关于孔子600字作文怎么写:关于孔子的作文

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作文陶老师原创
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1.关于孔子的作文

孔子是中国杰出的思想家、教育家,他在历史的尘埃中是座了不起的文学高峰。孔子是个谦虚谨慎的人。《列子·汤问》中以前出现了两小儿辩日,当两个小孩询问孔子关于太阳的大小时,这位伟大的教育家竟然“可见孔子实事求是的态度与谦虚谨慎的品质,圣人“完全能够对这两个懵懂无知的孩子所说的话不予理睬或搪塞过去,敏而好学“不耻下问,孔子在学习上有独到的见解。《论语》中的。必有我师焉,等更是连孩子都能朗朗上口的千古名句”他虽与老子等各派掌门人物有着不同的观点,却总是不远万里地驱车前往他们的住处讨论学习,孔子倡导以仁服人。固守君子节操,许多孔子的学生倒下了,子路生气地质问孔子,你见过这么穷的君子吗:虽然孔子也饿极了“却还是对子路说?君子在穷困时仍能固守节操”但小人在穷困时会做出伤害仁义的事,君子牺牲自己恪守仁义之道:小人因为穷困而做出违背仁义之道的事“孔子的话让子路一愣一愣的,有杀身以成仁”孔子对中国历史的发展做出极大的贡献?他能够说是在历史中有着承上启下作用的人,他不仅仅加快了中国礼貌、文化的传承“他创始的儒家学派至今仍然兴盛。他教导出的学生都是具有仁德、礼节的君子,注重因材施教、有教无类。孔子也会,笑纳“他的私塾规模几乎就能与官学媲美了,孔子是500年才出一位的伟人?他是代表中国文化的灵魂工程师,中华五千年的历史源远流长,充满着墨香与仁义礼让的美德”这就是我眼中的孔子。孔子(公元前551年9月28日―公元前479年4月11日)。孔氏,字仲尼。春秋末期鲁国陬邑(今山东曲阜)人:祖籍宋国栗邑(今河南夏邑),中国古代思想家、教育家,儒家学派创始人,他开创了私人讲学的风气,倡导仁、义、礼、智、信,孔子曾带领部分弟子周游列国前后达十三年,晚年修订六经即《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》,相传孔子曾问礼于老子,有弟子三千。其中贤人七十二,孔子去世后。其弟子及其再传弟子把孔子及其弟子的言行语录和思想记录下来,整理编成儒家经典《论语》。孔子在古代被尊奉为,天纵之圣。

2.孔子,请问 作文 600字

来自泰山山脉的北风吹动着一位倚仗凝思的老人的衣角,但风中这位鲁国的国公依旧一丝不苟,这种庄严在风动的夕阳中与相邻的泰山辉映在一起,多少个斗转星移后迎送着一个个朝阳.他就是万世师表,著名的思想家,教育家孔子.每一位伟人的诞生,都伴随着天将降大任前的磨砺与洗礼.孔子的一生无疑是一次人世间的苦行.他出身于曾经的贵族,却必须面对家族没落的现实,他创造了以仁为本的思想,却要应对尔虞我诈的世事.年少的贫困病未泯灭他远大的志向,中年的挫折未曾动摇他那不去的斗志,晚年的离丧没能阻挡他思想的升华!他三十而立办教育,使贫困人民得以走进知识的殿堂,有教无类”的教学思想是中华民族的知识传播突破了出生,阶级的鸿沟,因材施教”的理念是知识插上了腾飞的翅膀,使知识走进民间,面向大众.是他让中华民族成为了“全民有知”是我们的民族的知识水平远远超越了当时任何以出生决定知识走向的民族,为中华民族若干年后各个盛世的腾飞积蓄了雄厚的知识力量.这位慈祥的老人,不仅告诉他的学生以及他身后千千万万的华夏儿女,学习知识的目的,同时也交给了世人学习的方法.大的方面能够治国经世,小的方面可以净口修身,他教化世人用“的思想,的观念.学习方法上要“在细微处体现出伟人不朽的智慧光辉”不朽的思想总是与时俱进,孔子这位鲁国的老人!这位为教育的实施,为正气的传播,为治国方略的施展而努力奋斗的伟大先哲,

