人生如诗 作文 600字:命题作文《诗与人生》800字，请网友们尽快解决。谢谢。

1.命题作文《诗与人生》800字，请网友们尽快解决。谢谢。

人生读来几乎像一首诗，也有其生长和腐坏的内在周期。它的开始就是天真烂漫的童年时期，接着便是粗拙的青春时期，粗拙地企图适应成熟的社会，具有青年的热情和愚憨，后来达到一个活动的很剧烈的成年时期，又由社会及人类天性上得到的更多的经验：性格圆熟了，像水果的成熟或好酒的醇熟那样圆熟了，对于人性渐渐抱了一种较宽容，以后便成了衰老的时期，如果我们同老年人一样有着一中真正的哲学观念，这个时期在我们的心目中便是和平，闲逸和满足的时期：生命的火光闪灭了，一个人永远长眠不再醒了。我们应该能体验出这中人生的韵律之美，应该能象欣赏大交响曲那样，欣赏人生的主要题旨，欣赏他的冲动的旋律，这些周围的动作在正常的人生谁是大同小异的，可是那音乐必须由个人自己去供给，再一些人的灵魂中，那个不调和的音符变的日益粗大，结果竟把主要的曲调淹没了。那不调和的音符声响太大了。搞得音乐不在继续演奏下去，可是那是因为他缺少一种良好的的自我教育，搞的原来的主旋律被淹没了。正常的人生便回保持着一种严肃的动作和行列，有时断音或激越之音太多，所以音乐刺耳难听：我们也许应该有一些恒河的伟大音律和雄壮的音波，慢慢地永远地向着大海流去。没有人会说一个有着童年，壮年和老年的人生不是美满的办法：人生没有所谓好坏之分，而循着季节去生活。

2.人生不只是苟且 还有诗和远方作文600字

人生不是眼前的苟且“人生还应该有诗和远方，第一次看到这句话是在微信朋友圈里朋友分享高晓松看待人生的潇洒态度”一番领悟过后。不免有些感慨。人生于世，难免欢喜悲愁，不管是一生繁华还是平淡如水。最终将是要尘归尘，早已忘却了诗意。拒绝了远方，偶尔空闲下来才发现，我们的人生已被所谓的房子车子、结婚生子占去了太多的时间和精力。一生年华都付与挣钱养家、生儿育女，虽然嘴边总是挂着等有时间了一定要去远方做一次旅行的话，但是生活的压力总是让我们有心无力。疾走于大城小巷，奔波于柴米油盐，远方不仅是旅行的目的地。更是心中向往的栖息之所，除了惬意还是惬意，没有生活的烦恼，没有情感的牵绊，那里应有尽有的是诗意的美景，是返璞归真的佳境，寻一美景圣地，那里最好有无边蔚蓝的大海，或者有一弯潺潺的清澈流水，用这样的静谧空间来安放我们躁动的灵魂，我们的生活应该如此惬意。

3.请以“攀登人生阶梯”为话题，自拟题目，写一篇作文。 要求：文体不限（诗歌除外），不少于600字。

人生的阶梯 当种子顶破坚硬的壳，人生的道路不可能是笔直的，人生的道路就像一级级的台阶，只有经受了过困难和挫折才能到达成功的彼岸。人生就像阶梯，经历过磨难你才能见到灿烂的阳光，经过重重困难的考验才能尝到最甜美的果实。人生的路是曲折蜿蜒的，你只要克服了重重困难就一定能成功。经历过风雨的幼苗才能长成参天大树。风雨后总能见到彩虹。人生就像一层层阶梯，只有踏上一层层阶梯，一步一个脚印才能爬上陡峭的山峰。人生就像一层层阶梯，一时的失败不代表永远的失败，只有经历过失败和挫折的人才能品尝到世界上最甜美的果实——成功。在成功者的字典里，不知经历了多少磨难，人生最大的敌人是自己，人生就是在不断地战胜自我的过程中成熟起来的。在科学领域里善于假借别人力量的人往往是聪明的也是最成功的。第谷一生之中穷数十年之功观察星相，留下了大量的星体运行规律有关的记载。他没有根据这些数据发现其中的内存规律。

4.求一篇写苏轼的作文，要写苏轼的一生，带上当时苏轼写的诗500-600字

夜阑人静，独坐孤灯之下；明月当空，映照在古籍之上。沐浴在唐诗宋词之中。如游鱼热爱碧水，似飞鸟热爱苍穹，在我的青春生命里,能够遨游在经典诗词的墨香中,领略前人的风骨,文章是案头之山水“山水是地上之文章，偶然读到清代张朝这句话”心中竟开朗起来,我何不沐浴在前人的诗词歌赋之中,足不出庐而饱览天下锦绣,只觉得字里行间，皆为层叠之青木潋滟之绿波了，细细品味，便有满目的芳草萋萋。绿树栩栩，有满怀的烟岚缭绕，云霞灿烂，如闻淙淙泉声，落霞与孤鹫齐飞,秋水共长天一色”心中天地颇为开阔许多，我在李白与杜甫身后寻觅“在苏轼与王勃的履痕上沉思”在陆游与白居易的吟诵中品味，那诗里诗外流露着诗人对自然的热爱。对生命的向往,采菊东篱下,悠然见南山,孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。是怎样的人生境界“江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴”又是何等惊心动魄的壮观，天地间的一花一草一树一木无不在那淡墨浓彩之中“或奇光异彩；或形神灵动“或肆意挥洒，渐渐的把我带入一个斑斓的世界。让我观其声韵，观其色彩，魂飘山川，那就是一种满目青山的大气，你可以在桃花源里流连，在赤壁赋里沉醉，学那不食人间烟火的天上神仙，大漠孤烟。在那诗中，重游中华五千年的历史长河。磅礴大气的历史将会带给你心灵无与伦比的震撼”让我幻化成庄周梦中的蝴蝶”云淡风轻的怡然轻舞，让我幻化作牧童短笛的闲云野鹤，天马行空地无所羁绊。

