校园故事初中作文600字:初一写校园故事或校园风波或校园轶事的作文，600字左右。

1.初一写校园故事或校园风波或校园轶事的作文，600字左右。

班里有些闲来无事的同学整天没事干，于是便给其他的同学起外号，有相当一部分外号都是讥讽性的，像我的班级里有一个嘴向前略微突出的，这让这位同学十分生气，但是还有一部分的外号是友好的、善意的，如叫一位宫姓同学叫。叫班长为”这样的称呼既顺口”也更能让同学之间的关系更亲切。有一个从别的学校转来的于姓同学，又聪明伶俐，小鱼儿。他告诉我们他在他原来的学校”这个称呼也就在班里传开了”还是上面提到的那位宫姓同学发生的事，但是在一起时间长了“老李。一个女同学向这位宫姓同学借橡皮说”我们这群男生听了。老宫：老公，便拍着大腿”跺着脚在那哈哈大笑。那女生还未缓过神来。

2.以《校园的故事》为题，写一篇600字作文。急

校园里的故事　 　 校园就是我们的第二个家，在校园里曾经发生过许多五彩缤纷的故事，下面我就选一件印象最深的故事给大家讲一讲吧！记得五年级运动会上，我们班和其他办比赛拔河的情景我仍旧不能忘记。但操场上总能让人感觉火热热的。同学们有的摩拳擦掌，有的脱下衣服，脸绷得紧紧的。我们班个个精神饱满准备上阵，都有必胜的信心。老师定好麻绳位置，只听老师一声令下”同学们全身用劲，脸憋得通红，我们班力气最大同学在前头。他眉头紧锁，身子下蹲，毫不放松，我们两个班你不让我。有的同学头上都渗出了汗。但还是为最后的胜利坚持不懈，后面的同学咬紧牙关。使出浑身的劲，到最后一刻也不放松，老师的哨声一响“比赛圆满结束”同学们兴高采烈，洋洋得意，而另一个班的同学，个个愁眉紧锁，垂头丧气，没精打采的，　 　 拔河比赛不仅锻炼我们的身体，而且让我们体验到了团结就是力量，校园的故事校园里是有很多事情的，最平凡、最普通的有两件事。学习和扫雪，为什么要把这两件事联系到一起呢：学生在谈到学习的时候？第一个想到的是作业和考试：而在学校扫雪时，指导学生又带着干活的。也是老师，就如同你在烤鱼的时候烤烤，烤烤，再撒点胡椒粉，到最后考好了，正好赶上期中考，我这个几辈子没进过几回。竟然破天荒的进去了“心里那叫一个喜呀”于是我考试的时候不敢动，考完了还不敢动，考试的时候左瞅瞅，右瞅瞅，答完卷子再瞅瞅。见没有哪个外留神的学生或老师看我，便一股脑的把力投在了桌子上；虽然这声音不大，脑袋不疼，但却有好几个人在用他们的眼睛瞪着我。一般下雪！先是来点雨夹雪，再来是下小雪。再下两场暴雪这冬天就算过完了，掉几滴眼泪后开始发怒，逮着个盆舀盆雪就狂的往地下泼啊。大地都穿上了冬袄，你说这雪看见自己的发泄物被人家当成棉袄穿，好像我寻思的也对：雪下得更厉害了，这时我的脑中浮现出一场情景！老师开始指导学生扫雪：学生在下面时不时发出笑声，本来已经泼雪泼得很累而睡着的雪被这笑声吵醒。心想。把我惹火了还笑。给你们的惩罚不够是不是：于是又卯足了劲开始泼啊泼！这雪也开始没完没了的下啊下……可见这雪是不好惹的！咱惹她生气了，她会不会圣诞节不给咱下雪了呢？那样会很无聊的……校园的故事步入校园！一切都显得如此美好。我们于清朗的早晨诵读，在晨风中开始一天紧张的生活？这里记录着我们充满活力的岁月，便是校园故事。初三的生活是紧张而充实的，同学们常常围坐一团。