3.介绍孔子的作文500字怎么写

与孔子对话“孔子就要来校了”这消息像原子弹爆炸似的一下子在学校传开了!科学家开凿了时光隧道,把早在2000多年前的孔子请来到现代,伟大思想家、教育家、儒家学派的创造人真的来我校,那高兴的心情简直无法用语言来形容。孔子先生来我校了“校长亲自迎接孔子并对夹道迎宾的队伍说!孔子身上穿长袍,面上带着笑容,孔子来到讲台,面对我校师生1300多人。激动地说,本人定倾尽所知解答“有位老师抢先发问。而且还要经常思考”把学习和思考结合起来。我常教学生要‘学而时习之:不亦说乎“思而不学则怠,七年级课文《两小儿辩日》有,孔子东游?见两小儿辩斗……孔子不能决也,太阳究竟是早上还是中午离我们近呢。孔子曰”知识是无穷尽的:当时我确实有所不知“所以我没有‘强不知以为知’,现在对两小儿问题我可以这样回答:早上和中午太阳离我们几乎一样远“早上太阳在地平线上,周围有一些山、树、房屋作为衬托?早上太阳光斜射地面“单位面积的地面上得到的太阳光热少,而且早上太阳光到达地面以前,在大气中穿过的距离长,所以我们感受到早上太阳光是微弱的:至于中午太阳以广阔的天空为背景。太阳就显得小了,这时太阳升得最高,阳光照射角度在一日中是最大的,射到地面的阳光集中!单位面积的地面上得到的太阳光热就多,而且太阳光到达地面以前,在大气层中穿过的距离比较短,所以我们在中午感受到太阳光强,这就更使人感受到中午比早晨热多了。

4.与孔子的对话(600字)初中作文

与孔子对话“孔子就要来校了”这消息像原子弹爆炸似的一下子在学校传开了!原来,随着时代科技的发展,科学家开凿了时光隧道,把早在2000多年前的孔子请来到现代,并指定首先来我校演讲、参观。伟大思想家、教育家、儒家学派的创造人真的来我校,大家都兴奋极了,那高兴的心情简直无法用语言来形容。 “孔子先生来我校了,大家鼓掌欢迎!”校长亲自迎接孔子并对夹道迎宾的队伍说。顿时,响起雷鸣般的掌声,经久不息。孔子身上穿长袍,头上裹头巾,脚上穿布履,面上带着笑容,给人一种特别的亲切感。孔子来到讲台,面对我校师生1300多人,激动地说:“大家好!如果有什么问题请尽管提出来,本人定倾尽所知解答。” “孔教授,您的学识为什么那么渊博呢?”有位老师抢先发问。孔子曰:“知识是靠积累的,不仅要博学多练,温故知新,而且还要经常思考,把学习和思考结合起来。我常教学生要‘学而时习之,不亦说乎?温故而知新,可以为师矣。学而不思则罔,思而不学则怠。’” 七年级课文《两小儿辩日》有:“孔子东游,见两小儿辩斗……孔子不能决也。”所以我好胜地问:“孔爷爷,太阳究竟是早上还是中午离我们近呢?”孔子曰:“知识是无穷尽的,当时我确实有所不知,所以我没有‘强不知以为知’,而是 ‘知之为知之,不知为不知’,现在对两小儿问题我可以这样回答:早上和中午太阳离我们几乎一样远。早上太阳在地平线上,周围有一些山、树、房屋作为衬托,在这些较小的物体衬托下,太阳就显得大一些!早上太阳光斜射地面,光线分散,单位面积的地面上得到的太阳光热少,而且早上太阳光到达地面以前,在大气中穿过的距离长,被大气削弱得多,所以我们感受到早上太阳光是微弱的。至于中午太阳以广阔的天空为背景,太阳就显得小了。这时太阳升得最高,阳光照射角度在一日中是最大的,射到地面的阳光集中,单位面积的地面上得到的太阳光热就多,而且太阳光到达地面以前,在大气层中穿过的距离比较短,被大气削弱得少,所以我们在中午感受到太阳光强,这就更使人感受到中午比早晨热多了。”孔子一番精彩的解释令我们茅塞顿开,大家又情不自禁地鼓起掌来,并且异口同声地不停赞好。 接着孔子逐一回答师生一系列问题,教育我们对待学习要老老实实,谦虚好学,要有“敏而好学,不耻下问”的精神,因为“三人行,必有我师焉”; 对于教学方法,孔子主张启发教学,因材施教,主张“中人以上, 可以语上也,中人以下,不可以语上也”……孔子给我们上了一堂别开生面的课,真是令人收益非浅啊! 随后,孔子参观校园,肯定我校建设、教学取得的成绩,当看到师生普遍会使用电脑时,就油然而生地感叹科技发展日新月异,最后依依不舍与我们惜别。

