600字作文大全初中并赏析:初中叙事作文600字10篇加赏析

1.初中叙事作文600字10篇加赏析

生命是短暂的,但生命的美丽是永恒的。我走出闷热的屋子透透气。眼前倏地一闪,蝴蝶如仙女般飞过。是如此艳丽的花,在雨的洗涤中呈现出别样的美丽。蝶儿翩跹于花丛中,落到我身旁的一棵大树的树干上。它在向我炫耀它的美丽吗?蝶儿被一滴雨珠打中!落入树下的水洼之中”我愣住了,我不知道是否该捧起它。柔弱的翅膀在水中无力地拍着,我忽然发现我的呼吸跟着急促起来,它一点一点爬到水洼中的一朵小花上,竖起湿淋淋的翅膀,在风中微微颤动,我心里泛起一片喜悦,顽强的生命终于战胜了噩运。忽然一阵微风吹过。树上又落下无数雨滴。蝴蝶再一次不幸被击中,悲惨地落下。那水面泛起浅浅的涟漪。这个小生命仍在不停地挣扎。我似乎感到了一股强大的生命的悸动,连忙小心翼翼地将它捧起!那颤抖的翼!微微地展开闭合。柔弱的蝴蝶呀,一道彩虹挂在天空,那勇敢的蝴蝶呀,终于从我手中一跃而起,向那花丝冉冉飞去…… 我静静地站着,可敬的蝴蝶,战胜风雨的磨难,它不正向我阐述着生命的永恒的美丽么,本文让阅卷老师感叹的是,作者在写记叙文时所表现出的铺陈和渲染的能力?作者利用题记确定文章的主旨后,便开始讲述这个关于美丽生命的故事。或许是作者虚构。或许是作者亲历,如果不是借助文学的、艺术的语言来叙述,也许只有那么短短的几行文字,作者在将这一过程一再放大的同时。为我们展示了蝴蝶对生命的追求的那咱壮美,作者借蝴蝶表达了自己对生命的思考,为了追求生命而不断战胜挫折、磨难的过程就是一种永恒的美。时间 在叙述蝴蝶的命运时:作者并不是一个无动于衷的旁观者。从他叙述的字里行间,我们可以感受到充满了关怀与敬重的人文气息,人们可以选择或伟大或渺小的生活，面对挫折时。