5.求一篇800字作文（诗与人生）

夜阑人静，独坐孤灯之下；明月当空，映照在古籍之上。清风拂怀，沐浴在唐诗宋词之中。如游鱼热爱碧水，似飞鸟热爱苍穹，在我的青春生命里,能够遨游在经典诗词的墨香中,领略前人的风骨,将是我最大的梦想。“文章是案头之山水，山水是地上之文章”,偶然读到清代张朝这句话,心中竟开朗起来,我何不沐浴在前人的诗词歌赋之中,足不出庐而饱览天下锦绣。于是，当我打开书时，只觉得字里行间，皆为层叠之青木潋滟之绿波了。细细品味，便有满目的芳草萋萋，绿树栩栩，有满怀的烟岚缭绕，云霞灿烂，如闻淙淙泉声,清清松风,如临群峰俊峦古道边关,抱“落霞与孤鹫齐飞”，入“秋水共长天一色”，心中天地颇为开阔许多。我在李白与杜甫身后寻觅,在苏轼与王勃的履痕上沉思,在陆游与白居易的吟诵中品味,那诗里诗外流露着诗人对自然的热爱,对生命的向往。“采菊东篱下，悠然见南山”，“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”是怎样的人生境界；“江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴”又是何等惊心动魄的壮观。天地间的一花一草一树一木无不在那淡墨浓彩之中，或气势磅礴，或宁静幽谧，或奇光异彩，或形神灵动，或肆意挥洒，或精雕细刻。渐渐的把我带入一个斑斓的世界，让我观其声韵，观其色彩，悟其真谛，从而心翔蓝宇，魂飘山川！你可以在任何地方，拥卷再手，那就是一种满目青山的大气。你可以在桃花源里流连，在赤壁赋里沉醉，学那不食人间烟火的天上神仙，不问世事。你可以领略“秦关汉月”的悠远，“大漠孤烟”的悲壮，在那诗中，在那词中，重游中华五千年的历史长河，那波澜壮观，磅礴大气的历史将会带给你心灵无与伦比的震撼！唐诗宋词，是你，让我幻化成庄周梦中的蝴蝶，云淡风轻的怡然轻舞；是你，让我幻化作牧童短笛的闲云野鹤，天马行空地无所羁绊。你让我的生命化繁为简，心境归于平和,归隐于”屋上春鸠鸣,村边杏花白”的田园,但觉人淡如花,一身宠辱皆忘。如波涛难舍大海，白云眷念天空，对诗词的倾心一爱让我体会了悲欢离合，聆听了花开花落，品尝了人间冷暖,学会了搏击长空。愿我们与唐诗宋词为伴，用生命去分享历史遗留下来的这份财富！

6.初三作文：我心中诗一样的生活，800字

生活像一道彩虹，生活像一片蓝天，生活像一片海洋，充满激情；我更愿将生活看成一首清新的小诗。彩虹、蓝天、海洋，不都洋溢着诗的韵味吗?生活就像一首抒情诗。新的一天总是令人愉悦,一缕阳光缓缓洒向窗前，蹑手蹑脚地柔声唤醒熟睡的人们。送走朝霞的面庞，早晨的气息是忙碌的，然而又是轻快的。一切都充满着活力，空气中似乎弥漫着一股浓浓的读书气氛。教师在讲台上滔滔不绝地讲，学生在台下津津有味地听，同学们时而展开激烈言论，时而开怀大笑一番，那么充满情趣!数学课我们开动大脑，作文课我们尽情想象，体育课我们活力四射，音乐课我们放声歌唱。音乐让人倍感轻松，运动让人倍感愉悦，早晨的生活充满希望”是优美、轻快的篇章，生活就像一首激情澎湃的诗，生活是耕耘、是收获！没有付出又怎能有收获。学生在每一间教室里学习，守望着知识的硕果，收获美好的明天，农民在每一块田埂里耕耘，撒下辛勤的汗水！守望着嫩绿的禾苗，科学家在每一间研究室里奔波,洒下智慧的汗水！教室里留下学生渴望知识的面庞,田野里留下农民伯伯辛勤的汗水！实验室里留下了科学家探索的足迹；大地母亲在歌唱。创造的生活充满激情！生活就像一首沉静舒缓的诗，一家人围坐在饭桌前有说有笑，坐在灯光下，细细咀嚼其中的佳句。

7.另选话题仿写；人生如一首诗，应该多一些悠扬的抒情，少一些愁苦的哀怨。

少一些灰色的基调人生如一支歌，应该多一些昂扬的吟唱，少一些哀婉的咏叹人生如一杯酒，应该多一些时间的沉淀，少一些虚无的浪费人生如一杯水，少一些彻骨的冰凉人生如一座峰，应该多一番豪迈的巍峨，少一些渺小的懦弱人生如一场梦，应该多一丝美好的祈祷。