词。也可以带宾语”抓紧时间 压低标准 抬高价格 哭肿了眼睛 踢坏了足球 洗干净衣服叫醒他 抹掉痕迹 推倒了围墙 写完了作文 拿走了工资 学会了上网②趋向补语趋向补语表示事物运动的方向。主要由趋向动词：上来”回来”上去”下去”等充当“趋向补语和中心语之间不加”走进 流进 取回 跑回 送来 拿来 交上 贴上 脱下 换下走出去 跑进来 拿出来 蹲下来 爬起来 扔过去 缩回去 坚持下去由趋向动词”作补语的格式里”宾语可以放在述补短语之后“也可以放在述补短语之间”送来两本杂志，可以改为。送两本杂志来“但宾语是表示处所的”只能放在“之前“进”出”回“之后”进门来”回家去”跑回家“走进里屋“有时趋向动词并不表示动作的真正趋向”而是趋向动词的引申用法“夜晚久久地平静不下来了“他慢慢变得坚强起来”动词。一般加在补语后面、宾语前面。他匆忙走进了办公室。也可以出现在补语之前“这时述语后面就不再出现宾语”叫声使楼道里过往的人聚了过来：周围的人都。轰“地笑了起来”③可能补语可能的补语表示能怎么样或不能怎么样，可能补语主要有两种表示方法，Ⅰ在述语和结果补语之间加入：表示动作的结果、趋向可能或不可能出现。写得（不）完 听得（不）懂 出得（不）去解决得（不）好 看得（不）清楚Ⅱ：用在述语之后作补语”表示结果可能实现或不能实现，去得（去不得） 吃得（吃不得） 认得（认不得）丢不得 去不得 大意不得 耽误不得此外：得了（liǎo）“不了（liǎo）“也可以用在述语后面作补语”走得了（走不了） 办得了（办不了） 决定得了④数量补语数量补语表示述语动作行为的数量。数量补语可由表动量的数量短语来充当:表示动作发生的次数。发生在北京 等到昨天 写于20年代初期生于六十年代