2.初中写人作文600字加赏析

迷上电脑的奶奶自从奶奶迷上了电脑里的“我就再也不能在她家的时候玩电脑了。可奶奶正玩在兴头上，我就央求说：奶奶“没想到他挺痛快的回答说？等把这一盘玩完了”说着话时连头都不说着话时连头都不回：眼盯着屏幕上的纸牌。我想，可能说话又不算话了，听不到任何动静：发现她已经玩了一盘！三盘……奶奶玩，奶奶玩的时候忘戴眼镜了“我把眼镜递过去“我没空”可见奶奶玩电脑的专心程度“奶奶下班回家就开始玩。玩电脑前都会让家人一小时后去提醒他她”她又在说再玩一会儿：结果竟玩了个通宵“第二天奶奶的腿疼了”反倒说我们没有提醒她。于是奶奶下定决心再也不玩电脑了。命令我必须把此游戏在电脑中删除，断绝她在玩的可能，奶奶又对我说！可以和你商量一件事吗。您说吧，我想玩一会儿电脑。你帮我在将这游戏调出来.，您的游戏已删了。我有点不耐烦了：于是她就去找我爸爸“她就用我妈妈的用户又玩上了？奶奶呀”并不温柔，却教懂了我最多做人的道理，并不细心”却能在眉宇间透露出对儿女的丝丝爱意。对我来说却又是最特别的——爸爸，我就不太尊重爸爸，总是忽略了爸爸的重要性，或许是因为爸爸的学历不高；所以很多事情都没有和爸爸商量，也从没向爸爸透露过自己心中的感受，东西太重搬不动时候，才会想起爸爸，那时的我总是希望爸爸能随传随到；也不管爸爸的工作忙不忙，而爸爸却总是那样任劳任怨，可那时的我不懂得爸爸眼里那关怀的神情。只觉得这一切都是理所当然，终于知道爸爸的工作有多繁忙，不再叫爸爸接送。当我走在烈日下时，我怀念起爸爸车上软绵绵的沙发和凉爽的空调，我这才发现小时候有多幸福。我这才发现我不能再任性. 小时候，爸爸从来都不会伸出手扶我起来。手里拿着我最喜欢的棒棒糖，大声地对我说。走到爸爸这里，就可以吃到棒棒糖喽，我不知道是因为棒棒糖的吸引力还是因为爸爸眼中企盼的目光。让我有勇气站起来，当我终于走到爸爸身边的那一刻。爸爸兴奋地将我抱起，我看到了爸爸脸上那欣慰的笑容。我终于知道，原来我想要的并不是棒棒糖，而是爸爸的笑容，每当爸爸工作到很晚才回家的时候，我感觉到爸爸摸了摸我的头发，帮我盖上了被子：一种温暖的感觉油然升起“原来爸爸一直在保护着我和妈妈，爸爸是一个坚持自己爱好而且不屈服的人，他坚持每天都洗冷水澡，总是这样坚持着，从来没有改变过。我从来没有听到爸爸喊到一声，他总是挂着这张坚强的脸，一切不顺心、不如意都以微笑带过。他曾经告诉过我，我不再害怕风。不再害怕雨，学会了做任何事都要坚持到底。爸爸又出差去了，把笑进行到底 我是一个爱笑的女孩“爸爸妈妈都是爱笑之人，从没见过他们皱眉头、不开心，他们的脸上永远都是阳光灿烂，好像天底下的好事都让他们遇上了，父母从不吵架，三个人的笑容构建了一个幸福又温暖的家，欢声笑语时时环绕，我没有理由不高兴啊！笑声就如影随形跟到哪儿，先闻我笑。大家也喜欢笑吗？那就让我们把笑进行到底吧，笑一笑，烦恼跑。微微发胖的脸上有一双时常眯起来的慈祥的眼睛，一头花白的短发更衬出他的忠厚。他有一条强壮的右腿，靠一根被用得油亮的圆木棍支撑。他讲课讲到女娲氏补天造人的传说的时候，笑着对我们说：女娲氏用手捏泥人捏得累了“便用树枝沾起泥巴向地上甩，甩到地上的泥巴也变成人，由于女娲甩得力量太大了，摔丢了腿和胳膊，我就是那时候被她甩掉了一条腿的。教室里自然腾起一片笑声。但笑过之后”每个学生的心头都泛起一股酸涩的感情，同时更增加了对刘老师的尊敬，他只靠着健壮的右腿和一根木棍，身体急速地一转，便转向黑板，写完了粗壮的粉笔字，又以拐杖为圆心再转向讲台。一天不知道要这样跳跃旋转多少次。都引起学生们一次激动的心跳。他的课讲得极好，常常使我们激动得落泪，而讲到祖国近代史上受屈辱的岁月，他自己又常常哽咽。使我们沉重地低下头去，和刘老师的影响有极大的关系，他不喜欢笔试，却喜欢课堂提问。让学生们述说自己学习的心得，我记得清楚极了，倘若有同学回答得正确、深刻。他便静静地伫立在教室一角，眯起眼睛，仿佛在品味一首美妙的乐曲，又好像从沉醉中醒来。满意地在记分册上写下分数，亲切、大声地说，倘若有的同学回答得不好“

3.中考满分作文600字加赏析

震撼】今天则么那么吵呀。周日还不给睡个懒觉，到底有完没完呀?我气愤的穿好衣服，还没走到门口，就被破门而入的爸爸吓了个半死。今天还真是倒霉。还没等我开口，爸爸便说：新房正在装修，我要去买东西，帮我去看下，跟他们说下先把门给装上。我走到二楼，终于找到了，我冲了进去，只见几个工人正专心致致地安装石膏板，我爸爸让我告诉你们先把门装上。我便朝门外走去，不巧撞见了爸爸，顺便还对我使了个眼色。我想：工人师傅一定比我强壮，用不着我的。我无奈地回到屋里，另一个工人师傅说：可以帮我扶下门框吗，楞了一下，心里十分惭愧。但是我还是艰难地将门框扶稳了，心想：没想到就这一个门框也这么重，如果我不帮忙，工人师傅该咋么钉呀。工人先钉了几根钉子，这时天气虽然很冷，但我已明显看到了工人师傅已经汗流浃背。

