补课后的感想600:补习班数学考了87分有什么感想600字

1.补习班数学考了87分有什么感想600字

学习掌握数学知识，应该有比较科学的学习方法。学习有效果，就会慢慢丧失学习信心；是否掌握较为科学的学习方法，是学习成败的关键。特别是刚跨入新学习阶段的一段时期内，随着学习科目的增多和学习节奏的加快。更要及时调整学习方法，使之适应新阶段的学习要求，我们应该学会管理自己的学习，掌握较为科学的学习方法。结合多年的教学体会，较为科学的学习方法，一.作好课前预习，一方面要通读教材中的相关内容。是已经学过的知识。是要通过老师讲解才能理解的新知识，把不懂的部分标注清楚；进行初步思考，把需要解决的问题提出来。另一方面还要对教材后边的习题初做一遍，把不会做的题做上记号，一起带到课堂去解决。就会增强听课的目的性，掌握听课的主动权。提高听课的效果，长期坚持预习，还能培养读书的习惯，形成自学的能力。做好课堂笔记 听课要提前进入状态，直接影响听课的效果，老师尚未走进教室之前，不要指望老师站在讲台上等大家慢慢翻箱倒柜，就应该带着预习过程中需要解决的问题，还要掌握老师讲课的规律，围绕老师讲课质点，踊跃回答老师提出的问题，特别是课堂练习和课内作业，要争取回答得又迅速又准确，还要抓住老师讲课要领。做好课堂笔记，记下老师讲课的要点。还要记下尚未听懂的问题，以便课后继续钻研或是请老师给予辅导，把知识转化为技能 复习是学习过程的重要环节，复习时。要再次阅读教材，回想当天所学的内容。追忆老师讲课的过程，再现课堂所学的知识，读懂老师已讲的例题，（这些例题通常对完成作业有较强的启发和示范作用），理解和记忆基本的定义、定理、公式、法则（这些就是必须掌握的知识点），当天及时复习，能够减少知识遗忘，易于巩固和记忆。经常复习能使知识系统化、不断加深对知识的理解，掌握知识之间的相互联系，只有系统化了的知识，才有利于实现从知识到技能的过渡，才有利于掌握更新的知识，复习要有计划，既要及时复习当天功课，又要及时进行阶段复习。四.认真完成作业，提高分析解决问题的能力 杨乐院士在回答中学生如何学好数学的问题时。一是在理解的基础上多实践，作业是练习运用知识的主要手段，一定要先复习后作业，除了要求独立完成作业。作业还必须字迹工整、格式规范。在新课学习阶段，要先审题后解答，养成认真负责的良好习惯，通过作业练习，能够加深对知识的理解，利于巩固所学的知识。形成技能和技巧，培养分析解决问题的能力，要求正确、整齐、迅速。必须及时弄懂，把所学知识条理化、系统化学完一个课题或是一个章节，就要及时进行小结。小结就是把每一课题、每一章节的有关知识进行梳理，通过比较异同和寻找相互联系。

2.我这40天作文补课中对老师家长学校的感受600字

你的音容笑貌，时常展现在我的眼前；你的关心，一直萦绕在我的脑海里；你的循循善诱，谆谆教导，至今铭记在我的心中；都如同昨日历历在目。是你给了我学习的自信；是你给了我生活的勇气，是你给了我发奋发图强的动力，是你给了我奔向好前程的希望。老师，我想对你说：你是我开启智慧的敲门砖；你是我打开幸福之门的金钥匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏响人生乐章的指挥者。或许我就会自暴自弃；或许我就会那么沉迷下去；或许就没有我生活的前景；

3.《难忘的补课》作文600字

关爱就是这小屋中的一扇窗；那么关爱就是茫茫大海上的一盏灯。每个人都曾感受到过别人的关爱，有一件事让我至今难忘。我发烧没有上学，心想：今天老师教的新知识没学到，我叹了口气，无奈地摇摇头，又躺在了床上。到了下午放学的时间，我打电话向崔瀚哲问作业，他说正在来我家的路上，要来给我补课，我听了真是惊喜极了，但是立刻为他担忧起来，外面正下着倾盆大雨，我连忙说不用来了。崔瀚哲说：放下电话。我心里暖暖的”感动得真想哭，没过多久门铃响了，我跑过去开开门。只见崔瀚哲全身都淋湿了，也不吃东西，用毛巾擦了擦头上的水，就进了我的卧室开始给我讲题，他首先给我复习老师之前讲得内容，再讲今天学的新知识。最后给我预习了一下第二天要讲的内容，当遇到不会做的题时，他总是耐心的给我讲，一直到我听明白为止，不要放弃，我突然想起崔瀚哲自己的作业还没写呢。就赶快催促他回家，他一边收拾东西，一边毫不在意地说。没事，回家一会就写完：可是第二天上学时“我却从崔瀚哲脸上看出了疲惫的神情，从他的黑眼圈就能知道。昨晚回家后”他肯定写作业到很晚。