3.校园的故事作文600字

歌声飘荡着，它就这么安静地丰富着生活，流淌与心间。为最美的校园生活，奏出最美的旋律，把我们的生活串起来。一首首歌象征着精彩的校园生活，一天天的校园生活唱着绝伦的歌。我觉得一切都是那么接踵磨肩，直到我静下来，真正地用心体会，听到了充满了校园的歌声，看窗外夜色朦胧，但学校的上空已飞扬着美妙的歌声。是口中的歌，是脑海中的歌，是心中最真最纯最美的歌。这歌声就像是我们最真的校园生活的事。在歌声的陪衬下，重新将唱片放在唱片机上，昏黄的唱片机吱吱地动着。我们已经收集了这么多的歌，凉风刮起来了，树叶飘下来了，思念涌出来了。我体会到了坚持不懈的真正的诠释，它是一首拼搏的歌。我喜欢看跳远。竭尽全力地助跑，竭尽全力地踏板，竭尽全力地飞跃，竭尽全力地向前飞扬而去，竭尽全力落在自己渴望的最远的那一点。都源于他们心中对梦想的渴望，坚持不懈地努力，所以跳远不仅是一种视觉的享受，更是心灵的震撼，在那次萧瑟却又火红的运动会中，有一位运动员给我留下了深刻的印象，只因他的不服输的那股劲。他前几跳的成绩都不错，在倒数第二跳中，竭尽全力地向前飞跃，真的，竭尽全力。但他对自己的成绩并不满意，失望地凝视着自己尚未满意的成绩，徐徐的风吹乱了他轻舞的刘海，因为他努力过，拼搏过。脑海中荡过《崇拜》。只要你坚持并拼搏过，雪下得那么深沉，落在心中最纯洁的地方，想起那些被雪冰封的事。回眸往事，拾掇友谊，体味成长，原来这一切很纯洁，不也应该与自己最爱的人在一起么？所以也喜欢和自己最爱的萍坐在校园一角，看美丽的雪。最美的却是无法留住的”然后哼起，慢慢远离的梦。渐渐冷却冰封……”喜欢这种心灵的空灵，转念想明白了“生命就像一座辉宏华丽的城堡，轻轻一触”所以怕看见最疼爱你的人伤心，但不管自己能否做到伟大，却一定要埋头好好学习。因为天真而真实地认为只要自己有好的成绩，身边的人就会笑，只要自己真心地去付出，身边的人人就会永远和你在一起，没有一点杂念的想法，只想像雪一样染人们看见后开心地笑；幸福地笑，伊人的笑，纯洁地相信。要有最朴素的生活，和最遥远的梦想，友谊与奋斗的歌 春天，阳光多么明媚，融化了一季的白雪，它是新的希望，因为只有能耐得过严寒的、奋斗一季的花才是最美丽的，在石丘上的承诺。同学们沉浸在欢乐的野炊中，我和萍一同唱起那首；相逢是首歌，我怕有一天我们分开了。彼此不记得了怎么办“大家一起好好学习”不希望就没有！希望并努力就能成功，我们拿起书？更认真地钻研起来，很努力地在奋斗。