4.初中600字作文大全

原发布者:度米文库初一作文大全600字【篇一：初一年级的600字作文：震撼】今天则么那么吵呀。我揉了揉眼睛。一会是锥子声，一回事电钻声，周日还不给睡个懒觉，到底有完没完呀?我气愤的穿好衣服，还没走到门口，就被破门而入的爸爸吓了个半死。嘿，今天还真是倒霉。还没等我开口，爸爸便说：快，新房正在装修，我要去买东西，帮我去看下，跟他们说下先把门给装上。我出去了。我走到二楼，环顾一周，终于找到了，我冲了进去，只见几个工人正专心致致地安装石膏板，我说：我爸爸让我告诉你们先把门装上。他们哦了一声，我便朝门外走去，不巧撞见了爸爸，他说：别走，你给我在这帮忙。顺便还对我使了个眼色。我想：切，工人师傅一定比我强壮，用不着我的。我无奈地回到屋里，另一个工人师傅说：小朋友，可以帮我扶下门框吗，我来订几根钉子。我看了看他，楞了一下，心里十分惭愧。但是我还是艰难地将门框扶稳了，心想：没想到就这一个门框也这么重，如果我不帮忙，工人师傅该咋么钉呀。工人先钉了几根钉子，这使我轻松许多。这时天气虽然很冷，但我已明显看到了工人师傅已经汗流浃背，他一边笑一边喘着气说：小伙子，有点力气呀。我一笑。这时，爸爸回来了，爸爸拿着油漆让我回去，说：油漆味太重了，你先回去吧。我说：不!我要在这帮忙。爸爸说：不行，油漆味太重了，你不可以呆在这。【篇二：初中600字作文大全【优秀作文】七篇】一篇初中600字作文大全_奋斗有人会问：人生最重要的是什么?我会说：是

5.初中作文600字带赏析

稍微有点胖，圆圆的脸蛋，弯弯的眉毛下面一双小而有神眼睛，爱说爱笑，喜欢跟人开玩笑，我幼稚调皮，是个十分乐观的女孩子。我擅长的科目是美术，我的数学学的不是很好，我很爱写作文。看书，唱歌，跳舞，没事时经常看一会儿书，再跳一会舞，唱一会儿歌，很少有闲着的时候。也经常模仿电视里的歌手唱歌，有一次我听见一个歌手唱：村里有个姑娘叫小芳……“我就试着改成了”我家有只小猫叫小花……：其实我最喜欢的还是和小朋友们玩游戏“这可能是我们孩子共同的爱好”我最爱看的书就是漫画书，记得有一次还因为看漫画入迷弄出了个笑话呢。我在看漫画《父与子》。妈妈让我去买酱油，我就应了一声慢悠悠地拿着漫画下楼去小卖店买酱油，到了小卖店老板问。小姑娘你买什么，当时正看到父亲正给孩子糖果吃：我就随口说了一句“老板给了我一袋白糖”我也没细瞅就回家了，回到家里把糖给了妈妈“妈妈一见我心思全在漫画上就知道咋回事了”哭笑不得地说，拿你真是没办法……。你们说这件事好笑吧，人无完人：爱跟人斤斤计较”一旦自己有理我就不会轻易放过他。如果要是给他人气坏了“别人一向我借东西或者要吃的。

