初中生情感鉴赏文章600字:适合初中生做摘抄的文章600字 时间:2022-09-12 15:03:47 由作文陶老师原创 分享 复制全文 下载本文 作文陶老师原创2022-09-12 15:03:47 复制全文 下载全文 目录1.适合初中生做摘抄的文章600字2.初中情感类作文500到600字15篇就可以!好的加分3.中学生美文欣赏600字4.初中叙事作文600字10篇加赏析5.两篇适合中学生的作文,大约600字,要把情感全融洽在里面6.求15篇中学生优秀作文,600字7.中学生读书感悟600字作文1.适合初中生做摘抄的文章600字.《郁金喷鼻王国——皇太子湾》总也有想莲步轻移,婀娜多姿的时辰,总也有作为悦己者容的时辰,总也有被他说成我是个习惯向右走的女人的时辰,可是也总有人健忘其实他是个习惯向左走的男子的时辰,那末痛并欢愉着看花开花落,总比一小我私人孤独如烟花的时辰好吧。何须在乎那末本身本不应该在乎的时辰,让本身可以容或更欢愉些。也许你是一只锻烧化败,一壁世就遭冷淡的待遇的青瓷,没有凝脂样的釉色,没有龙凤呈祥的斑纹;可当你摒弃杂质,则泥胚变为青瓷的时辰,你的生命已经在猛火中变得灼人而斑斓,你应为此而欣慰。候鸟南飞,征途迢迢?在远方,再视野里,那是南方湛蓝的沧海。她虽然很累很累,但依然往前奋飞,因为梦又赐给她一双翅膀。人的生活六合间,尘凡中有那末多祥以及的美好的景色。苏州城外古巷中撑起的一柄柄红油纸伞; 远方庙宇中暮鼓晨钟……或柔漫隽永,或恬澹安好,是那样子的空灵以及艰深,而这只是人的生活路边的探影,人的生活路都是那样子坎坷迷途。世上的万物都是天主的造化,都很以及诣,而月却差别,月有本身的性格,有阴晴圆缺,月的精神韵味风采就在这搭表现出来了。月何必要争取光辉呢?她的目的就是让黑夜再也不可怕,给许多人送去一片暖意,一片光亮罢了!悄然默默地梳理梦想,铮铮地奋勇,去完成你的任务,你的庆幸,你的答卷。笑对沧桑,看云卷云舒;去留无心,不雅庭前花开花落。隐逸南山,应是人的生活玄机与亦得亦掉的疏然顿悟;卧心尝胆,应是用心致力与周心智力的再次凝聚。为本身喝采,人的生活的旅途中终有一盏正确方向指点引导着你走过水深沸热,泞泥沼泽,走进繁花似锦,丽日阳春。从呱呱坠地,便起头一路风雨、一路艰苦地走着,风雨老是时刻磨练着你,有时候它将你花团锦簇的梦撞碎;有时候它将你的惨淡谋划看成落空的事情放飞,有时候路途中仅下一行苦雨,一缕北风,但它是公平的,不管对谁,至少它都给留下一滴水,一枝叶,一弯素月,给人留下了似曾久远却又实其真格的丝丝倦意,难以触怀却又潮润眼眸的份份感念,在水深沸热与丽日阳春之间,在万劫不复与发誓立定志愿不渝之间。世界的万花筒披发着诱人的清喷鼻,将来的天空也传来迷人的讴歌。咱们束装就道,用好梦梳妆,如实打实地做起头。等到咱们抵达秋日的果园,轻轻的擦去炎天留在咱们脸上的眼泪以及尘埃时。咱们就能够听见曾对春天说过的话:好梦成真!!!!2.春天的发明》于我而言,最喜欢在一个孤独的雨夜,泡一杯清茶,独坐在窗前,看落叶漂荡,听雨敲窗格子,在氤氲的茶雾中,在淡淡的茶喷鼻中,品清清流水声的苦涩,想浓色彩深浅淡的心事……2.初中情感类作文500到600字15篇就可以!好的加分在春的温馨、夏的热烈、秋的爽朗、冬的晶莹里,让我们拥有了许多美丽而真挚的感受。我最爱家乡的四季,家乡的四季好美!一切都像刚睡醒的样子,家乡的树木,小草儿们都萌发出了嫩嫩的新芽,小鸟叽叽喳地闹着,蝴蝶像一位小精灵在天空中表演着婀娜多姿的舞蹈,蜜蜂们都络绎不绝地来采蜜。小青蛙睡醒了,地叫个不停”好像在说,太阳公公把大地都烤得发软了。