《读书》观后感600字:读书观后感（500）字

1.读书观后感（500）字

是我们日常生活中必不可少的东西之一，谁的家中都有许许多多的书。在我看过的书中，爱的教育?终于把这本厚厚的《爱的教育》读完了，读完后给我的第一感触。爱的教育。是意大利作家亚米契斯所写的?这本书是以一个小男孩——安利柯的日记?来透视日常生活中的学校和家庭关系，老师和学生的关系以及父母，爱的教育文字虽然简单朴实，所描写的也是极为平凡的人物。其中流露出人与人之间的真挚情感，会让人感受动不已，文中讲到了因父母负债，马尔可的妈妈决定去工资丰厚的布宜洛斯艾利斯工作.妈妈刚离开时。还和家里保持着联络,可自从上次马尔可的妈妈写信说身体有些不适后,就和家里失去了联络。家里用尽各种方式寄去的信也石沉大海,收不到妈妈的信。家里更冷请了。马尔可想妈妈想的快死了。12岁的马尔可自告奋勇决定去找妈妈。马可尔的坚持使父亲无奈地相信了这个理解事物程度并不逊于成年人的孝子一定能成功，马尔可踏上了千里寻母的旅程。尝遍了人生的酸甜苦辣，凭借着马尔可坚持不懈的努力加上人们的帮助，终于找到了失去了生活意识的奄奄一息的妈妈，马尔可的出现使母亲找到了生命的价值，马尔可和妈妈终于重逢了……读到这里，我不禁为马尔可对母亲深深的爱肃然起敬，再想想自己，却显得样无知。只要发生一点芝麻绿豆的小事，就把火往妈妈身上撒。真是太不应该了，当我们遇到挫折时,常常会怨天尤人，就好像全世界都在跟我们作对一样，甚至抱怨这世上没有人爱自已，有的想更悲观，如果我们能够静下心来！细细品味我们周围的一切，一定会发现，居然有那么多人疼我、爱我、帮助我、我多幸福呀，《童年》读后感这个暑假，我读了高尔基的自传体小说这个暑假！我读了高尔基的自传体小说《童年》,它给我的感触颇深. 马克西姆·高尔基出生在一个贫穷的木工家庭中.在残暴的沙皇统治时期,高尔基吃尽了苦头,却又受尽外祖父的虐待.他周围的人都是那么的自私:充满了仇恨…… 高尔基的童年是那么的悲惨,我可是幸福多了. 我出生在一个依山傍水的美好的地方,父母无微不至的呵护,亲人亲切无比的疼爱,伙伴们天真无邪的友爱,使欢乐的音符时时洒落在我的身边.在竹林里嬉戏,我的童年就是这样无忧无虑开始的. 拎着个大篮子跌跌撞撞地跟在表姐身后捡麦子,大篮子却总是撞到我的脚后跟.两条小辫儿上下欢快地跳动着,白蝴蝶在身边快乐地翩翩飞舞.湛蓝湛蓝的天空,微风挑逗着衣襟,篮中的麦穗已有大半.童年的美好时光也就是在欢欣愉悦的劳动中度过的. 走进了书香四溢的校园,也成了一个莘莘学子.充实的一天就在这琅琅的读书声中开始了.老师热心地传授我们知识,同学们互相探讨,在接受春风雨露的滋润--吸取更多更好的知识,茁壮成长.在这知识的海洋中,我结束了快乐的童年,开始走向成熟. 我生活在一个充满人道主义的社会主义国家中,这里没有抽人的鞭子,没有殴打的拳脚,没有仇恨,没有贪婪,没有乖戾,更没有层出不穷的暴行和丑事.这里的人是善良,因而我的童年是充满了幸福和快乐的. 《鲁滨逊漂流记有感》 回想起来这已是我第二次读《鲁滨逊漂记》这本书了,但是这一次我却对这本书有了更深的理解了,并不因为什么浪漫的追求，而是完全为了经济利益，他在海岛上曾发过几句金钱无用的感慨。但说过以后立刻就把见到的钱币一一收好，最后又一钱不落带回英国，他被海盗俘获时曾鼓动同为海盗奴隶的小男孩佐立一起逃跑，然而一旦出逃成功又有人出了个好价钱”他只稍经犹豫、略讲价钱就把那孩子卖了。后来他在荒 岛上解救了一名土著，便顺理成章地把他收为奴仆“从这些看来一个人也要存在一些利益观念也要具备一些经济头脑”会分辨哪些对自己有利哪些对自己有害不能满足于现状有事要做一些长远的打算才能更保险一些，全书最精彩、最令人难忘的是鲁滨逊在荒岛上的经历。

2.上学路上观后感 600字 求帮助啊~！！

我们全校同学看了电影——《上学路上》。这部电影催人泪下，　影片主要讲有一个小女孩叫“为了挣学杂费的钱，她绞尽脑汁想了许多办法，又是卖鸡蛋。后来去摘枸杞子卖挣钱，开学那天终于挣够了24.8元学费的事。影片中有许多场面令人感动不已。想读书“母亲留下了这样一句话。看到因没有钱读书而不得已嫁了人的同学”小王燕下定决心。而对一个10多岁的小女孩来说：女孩偷了家里的鸡蛋拿出来卖！而险些遭到妈妈的打骂，为了挣钱，她情愿低声下气地求那两个高傲的弟弟……在挣满学杂费归来的时候；女孩依旧在黄土地上飞奔，还是那双脚落地时有力的，那声音震撼了我的心弦”　为了挣到钱，她把家里的鸡蛋拿了出来。于是她蹲在鸡窝旁等着母鸡下蛋，蹲在母鸡身旁的她目光中充满着焦急与期盼，可对王燕来说却是求学路上的一缕星光！她捧着这个鸡蛋，像捧着一颗价值连城的珍珠一样小心。她的脸上绽出了微笑。她笑得多么甜，摘一斤枸杞可以挣到两角钱。摘一百二十四公斤枸杞我就能挣够二十四块八角钱“这是王燕跟在卖羊人身后恳求他卖羊时的情景——听到这段话，我的眼泪都快流下来了！这个小女孩的年龄虽然和我差不多！她那强烈的要上学的愿望感动了我，自强自立的精神折服了我，她要挣够二十四块八角钱的学杂费。吃多少苦，谁为她擦去眼角的泪花？坚强的她却从来没有埋怨过爸爸妈妈？也没有抱怨过家里的贫穷，让人感动更令人回味，当王燕摊开手，那一团被她捏得皱巴巴的钱呈现在老师和母亲面前。