6.求一篇带赏析的初一作文，600字左右

在百花凋谢之时，唯有梅花生机勃勃。迎着漫天飞舞的雪花，傲然挺立在凛冽的寒风中。那傲雪而放的梅花，开得那么鲜丽。股股清香，沁人心脾。那花白里透红，花瓣润滑透明，像琥铂或碧玉雕成，有点冰清玉洁的雅致。有的艳如朝霞，有的白似瑞雪，还有的绿如碧玉。梅花开或有早有迟，可以看到花开的各种形态。有的含羞待放，粉红的花苞鲜嫩可爱；有的刚刚绽放，就有几只小蜜蜂钻了进去，贪婪的吮吸着花粉；有的盛开许久，粉红柔嫩的花瓣若人喜爱；先前热热闹闹开过的梅花，如今花瓣以凋谢。风吹花落，你不用担心花瓣会摔破，梅花不是娇贵的花，愈是寒冷，愈是风气雪压，它开得愈精神，愈秀气。古人有句话说的好：宝剑锋从磨砺出“梅花香自苦寒来，吹拂它的不是轻柔的春风。而是凛冽的寒风”滋润它的不是清凉甘甜的雨水，而是寒气逼人的冰雪；照耀它的不是灿烂的阳光，而是严寒里的一缕残阳；只有具有挑战的生活，才是美好的生活。它是寒意中傲人的芳香，面对如絮飘舞的白雪。她笑得更灿烂了，它从不与百花争夺明媚的春天，也从不炫耀自己的美丽。也从不骄傲自大，每当寒冬的清晨，一股别具神韵、清逸幽雅的清香就从窗外飘来。它不仅是清雅俊逸的风度使古今诗人画家赞美它，更以它的冰肌玉骨。凌寒留香被喻为民族的精华为世人所重，梅花以它的高洁、坚强、谦虚的品格，给人立志奋发的激励。梅花的色，艳丽而不妖。梅花的香，清幽而淡雅。梅花的姿，这不正是我们的建筑工人么。无论刮风下雨？他们都在自己的工作岗位上认真的工作着，我要学习梅花，我要做一个像梅花一样的人。作者运用了梅花高洁坚强的品格。从而赞美也反映出了建筑工人那顽强不屈：风雨无阻的精神值得我们赞颂，这是一篇不错的借物喻人的文章，它既赞美了梅花。也让我们敬佩建筑工人，黑板前的桌子上，零零碎碎的摆放着许多粉笔。这些粉笔几乎都快要走到生命的尽头，上课的铃声响了。同学们飞快的跑到座位上，挺直胸板，等待着老师的到来，老师迈着大步走进来，将文件放到桌子上。老师拿起了一支刚好能拿住的粉笔，转身从黑板上为我们写者。粉笔化作粒粒白色的颗粒状物体，在黑板上留下了自己的痕迹后，当这一支小小的粉笔为我们写出最后一个字“为我们传授最后一个知识，便消失了，从这一支小小的粉笔身上，体现出了多么一个伟大的品质呀，奉献是一种无私的美。它无声无息，那就有警察的身影，不管风霜雨雪，不管严寒酷暑。吸进的是汽车的尾气，听见的是喇叭的噪音，嗅到的是尾气的异味，而换来的却是交通的快捷通畅，这难道不也是一种奉献吗，伟大的美。果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但还是让我在默默奉献的阴影里做叶的事业吧，作者说了粉笔无私奉献，默默无闻的精神值得我们感动，还把它比作了交警，交警无论刮风下雨：都在我们身边工作着而不求名誉，如同粉笔，值得我们称赞与感动。面对摆在那里的山，1号选手上场，我的心一下子跳到了嗓子眼儿，机器人试跑开始。第一圈试跑成功“没有发生任何碰撞。我稍稍松了一口气。就要正式比赛了，我的机器人突然白屏了。白屏大多因为开关没有开到底。我急出了一身汗”就在正式比赛前一分钟。我终于找到了问题的症结，原来CPU电线没有完全插入。第一轮比赛轻松顺利地完成了，我又抽到上一轮比赛的3号房间，我必须重抽。接连抽了几次，3号房间似乎特别跟我有缘。有一天中午，老师通知我第二天去认识机器人，这是我第一次跟机器人打交道。我兴奋得几乎彻夜不眠。我早早到达指定地点与老师碰头，老师带我认识了场地，让我见识了机器人，告诉我一些比赛的规则。接下来的几次培训，我很用心地学习规则以及操作程序，那些日子我心里一直在想机器人的事，我的理解力让老师很吃惊。为学校也为自己争得了荣誉。参加智能机器人大赛的经历告诉我：攀登道路有多难，只要勇敢地去攀登，就一定会有征服它的可能。若是被它的高度吓倒了，就永远不可能达到梦想的那个高度。前面会遇见许多高山，那就是勇敢地登攀。这是一篇给材料命题作文。材料中说的是有人问一位登山运动员，为什么能够征服那么多高山，他回答说：因为山摆在那里。面对摆在那里的山”为题写一篇作文。这位刚上初一的小作者以自己参加全市中小学智能机器人大赛的经历，阐释了这个命题。前面记述的参赛过程形象而且生动，让读者跟他一起感受了现场的紧张热烈气氛，后面的分析点题也很成功。