给10年后自己的一封信600字以上:《写给十年后自己的一封信》

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作文杨老师原创
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《写给十年后自己的一封信》

十年后的你在这一天会不会想到要看一看现在的这一刻我给你写的这份信,十年来你会不会偶尔感慨一下现在的我是那么的无知、那么的无聊,或许已经不在意现在的我做的任何事情了。现在我感到自己是那么的迷茫、那么的傻、你会不会感觉现在的我的想方法是那么的可笑那么的无知!我多么希望你能来告诉我应该怎么做,可是我知道那是不可能的。我好想知道那时候的你这个时刻在做什么,那时候的你是不是已经有了一个美好的三口之家,是不是你们一家三口正在电脑前面看着我给你写的信呢?你的老婆是不是在说(没想到十年前的你生活的还是满纠结的吗?)你的女儿是不是在说(爸爸:没想到十年前的你是那么的无聊,是不是就可以早点结束你那无聊的生活了?)十年后的你是不是在说(十年前的那一年是我无比纠结和郁闷外加无奈的一年,如果现在我能给他写份信,而且他能看到的话我想那时候的他就不至于整天浑浑噩噩的过着每一天了,每天三点一线的生活吃饭、发呆、睡觉。

《给10年后自己的一封信》作文 500字

有电子邮件有QQ有微博有iphone,我不相信我忽然开始老掉牙写信!你还活着吗?丧死在世界末日还是交通意外,还是得癌症去世?还是其他种种原因而导致死亡,并且化成骨灰埋丧在土地里?还活着?你那向往憧憬的生活实现了没?你老公对你很棒吧!孩子可爱不?还在坚持晚婚晚生让自己潇洒活几年吧!你身边的朋友换了不少吧?QQ里的好友上涨了很多吧!教室的工作实现了吗?生活发生了好多变化,十年后的你是不是每天早上七点起床,八点开着法拉利的轿车前往上班的地方,然后周末有懒洋洋得睡觉,中午起床吃早饭,那房间里的装饰是不是很可爱有很温馨?衣柜是不是有很多漂亮的衣服?你那两个小馒头长大了没有啊?还记得十年前的我吗?

作文给十年后的自己的一封信

理想是一个人对未来有可能实现的奋斗目标的向往和追求,或者说是一个人所向往的或所要模仿的事物、人的主观形象.理想是一个人追求和奋斗的目标.如当你问一名中学生的理想时,将来要成为一各科学家、或工程师、或作家等.科学家、工程师、作家就是中学生们积极向往和追求的目标和对象,这些目标和对象体现着中学生们的个人愿望,并且指引着他们前进的方向和未来.在这里,理想是与一个人的愿望相联系,它住往和目前的行动不直接联系.但理想与现实生活又是相联系的,现实生活中的某些对象和现象如果符合个人的需要,与个人的世界观相一致,这些现实的因素就会以个人的理想和形式表现出来,理想总是对现实生活的重新加工,又对某些因素给予强调的过程,但它必须以对客观规律的认识为基础,电影编导在塑造一个理想人物时,这个人物既是编导对现实生活中人物的再加工、再取舍,使这个人物符合编导的愿望;但这个人物又必须符合客观规律性,与现实的生活环境相融合,否则这个人物就会成为表面上的“不可能真正成为有血、有肉、有个性的典型人物.从一个人理想的内容来看”个人理想和社会理想.个人理想是对个人未来的设想和希望,它包括职业理想、道理理想、生活和家庭的理想:社会理想是对美好的社会制度的追求和向往.个人理想和社会理想是相互联系的,其中社会理想是处于最高层次的理想;它是理想的核心,并制约着个人理想,个人理想又是社会理想的具体体现.一个人如果没有远大的社会理想,而仅追求自己脱离社会实际的个人理想,也是一种低层次的理想,如果仅有社会理想而没有个人理想;