4.校园故事作文 600字

我想:那是我们再也熟悉不过的一个学习天地.有人说:学习是一件非常以及极其无聊的事情,更别说校园生活的枯燥乏味了.可我却觉得学习是一件快乐的事情,校园生活是多姿多彩的. 我们的陶艺老师平易近人.一上陶艺课.我们就容光焕发.冬天由于天气冷,上陶艺课比较不方便.所以我们就在教室里上.一次,陶艺老师给我们画了一个图,看我们谁能用一条直线把这几个小房子连起来.陶艺老师一画完,我班的男生就边举高手边叫嚷着说:陶艺老师叫了一位同学上去.没想到他却在黑板前呆住了.原来他根本没有想出解题的方法就在瞎起哄.这下可被老师叫到了”似乎想出了解题的方法.开始连起来,可到最后还剩一个没有连住.他还感到莫名其妙,摸了摸脑袋.接着他还滑嵇地说,全班哄堂大笑.之后”陶艺老师又叫了几位同学上去做,可到最后还是剩一个.陶艺老师说,没有连出来的都要表演一个节目.于是他们个个都表演了一个节目.之后就没有人敢冒然地上去了.我们都在草稿纸上又画又连.可怎么也连不出来.女生们看着这图,男生们久攻不下则开始交头接耳.这情况持续了几分钟后,一个颤抖的男性声音打乱了这一切.原来是我班的搞笑歌手陈飞是也.他说他想出了解题的方法;于是就上去连.可最后还是剩下一个没连住.他就只有表演节目了 .他开始唱歌,我们都强忍着使自己不要笑出声来.可当他表情,动作实在太丰富的时候.我们就再也忍不住了.个个都大笑起来.笑得前仰后合,笑得肚子痛笑得流眼泪,笑得直拍桌.这一切使陈飞感到莫名其妙,再也唱不下去了.这一情况持续了好久,我们又开始思考这道题.教室里一直还回荡着刚才的笑声.真是余音绕梁,三日不绝.不时还会有同学发出刚才的笑声.陶艺老师看者我们个个茫然的表情.脸上藏着一丝微笑.许久,全班一片哗然.这道题让我们知道了——做事不能被表面现象所迷惑“有时候问题的答案就是那么简单. 一次?学校要举行篮球比赛.可是第一场比赛时!我们都不知道.老师让我们排队去篮球场.我们才知道是篮球比赛.一听是篮球比赛.甭提有多高兴了.尤其是男生”因为他们可以再次翱翔于球场之上,