用具体形象的生活事件来表现命题，文章显得生动活泼，内容充实，主题也形象鲜明。我们要多尝试用这样的方法来表现命题，让文章有血有肉有灵魂，避免常见的空洞无物，一定要贴近生活作具体细致的描写刻划，要抓住精彩的、对表现主题有帮助的关键细节作重点描述，不要走马观花、记流水帐式地讲述。作文是不难写得简单轻松且精彩动人的。做任何事情，都讲究用巧劲，不提倡使蛮力。写文章更要讲究个“巧构思，军训几年的努力没有白费，我如愿以偿地考上了鼎鼎有名的广州华师附中学校。我已从师兄师姐们嘴中得知，学校要做的第一件事不是学习，不是参加开学典礼，（开篇点题，） 师兄豪情满怀曰：军训是夏天里的烈日，是我们‘整治’教官的大好时机，白天‘违令’。夜晚在床上开卧谈会，幻想着（那）激动人心的事情（时刻的到来），（写师兄们对军训的评论，符合他们的性格特征。激发自己的兴趣，不过他们说的是什么意思，不大明白。） 师姐却害怕地说道？军训。它把你的白皮肤晒黑“把你的嫩皮肤磨糙，我听了，我已做好一切准备。迎接军训”（写师姐们的议论，符合她们的性格特征）（你很擅长语言描写。通过语言表现人物的思想性格）（以上内容为下文作了铺垫） 8月30日，我穿上绿色迷彩服。穿上球鞋，一路小跑来到学校，没想到，我们竟是在学校里军训。（行动描写“表现自己参加军训的喜悦之情） 我们先在一、二号门口排队”学校变成了，我不禁为之惊叹，四周成了课本上所描述的”那是白色迷彩服。（环境描写，让我们局外人了解了“的全貌） 我们初一（1）班来到食堂前的一片空地上，）这使得军训不像在太阳底下晒那样令人激动了“毕竟是36℃的高温天气，全班43人挤在一起也挺热的。我们就汗流浃背了“（写自己的感受） 指导我们的教官是个雄壮的人”他的脸比较圆，身材矮胖，称得上是一个帅小伙儿。心肠也很好，没有像我听说过的教官那样，先罚你站上二十分钟，等你汗流满面再叫你跑几千米。把你累得不成样子。（对教官的外貌描写很感人，写了自己的心理活动） 话又说回来，教官虽然不狠。军训既锻炼了我的身体和意志，）我明白了：做一件事情之前，不要听别人危言耸听，这一篇作文写得太好了，甚至让我怀疑是不是你写的。希望你把其它题材的作文也写得这样好，那样你的语文水平就不简单了。幸福 每次从电视广告上看到全家人一起自由生活的情景时，心里就自然会想，每当朋友不经意对自己开玩笑说，心里总会颤抖和发愣，好象有一种声音从很远的地方传来询问自己，你真的幸福吗？我终于忍不住问自己，我想揭开它那神秘的面纱，让自己更明白幸福是什么，如何去追求幸福，理解和珍惜自己的幸福。是平凡生活中突中大奖的幸运，是天天不愁吃穿玩乐，是多年的梦想终获得成功，是身边拥有年轻貌丽的红颜知己，是在人生灾难中的重生，感觉似乎都有，感觉它是那么的遥远又那么临近，是那么短暂难遇又那么平凡和无缘相识，感觉自己天天在渴望着它，却无法理解它，甚至不知道幸福就在自己的身边，如飘摇的梦境，靠近自己却不知去体会，远离自己却不知道去挽留。让我们自由理解一下幸福。幸福是一种传说，有人说让我幸福,幸福不是金钱的多少,更多的是一种感觉,一种你认为幸福你就幸福的感觉。其实幸福更象是我们人类的一种期望，每一个人都渴望拥有幸福但很多人却永远也得不到幸福，是他（她）真的不曾拥有吗？上苍对每一个存在的事物都是公平的，只是我们缺少一双发现幸福的眼睛罢了。-幸福是一种体验，是一种让人神往却让人无法看清的幽灵，是一种让忍总在渴望、思念的人生目标，是一种无法言语、不能说清的天机秘密。幸福对于渴望得到的人来说是异彩纷呈的。幸福是在困难面前有人和你一起笑，在开心的时候有人和你一起渡过，在伤心的时候有人陪伴着你！幸福就是不论在什么时候都不会孤单、寂寞！当面临失去亲人痛苦时，爱人紧紧地握着你的手，这就是的幸福 当因为工作需要不得不面对无赖时，同事随时准备挡在你前面，父母家人时时陪伴着你，我眼中的幸福就是每天能睁着眼看到新一天的开始，就是活着就是幸福。幸福就是隔着遥远的玻璃窗看人家给刚出生的小娃娃换尿布！幸福的定义，能简单的三言两语讲明吗？幸福是复杂的情绪，因为得到幸福后要面对的就是复杂的，幸福的定义也许根本没什么”只能感觉。感觉它的来到和失去，以前认定开心乃幸福之源，现在其实一切不是自己所能运筹帷幄。幸福是快乐，幸福是平安和健康。幸福是愉悦和舒畅！