给10年后的自己写一封信

理想是一个人对未来有可能实现的奋斗目标的向往和追求,或者说是一个人所向往的或所要模仿的事物、人的主观形象.理想是一个人追求和奋斗的目标.如当你问一名中学生的理想时,他的回答可能是,将来要成为一各科学家、或工程师、或作家等.科学家、工程师、作家就是中学生们积极向往和追求的目标和对象,这些目标和对象体现着中学生们的个人愿望,并且指引着他们前进的方向和未来.在这里,理想是与一个人的愿望相联系,是对未来的一种设想,它住往和目前的行动不直接联系.但理想与现实生活又是相联系的,现实生活中的某些对象和现象如果符合个人的需要,与个人的世界观相一致,这些现实的因素就会以个人的理想和形式表现出来,理想总是对现实生活的重新加工,舍弃其中某些成分,又对某些因素给予强调的过程,但它必须以对客观规律的认识为基础,符合客观规律.例如,电影编导在塑造一个理想人物时,这个人物既是编导对现实生活中人物的再加工、再取舍,使这个人物符合编导的愿望;但这个人物又必须符合客观规律性,与现实的生活环境相融合,否则这个人物就会成为表面上的“高大全”,实质上的“假大空”,不可能真正成为有血、有肉、有个性的典型人物.从一个人理想的内容来看,又可以分为两大类:个人理想和社会理想.个人理想是对个人未来的设想和希望,它包括职业理想、道理理想、生活和家庭的理想;社会理想是对美好的社会制度的追求和向往.个人理想和社会理想是相互联系的,其中社会理想是处于最高层次的理想,它是理想的核心,并制约着个人理想,个人理想又是社会理想的具体体现.一个人如果没有远大的社会理想,而仅追求自己脱离社会实际的个人理想,是不符合时代精神的,也是一种低层次的理想;反之,如果仅有社会理想而没有个人理想,也是空洞的、不切实际的.一个人的理想往往受家庭教育、学校教育和社会环境的影响而形成和发展起来.一般来说,一个人随着年龄的增长、知识的增加、视野的开阔、家庭的影响、学校的影响依次减弱,社会的影响逐步增大,而且理想的形式也存在不同的水平.我国的一些心理工作者把中学生的理想形式从认识角度分为三种发展水平:一是初级水平,即具体形象理想,这主要表现在中学低年级学生;一种是中级水平,即综合形象理想,这主要表现在中学中年级学生;一种是较高级水平,即概括性理想,这主要表现在中学高年级学生身上.也就是说中学生的年龄越大,年级越高,他们的理想层次越高.

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当你看到这封信时,时光已经飞逝流转了十年,十年后的你将会是一个什么样的女孩呢?还是轮船地上走。我想,你现在一定过着更好的生活,交了数不清的朋友,还有了一份老师的工作吧!做一个孝顺的女儿。还记得六岁那年吗?那是一个秋高气爽的晚上,当妈妈量出你发烧的温度时,你居然烧到了三十九多度,爸爸妈妈赶忙抱起你,慌慌张张的跑出门叫的士,抽血、验血、打点滴,可你还一会儿抱怨太疼,一会儿抱怨肚子饿,让爸爸妈妈手忙脚乱,都不知道该怎么办了,小时候的你实在是太不懂事了,还总是抱怨爸爸妈妈这不好、那不好,吃肉要吃瘦肉。

给10年后自己的一封信作文好词好句

不管自己愿不愿意,时光已将自己带到了中年,青春是别人手中挥霍的资本。而处在中年时代的我有的只是惶恐的不甘。也许只是一个短暂又漫长的轮回;也许会是刹那是交错间的柳暗花明,命运的不可预知和预知谁也说不清楚。只想在暗夜里自己牵着自己的手,念给自己听……如果十年前的你看起来年轻的话,那么我坦率地告诉你,现在的你已不再年轻了,时光不可能在你的身上留下她的痕迹,若能永远保持一颗童心的话,有何惧时光的流逝呢?愿你在纷扰的尘世中追逐着自己的小梦想,这样就不会衰老!我想不管将来的生活是平淡如水还是一团乱麻,你都应该微笑!微笑是一种心态,是爱自己的表现,生活才会有转机。做一个不接地气的神仙,生命是自然给予我们做好的礼物。

写给十年后的自己的一封信(四年级作文)

现在的你是否过得安好?现在的你是否已经完成了当初那小小的诺言,小小的梦想?你是否坐在西湖边喝着浓绿的龙井茶,还是在一个城市的角落中搬着沉重的大石块,或许我认为,最有可能的就是当上了你那梦寐以求的英语翻译员?我都希望你过得好,也就只有你能够猜透我的心,看透我的烦恼,世上唯独只有你才是最懂我的!你也知道我其实并不是真正的快乐,可是你仍要我用微笑来带过,你做的戏却又那么真实,我的笑声中仿佛真的存在过快乐,写给十年后的自己一封信作文。我跟很多人说,我不快乐。可是他们都不曾相信,他们说我天天都在笑,怎么会不快乐。听到这千篇一律的答案后,我的心好痛,我知道了真相,发现了事实:原来不可能会有人懂我,作文网《写给十年后的自己一封信作文》(http:我好想哭,但我知道我不能哭!我一直都是个坚强的女孩,并不符合我的性格。一定会活的十分精彩、快乐。我不知道那时,你会不会想起我曾写的这封信。还是你会想起,你会去翻动它,你会笑出声,最真实的笑吧。你可能会说,但也没有如此多的忧愁。我却想着快快长大。人也许就是这样,会念旧,也会好奇。每个人的想法都不同。你最喜欢什么标点?
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