4.各种补习班读后感作文600字

小草没有了雨后的生机、河边的柳树也无精打采地低垂着头、田野里青蛙的叫声不再那么的清楚动听、只有树枝上知了叫个不停，本以为忙了一个学期，暑假可以好好的休息一下，带上家人和朋友们一起出去旅游。美好的愿望化成为了泡影。还没有来得及拍打衣服上的粉笔灰，看到教室里一群群充满求知欲望的学生，作为教师的我只有对他们无言的鼓励，就是自己牺牲一个假期，也觉得无所谓。这样的付出、又算得了什么？别人会说自己很傻，我想可能老师的付出，却得不来学生毕业后的一句节日的祝福。真的不在乎。只要我的付出能够给别人带来好处。作为老师我恨这无休止的补课，因为我们没有了休息的时间。你休息了别人还在努力，你放松了别人就会超过你。在这充满竟争的现代社会，就会决定你的输赢；会给家人带来无尽的付出；就会改变自己的命运。没有借口、没有理由。决定了自己今天的命运，可是今天我没有抱怨、没有感伤、没有后悔，很多人羡慕教师的工作，当然不是羡慕教师职务的待遇，开学---上班---放假，放假---开学---上班这就是教师的生活。其实教师的辛苦谁又能够体会，教师的无奈谁又会关心，不过现在又一些教师就是这样：为了生活而当教师；为了工作而当教师这是人生的一种悲哀！

5.我的暑假生活作文关于补课的600字 速求！！！！！

天上酷暑的烈日烘烤着大地，小草没有了雨后的生机、河边的柳树也无精打采地低垂着头、田野里青蛙的叫声不再那么的清楚动听、只有树枝上知了叫个不停，打破了整个夏天的宁静。本以为忙了一个学期，暑假可以好好的休息一下，放松、放松自己，带上家人和朋友们一起出去旅游。可惜，美好的愿望化成为了泡影。刚从讲台上走下的自己，还没有来得及拍打衣服上的粉笔灰，又不得不继续。看到教室里一群群充满求知欲望的学生，作为教师的我只有对他们无言的鼓励，就是自己牺牲一个假期，也觉得无所谓。为了明天太阳的热量，这样的付出、又算得了什么？也许，别人会说自己很傻，不为名不为利。最终什么也没有得到，却如此的卖力。我想可能老师的付出，却得不来学生毕业后的一句节日的祝福。可是我不在乎，真的不在乎。只要我的付出能够给别人带来好处。其实，作为老师我恨这无休止的补课，因为我们没有了休息的时间。学生也是人，他们也有休息的权利。可是社会就是如此的无情，你休息了别人还在努力，你放松了别人就会超过你。在这充满竟争的现代社会，一秒钟的停顿，就会决定你的输赢；我们的不经意，会给家人带来无尽的付出；我们的不小心，就会改变自己的命运。所以我们必须努力，没有借口、没有理由。生活就是这样残酷。也许，我曾经的选择，决定了自己今天的命运，可是今天我没有抱怨、没有感伤、没有后悔，一切都是那么的自然、和谐。我热爱自己的工作！许多时候，很多人羡慕教师的工作，当然不是羡慕教师职务的待遇，而是很长的假期。开学---上班---放假，放假---开学---上班这就是教师的生活。其实教师的辛苦谁又能够体会，教师的无奈谁又会关心，不过现在又一些教师就是这样：为了生活而当教师；为了当教师而当教师；为了工作而当教师这是人生的一种悲哀！“师者也，传道、授业、解惑也。”我的暑假生活，很充实也很无奈。我知道自己本身就是一个只有忙着才会快乐的人。匆忙、紧张的暑假我觉得没有什么不好，反而是因为没有虚度年华而高兴。只是希望学生能够理解，学生不是羔羊、老师不是猎人。我们都是为了一个目的：实现自己的人生价值。其实，快乐是因为你快乐而快乐。短评：这是一篇我布置给学生的暑假作文题目，而这篇作文是我亲自给学生写的范文，因为我以为一个语文教师，如果只会上课，不能动笔，又不能搞教学研究，就不是一位合格的语文教师。

6.我眼中的补习班同学作文600字

那双炯炯有神的眼睛看见同学总是笑得弯弯的。画画也很不错。但最让我佩服的不是他写字画画的本领，记得去年元旦前，学校准备进行庆祝活动。老师问：谁愿意把教室打扮得漂漂亮亮“都不做声。我也坐在那里发呆，一个声音在教室里响起。我愿意试试：我顺着声音望去“老师听了高兴地说”龚永旺把我和班上几位女同学召集起来说：这次我们一定要齐心协力把班上打扮得最漂亮“我们几个商量决定中午一起去买装饰品。我们买来了许多装饰品就开始布置了，然后在上面放上小花“很快就布置完了！看着看着”大家总觉得少了一点东西。龚永旺皱了皱眉头，想了一下。飞快地向外跑去，都不知道他要干什么，他买来了一个红灯笼，笑嘻嘻地对我们说。事情就好办多了。

7.以补课很幸福为题目600字作文

因为上学期的期末考考得不大好，妈妈为我报了在地下图书馆上课的英语补习班。00都得上课。新的老师，新的同学，为我带来了新的朋友，我的补习老师叫王丹丹，丹丹老师很认真地教我们，但有的同学却不听讲，上课的时候大声喧哗，丹丹老师常常调座位，丹丹老师十分无奈，她私下与吵闹的同学商量了好几次，上课依然吵吵闹闹。丹丹老师每节课必须很大声的说，她的喉咙很快受不了了。丹丹老师终于受不了了，她请了另一个老师代课，因为她的喉咙实在没有办法说话了。看着新来的老师，也被那些调皮的学生闹得受不了了，我心里不禁有一丝疑惑——为什么那些人不愿意好好学习呢？学生的职责不就是好好学习吗？为什么有些人却不愿好好学习。