幸福是满足和盼望。幸福是学习和欣赏。我为什么觉得幸福。因为我的幸福已经存在。我心中所求达到之后，这便是幸福。不妨听听流水的清音和蛙鸣的声响；-为什么非得给幸福下一个什么标准呢，幸福有太多的形式了。哪怕我吃好饭，有人替我涮碗我都会觉得自己幸福，把每一个细小的幸福贮存起来，慢慢地你就会被幸福包围，如果你不屑于细小的幸福，那么你终将被排斥于幸福之外，那是幸福在试探你，幸福就是一家人平平安安？老爸说：幸福就是股票飙升。弟弟说：幸福就是天天有巧克力。我把这里问题推到朋友面前：几乎所有人都告诉我。幸福就是有他：-幸福有时会突如其来，幸福是一种积累。一点点小幸福才能合成最大的幸福。幸福是一个人时也会偷偷发笑，幸福是刻刻对着爱人也不会厌倦。幸福是父母双全能使你有机会回报,幸福是事业顺利儿女孝顺身体仍安康,幸福就是那么平淡简单却又是可遇不可求. 我依然不能理解幸福,那是一种生活的颜色，是对生活的理解。更多的人是无法认识自己拥有幸福。往往在幸福的时候把握不好，让幸福过早离开了自己。有人甚至把自己的幸福建立在别人的痛苦之上，那样的幸福是不能长久的。幸福也会让人会忽视未来的危机，多少人在幸福中死亡。幸福让人高兴和无奈，也许是对幸福最好的处理态度和方式”也许这样我们可以拥有更多幸福的心灵和更长的幸福光阴，幸福没有标准，每个人对幸福的理解也不一样。幸福犹如市场上商品也有假有真，真幸福让人留恋忘怀。假幸福却让人遗憾痛苦。那是一种时代的理解和知识的积累，是一个自我认识自我的镜子。为什么总让人欢乐让人忧。我脑子里一片空白！也许当我能静坐家居，能酣畅淋漓地思考，尽情书写文章就是一种幸福，它让我快乐，让我心情舒放，也许当我全家安康团圆，和睦生活就是一种幸福。让我拥有一个普通的家园，也许当我帮助别人，解救他人危难就是一种幸福。只知奉献，不求回报，其实幸福就在我们的身边，在我们点点滴滴的生活中。幸福也没有十全十美，至少我们可以靠近幸福，做个真正长久拥有幸福的人很难，但做幸福边上的人却很容易。我们不渴望天天幸福，只求幸福经常会光顾自己就不错了，幸福无限，让我们携手自爱，自信，我们就会常常体验幸福，让别人得到和拥有幸福，往往就是自己的最大、最长久的幸福。幸福是什么，您拥有幸福吗。也许我永远无法真正地完美地回答，你能告诉大家你幸福的故事吗？让我们一起分享人生幸福、理解人生幸福、珍惜拥有的人生幸福。让幸福的面纱不再神秘？让真正的幸福降临我们身边。幸福就是拂过的一阵风，欣赏自我没有了蓝天的博大。它就是最真的，没有了梅花的幽香，但有了野花的淳朴，没有了江河的奔腾，但有了小溪的执着，什么时候才能像白云、野花、小溪一样欣赏自我呢 落日晚霜。霜叶秋林需要欣赏，敲窗冷月也需要欣赏；欣赏高山，会在高山的巍峨中找到强悍和凝重。欣赏大海，会在大海的澎湃中感悟到气质与洗礼；在班级里。我是同学的好伙伴，是老师的好助手，只要班上有什么事情都是由我来操办，老师把我叫到办公室跟我说。在下周一得升旗仪式表演，我回到班上，回家上网查有关感恩的课本剧，第二天同学们把查的资料交给我。便交给老师，老师说升旗手，主持人我不用担心，老师自己选，我立马去找音乐老师帮我们班编排舞蹈，最后我们班顺利完成了学校交给我们的任务。老师说这次。老师这些话说的我心里暖呼呼的，我不是那云也不是那电我只是那欣赏自我用创新思想欣赏自我的学生，不代表我孤芳自赏。而是我对生活的憧憬，而是我对快乐的向往，是风起云涌时乘风破浪的勇气。是百转周折后仍会胸有成竹的信心；没有一个人是完美的，不用去刻意磨平自己的棱角“不要蜷缩在阴暗的角落里，打开天窗，会让你与快乐同行，相信你自己是最棒的。我爱我班 我的语文老师韦老师拥有千变万化，让人琢磨不透的性格，而赋予她这般性格的就是我们这群学生！最好动而又优秀的班级集体，教室里简直就是一个大集市“这叽里呱啦的吵闹声一定来自我们那猴山般的教室。时而降下阵阵雷雨。韦老师得知这个消息后，不知是什么样的反应，只是叫了几个与这件事沾上了边的同学谈了话，并在班上对此进行了“韦老师早该大发雷霆了，秋 一份耕耘一份收获嘛。这韦老师意境从事教学这么多年了！恐怕早已桃李满天下了，每位学生都为老师准备了一份真挚的祝福，秋不仅是农夫丰收的季节。还是教师们收获的季节，农夫脸上挂着灿烂的笑容。教师们心里更是甜，我爱我这个好动又优秀的班级体！