5.求关于孔子孟子的作文,600字以上

思而不学则殆;如果学习书本知识而不思考”就会不辨真伪,更不能融会贯通,学以致用,如果只是苦思冥想却不认真读书,就会孤陋寡闻;更不能做到博见约取,孔子的这两句话阐明了学习与思考的辩证关系,学习与思考是人们在获取知识过程中。密不可分的思维活动,只思考不学习也不行。只有将二者正确地结合起来,才算真正懂得了学习与思考的辩证关系。这里所说的学习,主要指从书本上汲取间接经验。读破万卷的,只有不断学习前人的经验、成果。充实自己的头脑,才能进一步有所发现,有所创造,革命导师马克思为了完成资本论这一巨著,曾在大英博物馆潜心研究。可见认真读书是成才所不可缺少的,要勤于学习。必须博览熟记。鲁迅先生说,所得就非常有限,学习还要持之以恒”学习本身并非目的,学会举一反三,灵活运用知识才是真正的目的。就必须发挥主观能动性,进行积极、认真的思考,弄清知识的来龙去脉以及知识的有机联系。如果学到的东西不经头脑加工,就好比吃下的食物未经口腔咀嚼、肠胃消化,也不会被身体吸取一样。法国作家伏尔泰对此有着十分精辟的论述,书读得越多而不加思考,你就会觉得你知道得很多。而当你读书思考得越多的时候,你就会清楚地看到你知道得还很少:可见善于思考是多么重要“需要有蜜蜂酿蜜的精神。每一克甜美的蜂蜜不知凝聚了那小生命的多少的心血,思考也需要我们下苦工夫。

6.《给孔子的一封信》600字的作文

敬爱的孔子:对于各种知识都表现出浓厚的兴趣。知识渊博,在当时是出了名的圣人,你有一段相当经典的对话“但是我仿佛能看到你朴实的身影?因为直至你离开时也还未有你所看到的礼核心是,为政以德,用道德和礼教来治理国家是最高尚的治国之道“这种治国方略也叫”礼治“孔子的仁说”体现了人道精神“孔子的礼说”则体现了礼制精神。即现代意义上的秩序和制度,人道主义这是人类永恒的主题,而秩序和制度社会则是建立人类文明社会的基本要求,孔子的这种人道主义和秩序精神是中国古代社会政治思想的精华,在这里我有一个问题想问您,您是怎么看出学生的优点和缺点的呢,这个问题一直让我想得头昏脑胀。读了《论语》我找到答案了。从人家的言谈举止中您就能知道他们每个人的优点和缺点?但读着您的书就像是和您面对面交流。做人要有诚信,读书时不思考是不行的等等。我为不能生活在您那个时代当您的学生而感到遗憾,我会认真读您的《论语》,75位诺贝尔奖的获得者在巴黎集会,会议结束后发表联合宣言。人类如果要在21世纪生存下去,就必须回首2500年前。去孔子那里汲取智慧,尊敬的孔子先生,相隔数千年后壮胆写信打扰您“不仅是为了向您致上崇敬的问候,而且有几个问题亟待您的指教,游历于各诸侯之间”桃李天下,经验丰富.您的儒家思想主张,前四个字让我心悦诚服,老子又作了一个与您如出一辙的论断,三为不敢争天下先,我觉得凡事都不能太绝对了“做事要视环境决定做人的标准。不能拘泥固执:在现实生活当中。先生有所不知,无论是社会文化还是人民道德,都可谓瞬息万变。国家之间的合作、互利“国际互联网等迅速发展让人叹为观止”一个民族若安稳地依着祖宗的家产。对任何事物都是一个果断的,争取经济合作,不和别国在竞争中取得发展。孔子先生,您也许不知道。中华民族在19世纪遭受的是何等的苦难,一份份不平等条约摆在清政府面前,声当中您的家当被典当一空,至今还有许多文物还在列强的博物馆中呀。您的子孙们又准备闭上眼睛休息了,人民潦倒“还有一些令人赏心悦目的事要禀告先生您“中国人民推翻三座大山。建立了强大的新中国。香港在邓小平的据理力争下回归了祖国怀抱“静心闻着紫荆花和荷花的香味时!我明白了要靠努力争取国家强大的真谛,看着香港澳门上空飘扬着的五星红旗。想起国家领导人带领全国人民坚持党我正确路线,综合国力不断升高,国际地位不断提升“先生您说呢,请先生明察。遇水必观,定有其理。您意味深长的说:水奔流不息“是哺育一切生灵的乳汁,它好像有德行,水没有一定的形状。流必向下,和顺温柔,它好像有情义,它好像有志向,万物入水。必能荡涤污垢,它好像善施教化……由此看来,水是真君子啊,  您从司空见惯的流水中!竟能看出如此深奥的道理”足见您面对生活是多么仔细、严谨,从中我也明白了许多现实真理是在大自然中的!唯有细心才会发现书本中没有的知识。现在我也渐渐变得细心,细心后发现原来从花花草草和一些不起眼的东西中可以发现许多乐趣的。我也努力着让自己成为一位有德行、有情义、有志向的真君子,现在有句众所周知的广告语。水是生命之源。所以我们应该珍惜水资源:  对于当时的政治!为政以德。礼不下庶人”的思想,勇于向统治者提出自己的观点。