这才知道夏天来了”公园里的一棵棵柳树上的金蝉,像是钢琴奏着优美的曲子“人见人爱的荷花,奶白色的开满了池塘,不得不令人想到两句古诗,早有蜻蜓立上头!田野里的稻子怎么黄了“原来秋天来了。秋这个神秘女神降临到人间了”好将大地铺成一条金灿灿的路,果园里各种果实也都成熟了?秋天的菊花也开了,散发出浓浓的香气,那盛开在公路两旁的花。虽然没有花园里的那样娇贵,冬季终于在呼啸的北风中迫不及待地走来,虽然天气很冷,但到了下雪的时候就可热闹了,下雪后,外面的世界变了。变成一个美丽的白色世界。它就像童话故事中晶莹的宫殿,我们每个人都在雪地中打雪仗,堆雪人,真的好温馨啊,我喜欢家乡的四季!喜欢它的温馨、热闹、爽朗、晶莹,我的家乡真美啊!我爱你——家乡的四季,曾庆君) 赋雨 九(4)班 陈霞 在这繁忙的日子里,我企盼再一次听见雨的声音!雨的清凉滴到我的梦中!会悄悄萌生一片绿茵:当我立定念头要看看雨的样子时,就如用了魔术一般全都撒在雨里,我仿佛已经听到雨的滴答,雨。如烟如雾,垂下了梦幻般的水帘,可哪怕我再睁大眼睛。注视着雨,也看不清雨的样子,雨总是很朦胧,但或许这就是它让我如此眷念的魅力之所在吧——魅力的雨,在雨中摇曳着,仿佛在向我腼腆的微笑,那在雨的沐浴下透明的一条条脉络,仿佛凝结着我的思念。在玻璃窗上跳荡着,仿佛在向我显示着心灵的颤支,那反射出的光泽,仿佛折射着我的渴望,水花泛起的,落进我的心里,好像一颗颗饱满的种子。撒到被我的思念得手是松软的泥土里了“我被雨深深地感动了”仿佛她所牵过来的细丝,已在我的心上深深围绕,使我想起我和雨漫步在林间,飘落的枫叶。如红雨阵阵的情景,也网住了我的心,在使人迷茫的雨网中,我反倒似乎看清了雨的样子,同时也懂得了雨是如何来表达自己的情感世界的——绵绵如丝的雨表达的是,串串如珠滑落的雨表达的是。而倾盆泻下的暴雨表达的是,天又是何等的低沉;织着…… 雨渐渐停了,太阳露出了半个脸。树叶上的残珠在彩虹的映衬下,好似缤纷的繁星,——这也许就是雨所赋予我的清爽的图画吧,我的心灵也仿佛被洗涤得更为洁净,在这经历了风雨的彩虹下,贪婪地呼吸着芬芳的空气,一如品尝着雨的味道。这就是雨赋予我的!春天还会远吗,冬雪渐消,春天就开始潜心耕耘世界,春的信使便慌忙奔走相告!盈的曼舞,柳线嫩黄才半染”小花苗涨红了脸。愣是憋出了一朵小蓓蕾,鱼儿也来助兴。在波光潋滟的池塘里吐了一圈一圈轻盈的水泡,摇摇晃晃地到达水面时,注意听还可以听见娇柔清逸的鸟啼”是鸟妈妈在唱幸福的歌,一瞥眼就可以看见一羽小燕子掠过枝头。吟唱着曲儿,窸窣、窸窣,蚯蚓们正翻动着绵软的春泥“空气变得格外清新爽朗,冬天也真正的被雨水洗刷掉了!树枝上平添了许多晶莹透亮的珍珠,甚至有一段嫩枝已被一个胖乎乎、饱满的水珠子压得喘不过气来,胖娃娃便跃进了含苞欲放的花蕾里,花蕾羞红了脸,噗哧一声!将小脸笑成了花面,感知春天的花儿开了,将春天的风情占尽,一陂春水绕花身,花影妖娆各占春,花瓣尽情舒展。好让那春风一股脸的撞个满怀“一望无际的田野铺满了厚厚的油菜花,在阳光下闪耀着金灿灿的春的希望。蓬勃生机的春光,南方的小鸟早就抢占好了地盘。将温暖的小巢藏在叶深处,姗姗来迟的蝴蝶也出来了。在空中一起一伏的炫耀着她那纤巧的翅膀,她才极不情愿地在花瓣上歇一歇,她并不留念于醉人的芳菲。她更爱满天飞舞,在品味春色,感受春风,赞美春天中,还请你赶紧播种春天。霏霏春雨如丝般将天地细密地织在一起。我呆呆地痴想!望着窗前滴着雨滴的牵牛花,我不禁悲从中来,她是母亲离开我到外地打工的那一年栽的,也是这样一个飘着细雨的雨天。