7.摘抄一篇600字作文并赏析

终于搁下扇子。来自天上干燥清爽的风，我惊讶地看着阳光下依旧夺目的风景，不明白数日前那个酷烈非常的夏天突然到哪里了。　四季是来自于宇宙的最大节拍。在每一个节拍里，大地的景观便全然变化与更新。四季还赋予地球以诗，故而悟性极强的中国人，在绝句中确立的法则是：这四个字恰恰就是四季的本质。承续似夏，转变若秋，合拢为冬。不正是地球生命完整的一轮？天地间一切生命全部依法从着这一节拍，无论岁岁枯荣与生死的花草百虫，还是生命百岁的漫漫人生。最壮美和最热烈的不是这长长的夏么？在快乐的童年里，根本不会感到蒸笼般夏天的难耐与难熬.惟有在此后艰难的人生里，才体会到苦夏的滋味。快乐把时光缩短，苦难把岁月拉长，一如这长长的仿佛没有尽头的苦夏。但我至今不喜欢谈自己往日的苦楚与磨砺。原是生活中的蜜。人生的一切收获都压在这沉甸甸的苦字的下边。然而一半的苦字下边又是一无所有。你用尽平生的力气，最终所获与初始时的愿望竟然去之千里。在维瓦尔第的《四季》中，我常常只听“胜过春之蓬发、秋之灿烂、冬之静穆。友人说“极尽华丽之美。我说我从中感受到的，却是夏的苦涩与艰辛，友人说，我在这音乐情境里已经放进太多自己的故事。并告诉他我的音乐体验。音乐的最高境界超越听觉；我都会这样体验一次夏的意义，从而激情迸发，心境昂然。一手撑着滚爽的酷暑，这伏夏不是被秋风吹去的，更不是给我们的扇子轰走的——夏天是被它自己融化掉的。夏天的最后一刻，总是它酷热的极致。才显示出夏的无边的威力。