3.以 观《康熙的读书之道》有感。 600字作文

读后感写法：　当人们读到一则材料,一篇文章或一本书,往往会由此及彼地联想到生活中的许多人和事,而产生一些感触、联想和体会,把这些感受行之于文,便是读后感.读后感写作训练是把范文讲读和写作训练两个环节结合起来,对学生进行阅读和写作综合训练的一个重要途径.下面就从读后感的内容和结构两方面谈谈自己的看法.首先,读是基础.读后感包括“读和感”的基础,而触发”没有,读“也就无所谓”所以读和感要求首先要精读原作”准确全面地把握原作写作意图和文章所蕴含的思想意义,然后在此基础上对原作恰当的引述.为下面的,酝酿情感“有坚定的基础“这样不但有助于立论的确立”而且本身就是为立论服务的一个有力的论据.离开了对原文思想核心的理解和掌握,读后感就成了空中楼阁,而缺乏高度的语言组织和概括能力,写作时往往陷入对原文冗长的复述而喧宾夺主,对原文照抄照搬,

4.读书报告会内容读后感600字

读后感写法：　当人们读到一则材料,一篇文章或一本书,往往会由此及彼地联想到生活中的许多人和事,而产生一些感触、联想和体会,把这些感受行之于文,便是读后感.读后感写作训练是把范文讲读和写作训练两个环节结合起来,对学生进行阅读和写作综合训练的一个重要途径.下面就从读后感的内容和结构两方面谈谈自己的看法.首先,读是基础.读后感包括“读和感”两个部分.“读”是“感”的基础,“感”因“读”而触发,没有“读”也就无所谓“感”,所以读和感要求首先要精读原作,准确全面地把握原作写作意图和文章所蕴含的思想意义,然后在此基础上对原作恰当的引述.为下面的“感”酝酿情感,使“感”有坚定的基础,这样不但有助于立论的确立,而且本身就是为立论服务的一个有力的论据.离开了对原文思想核心的理解和掌握,读后感就成了空中楼阁,而缺乏高度的语言组织和概括能力,写作时往往陷入对原文冗长的复述而喧宾夺主,对原文照抄照搬,面面俱到,则是学生写读后感的通病其次,感是核心.这里的感,既不是离开原文的空发议论,也不是对原作内容的简单重复,而是作者在原作思想观念的启迪下产生的新的观念,是心灵的闪光,是认识的飞跃.一般地说,读后感的“感”有两种情况.一种情况是通过对原文思想的进一步阐发,来表现作者认识的深化.

5.《图书馆奇遇》读后感600字

这句话就是教导我们要好好的读书。这种话妈妈也经常挂在嘴上，其实最开始我应该是讨厌看书的吧，觉得非常的枯燥无味。没什么乐趣，可是我现在却异常地喜欢看书，或许应该叫做图书馆奇遇，妈妈硬要拉我来到图书馆挑选两本书看。我正懊恼地想着，要不就随便挑两本吧：以后用来看看也好啊，想完，便在书架上一本一本地找了起来。走到一个书架前，脚步却停住了。这个地方总感觉有本书在吸引着我，手一本本地寻找着，却始终没有发现那一本书。眼睛不经意地瞟向了某个方向，看见了一本放在角落里的书，手竟然鬼使神差伸了过去，将那本书拿了回来，我呢喃着，封面是一幅田园风情的水乡画，显出了一种生机，一个小女孩手拿着一枝金灿灿的葵花，细致优美的文字就吸引了我。我被带到了书中的世界，书里讲述了一个女孩从失去了爸爸妈妈，变得沉默。继而又寻找到了一个用真心抚养她的家庭，女孩也渐渐变得开朗了，她有哥哥、爸妈、奶奶，她感到很幸福。

6.开展暑期读书观影活动撰写一篇读或观后感600字

心态则可能让人陷入“的境地. 也许有人会反驳说：事实果真如此吗“我遇到困难和挫折时?也读过不少积极心态的书,也许还会有人说”积极思想无法改变现实：只顾把头埋在沙堆里,不肯面对现实罢了.,如果你也对积极心态持否定态度,你并不完全了解积极心态力量的本质.一个积极心态的人常能心存光明远景,即使身陷困境,也能以愉悦和创造性的态度走出困境,在追求某种目标时,仍有所指望.事实也证明,当你往美好的一面看时,你便有可能成功. 一个消极心态的人,

7.作文读《论读书》《不求甚解》有感 600字

读书，鲁迅先生说过：读书必须如蜜蜂一样“所得就非常有限，鲁迅先生告诉我们。涉猎多方面的学问可以提供开阔的思想：俄国文学评论家杜勃罗留波夫虽然只活了25岁！可他读书的数量却十分惊人。已读过410种书。正是因为他的思想广博，形成了很强的判断、辨别能力。拓展了他的思想，读书要广。