我不在你身边的日子,点点滴滴铺出了母亲离开的道路,当火车响起嘹亮的笛声,仿佛淹没了我告别的声音:那下个不停的雨却是我心灵的泪水“但我能感受到那两颗相连的心,因为雨是我们之间传情的信使。有着许多人在悠由自在的欣赏雨,他们的脸上洋溢着笑意,可我的心中早已下起了暴风雨,我已经记不清自己是怎样挪着脚步依依不舍地回家的,只觉得有雨就够了,窗前的这棵牵牛花已经长大了。我曾无数次在脑海中浮现出这样一幅画面。一位鬓微霜的母亲下班后独自一人拖着疲惫的身子向宿舍走去,岁月老人在她的额头上刻下一道道皱纹。丝丝白发儿女债,道道深纹岁月痕。屋外的雨还在无休无止地下着,下雨的天气给人带来惆怅,传送着一种情思,创造着一种怆然悲凉的气氛,而我总是在这样的雨天默默地忧愁着,忧愁着…… 雨向来被古今中外许多文人墨客寄以情思。悟桐更兼细雨,自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁“楼头残梦五更钟,花底离愁三月雨,李清照、秦观、晏殊都以雨寄愁,置身于江南秀丽的小镇”在绵绵的细雨中“水村山郭酒旗风”带给我的只有愁思,是愁的色彩,听着雨,是愁的声音,嗅着雨“是愁的气味”暗淡的雨带给我以浓浓的沉思,沉思着浓浓的亲情,沉思着心中的百般思念,夜渐渐暗下来,氤氲的夜色浸染着紫色的窗棂;一个飘着雨丝的夜晚,梦里似乎又闻到了牵牛花那淡淡的幽香;梦似一道澄静的柔波,那迷惘的雨丝就是我眼中的泪,你又走进我的梦中,再现的依然是你和蔼可亲的容颜。一滴雨又滴落下来。无穷的思念和淡淡的忧伤。詹洪涛) 升旗 七(10)班 占敏 每当回想起国旗随着雄伟壮丽的山河。流水会将顽石打磨。总会带走许多记忆,但记忆里的那句承诺——“却总犹如海中焦石激起千层波、万层浪”让我在前进的道路上丝毫不敢懈怠,我们班上来了位英语辅导老师,曹老师来已有一个多星期了。我们一部分留守生在这个星期六去她家,我们围在曹老师身旁。她毫不保留地讲述着她的以前,以及她现在的情况……讲着、讲着,老师落泪了,我们向曹老师递纸巾。也将小凳子向老师越挪越近,也许曹老师和我们一样,想妈妈了。也许一个人住着寂寞,心里话憋了太久…… 师生间没有了分界,因为那眼泪里,错误·珍贵 今天星期天,收拾好英语作业,我又奔向了曹老师家,曹老师给我讲习题,作业本被我俩弄得五花八门,曹老师在本子上写了句”曹老师说道“这句英语的意思是‘我将尽力做好这件事’!懂吗,我顺口接道:我将尽力学好英语,随口一句成了我给曹老师的承诺!曹老师受伤了,同学们看望曹老师以后!决定一人准备一件小礼物”老师的伤没有恢复好”我刺绣的进度已无意识地慢了”因为我们似乎感觉到。曹老师已经不告而别了,曹老师是个感性的人,也许是不想看到那种离别的场面“也许是怕我们太伤心”也许是不想引起太大的波澜。她选择了这个离别方式,同学们的课桌里,我将认真学好英语,永远记住并履行对曹老师的承诺!这是我给曹老师的承诺,也是心中义不容辞的责任,这个学期不知怎么搞的。老师要我请家长“我小心翼翼的向妈妈说了这件事,吃罢午饭。我和妈妈来到学校“她走进了老师的办公室!我来到了教室”心惊胆颤地熬过下午的四节课,我收拾好书包:却不敢回家,怕见到妈妈,怕听到她严厉的教训,更怕见到她失望的眼神和紧拧的眉头,回家的路上。想到爸妈平日里对我的疼爱……那期望的眼神,回家之后不知怎么向妈妈交代,不知不觉中已到了家门口,我深深地吸了口气,闭上眼,脑海中呈现出妈妈如何、如何的严厉训斥我的情景,但转念一想,不如进去算了,不就是一顿臭骂、挨板子吗,咬咬牙,也不会死人,过去就行了,推开家门,妈妈在厨房炒菜。