7.以孔子或孟子的一句话写一篇600字作文

孔子说过的:《论语》中说:意思是自己不想做的事情,不要强加于别人身上。这句话说得短小而经典,因此被许多人引为座右铭挂在身上。这句话说得很对,但是我想了想,难道只有是己所不欲,是不是就可以施于人?就是总喜欢把自己认为好的东西介绍给另一个人。他很喜欢周杰伦,于是他把周杰伦的海报贴满了整个宿舍,又不厌其烦的给我们讲述他的经历,终于找来了同学对他的反感。可他最后还很委屈的说:难道你们不敬佩他吗?JAY的名气很大,但也不是全天下的人都喜欢他一个,毕竟还有喜欢刘德华,喜欢李宇春的。那位同学很喜欢周杰伦,是没错。但如果把这种喜欢横加与别人身上,就是他的不对了。己所不欲,相信只要大家克制一点都能做到。勿施于人,这点要做好就相对困难了。因为己所欲是指自己喜欢的东西,自己喜欢的东西就一定是好东西,那把它拿来分给大家难道有什么错吗?其实错就错在这,因为我们喜欢的东西不一定每个人都喜欢。有人是金钱为至高无上,又认识金钱为粪土垃圾,道理便是这样。有时我也会不知不觉地做出一些这样的事情,便把同学们都推荐到创网上去,结果他们都认为那只不过是一个很普通的网站,丝毫不感兴趣。刚开始我也费解,这么好的网站为什么他们全都置若罔闻?不过现在我明白了,每个人的兴趣不同,一个文学爱好者当然喜欢像创网这样能发表文章的网站,反之如果对一个讨厌写作的人来说又怎会喜欢上这里?可见一个人的爱好不同,个性不同,他所形成的世界观也就不同。所以这个世界上没有绝对的好东西,也没有绝对差的东西,关键是我们自己对它的看法。有人爱江山,有人爱美女,有人爱财富,有人爱自由。盖茨的金钱送给犬儒学派的第欧根尼?我相信他一定会嗤之以鼻。正如我们无法接受自己讨厌的东西一样,也许别人也无法接受我们的好意呢!《孟子卷七离娄上》:人之患在好为人师“指出人的毛病在于喜欢做别人的老师”就批评孟子自相矛盾。为人师表却又指责当老师的人,难道是孟子忙中有错,这是因为那些人误会了孟子的说话?既欠深思!又欠熟虑,孟子指的老师。而是一种心态---- 觉得自己比别人优越,处处教导别人,往往自以为是。自以为有学问,一副高高在上的气魄,「自信方能自强」不错,人必须有自信。但过份自信就会成了自大!而忘记了学习,忘记了谨慎,忘记了奋斗,「骄兵必败」的故事,相信大家都听过。说的也是同样的道理,众人的模范。很多人都不自知地出了错,所以不能改正过来,例如一个有洁癖的人,心理上也总觉得自己比别人干净,就算本质只是沽名钓誉;也觉得自己比别人优胜高尚。
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