5.关于初中校园事情的初中600字作文

多彩的校园生活 对于校园,我想:那是我们再也熟悉不过的一个学习天地.有人说:学习是一件非常以及极其无聊的事情,更别说校园生活的枯燥乏味了.可我却觉得学习是一件快乐的事情,校园生活是多姿多彩的. 我们的陶艺老师平易近人.一上陶艺课.我们就容光焕发.冬天由于天气冷,上陶艺课比较不方便.所以我们就在教室里上.一次,陶艺老师给我们画了一个图,看我们谁能用一条直线把这几个小房子连起来.陶艺老师一画完,我班的男生就边举高手边叫嚷着说:“我,我.”陶艺老师叫了一位同学上去.没想到他却在黑板前呆住了.原来他根本没有想出解题的方法就在瞎起哄.这下可被老师叫到了,他呆在那里几秒后,似乎想出了解题的方法.开始连起来,可到最后还剩一个没有连住.他还感到莫名其妙,摸了摸脑袋.接着他还滑嵇地说:“这里不是没有的吗?是谁添上去的.”这时,全班哄堂大笑.之后,陶艺老师又叫了几位同学上去做,开始他们都信心十足,可到最后还是剩一个.陶艺老师说,没有连出来的都要表演一个节目.于是他们个个都表演了一个节目.之后就没有人敢冒然地上去了.我们都在草稿纸上又画又连.可怎么也连不出来.女生们看着这图,总寻不着头脑;男生们久攻不下则开始交头接耳.这情况持续了几分钟后,一个颤抖的男性声音打乱了这一切.原来是我班的搞笑歌手陈飞是也.他说他想出了解题的方法,于是就上去连.可最后还是剩下一个没连住.他就只有表演节目了 .他开始唱歌,我们都强忍着使自己不要笑出声来.可当他表情,动作实在太丰富的时候.我们就再也忍不住了.个个都大笑起来.笑得前仰后合,笑得肚子痛笑得流眼泪,笑得直拍桌.这一切使陈飞感到莫名其妙,再也唱不下去了.这一情况持续了好久,好久.之后,我们又开始思考这道题.教室里一直还回荡着刚才的笑声.真是余音绕梁,三日不绝.不时还会有同学发出刚才的笑声.陶艺老师看者我们个个茫然的表情.脸上藏着一丝微笑.许久,这才在黑板上写下了这两个大字——“无解”.“啊?!”全班一片哗然.这道题让我们知道了——做事不能被表面现象所迷惑,有时候问题的答案就是那么简单. 一次,学校要举行篮球比赛.可是第一场比赛时,我们都不知道.老师让我们排队去篮球场.我们才知道是篮球比赛.一听是篮球比赛.甭提有多高兴了.尤其是男生,因为他们可以再次翱翔于球场之上,穿梭于篮球之间.第一场比赛是与一班比.我们班的男生太低估一班了.结果以一球之差输掉了.也许是我班男生太弱了,也许是对手太强了,也许是恶运常常结伴而行.导致了接下来的三场比赛都输的一败涂地.导致了我们对于再次的比赛都没有信心.导致了刘老师在最后的一场比赛前对我们进行了一次说教.对我们的比赛队员进行了一次调整.给我们鼓足了信心,给我们振奋了精神.在比赛场上,我们的队员容光焕发.拼命地抢球,投球.我们的啦啦队也不甘示弱拼命的喊着:“加油!加油!”我们的才女何梦丽还编了一句口号叫作“六班,六班,永辉煌.英雄,英雄,你最棒.”在我们的共同努力下,我们终于取得了最后的一次胜利.我们的班主任刘老师也非常地开心.在放学前又对我们进行了一次说教.刘老师突然说道,我们班的何梦丽非常细心,还为我们的运动员每次比赛都准备了一大包抽式餐巾纸让他们擦汗.我听完愕然一怔.这餐巾纸不是我准备的吗?怎么成了是何梦丽准备的.我想应该是我这个人很内向吧.每次准备好的餐巾纸却不敢拿去给他们用.总是让何梦丽带去给他们用.难怪老师会误会了. 校园的生活是紧张,忙碌.刻苦的,但也是充实,快乐,多彩的.我爱我的校园生活

6.校园故事作文600字

当你跌倒时，把你扶起来是爱；在你遇到挫折时，一句暖心的话是爱；在你犹豫时，指引的箭头是爱。她脸上的每一部分都是圆的，圆下巴，圆眼睛，像是圆规划出来的两道弧，那连真是大圆里掏着的一个个小圆圈。你问她是谁，她就是我的好朋友------崔钰。所以1-3年级我都在吃小饭桌，崔钰家就在小饭桌楼下，因而我们就成了形影不离的好朋友，老师让把课后生字每个写一行，我们俩写字都非常慢，咱俩比一比谁写得又快又好，崔钰爽快地答应了”我们都写完了最后，记得这学期一个星期三的下午，可书包还在教室里，做业也写不了，当时我就像热锅上的蚂蚁-----急得团团转，我家的电话响了起来，我拿起电话，里面传来崔钰熟悉的声音，你的书包在我家里“你告诉你爸爸，下半时把书包捎回去好吗，我当时已经感动得不知说什么是好？爸爸回来了“

7.求校园温情小故事作文600字

在老师家里大家忍不住发起了牢骚，纷纷诉说着生活的不如意：生活烦恼多啊做生意的商战失利呀，从厨房拿出一大堆杯子，摆在茶几上，让大家自己倒水喝。这些杯子各种各样，便纷纷拿了自己看中的杯子倒水喝，等每个人手里都端了一被水时。老师指着茶几上剩下的杯子，你们手里的杯子最好看“而这些样子普通的塑料杯就没人选中，老师接着说”大家需要的是水。但我们有意无意地会去选择漂亮的杯子“如果生活是水。工作、金钱、地位这些东西就是杯子，它们只是我们盛起生活之水的工具。