我不敢面对她,偷偷地溜进书房,来到书桌前,准备写作业。心怎么也平静不下来,手无力的拿着笔,倾听着外面有节奏的炒菜声和熟悉的脚步,那好像就是命运的裁决,还是那轻柔的脚步声,依旧是静悄悄的开门——妈妈进来了,她脸上既没有微笑,也没有紧拧的眉头,只是一脸的疲惫与平静,我磨磨蹭蹭的来到饭桌前坐下,感到很不安,虽然饭菜依旧像往常一样,我却没有那个心思去吃,她准备吃完饭找我来谈吧,她却没有这样做。王东生)在考试中成长 九(6)班 李梦阳“考试”一个用来检查某段时间内学习效果的手段,在校园里引起了不小的争论,优生以此为荣。差生为考所困,但我们都在考试中不断长大。坠地到如今成为一名中学生”我经历了无数次考试,小考、中考、大考、毕业考、分班考……其中有庆幸也有遗憾:的理解也日趋深刻”那时我的只觉得”很好玩儿“考试得。的同学有小红花“的同学却只有掉眼泪的份儿“我对考试有了特殊的感受。而叹息“大家都开始认真地做功课。成了同学之间竞争的目标,大家都在为考试中的“而拼博,此时的考试就像是位老师“及时提醒我们预习、复习功课”考试成了人人讨厌的过街老鼠,使自己在年级的地位像自由落体一样争速下降,接连不断地来临又使我陷入悲伤不能自拔,在痛苦中。我逐渐明白考试对于我的意义“面前仍然有欣喜、失落“但我懂得了能从”中去探求新的真理以获得更多的”如今上了中学”我惊奇地发现,我很坦然“没有欣喜”没有失落,而学会了独自在寂寞中冷静思考,终于明白考试是一种自我检测的工具,哭与笑对考试来说毫无意义,只有勇敢地去面对它,才是考试予我真正的意义,考试犹如母亲和蔼地用,告诉我,靠勤奋、刻苦、奋斗。才有可能赢“又犹如父亲严厉地用”失落、痛苦、消极;必定输“母亲的殷切鼓励使我懂得了”一分耕耘一分收获,而父亲的谆谆教诲使我懂得了,失败乃成功之母。我在考试中慢慢长大“我会以自己的勤奋和努力”不断变为”(指导教师,黎晓华) 头疼的一天 九(8)班 赵秋 距离中考还有一个星期吧,甭管了”天大地大作业最大“00AM 伏在写字桌前:估计两眼是在冒金星吧?一只鸟落在窗前,我顿时头脑集中了!它的身体应该是——feet:eye(眼睛),tey(腿)……想想发育的好像不大对劲,《从百草园到三味书屋》中那个轻捷的叫天子不就是它么?作者鲁讯,老师叮嘱了,这顺序可不能颠倒,文言文好像没背了?我滴溜溜的眼睛正好与小鸟的眼睛相对,这是物理中所谓的折射与反射现象,从它的眼睛瞳孔到视网膜的像距是多么,都不知道!拼命的背书吧!不愿做奴隶的人们……?每一次觉得国歌亲切好听,这简直是我们所作的吗!3.中学生美文欣赏600字宽容宽容如水。即原谅他人的过错,不锱铢必较,和和气气,宽容如水般的温柔,往往比过激的报复更有效。款款抹去彼此一时的敌视,使人冷静、清醒。宽容似火。不仅意味着不计较个人得失,还能用自己的爱与真诚来温暖别人的心。心平如水的宽容,雪中送炭的宽容,更可贵,更令人感动。能融化彼此心中的冰冻,更将那股爱的热力射进对方心中。在这充满竞争的时代,人们所需要的不正是这种宽容吗?选择宽容,也就是选择了关爱和温暖,同时也选择了人生的海阔天空。宽容是一首人生的诗。至高境界的宽容,不仅仅表现在日常生活中对某件事的处理上,而且升华为一种待人处事的人生态度。宽容的含义也不仅限于人与人之间的理解与关爱,而是对天地间所有生命的包容与博爱。宽容是门学问。你可以快乐地宽容对方。宽容并非包庇,宽容更应是“严于律己,轻易原谅自己。是懦弱,宽以待人。4.初中叙事作文600字10篇加赏析.《郁金喷鼻王国——皇太子湾》总也有想莲步轻移,婀娜多姿的时辰,总也有作为悦己者容的时辰,总也有被他说成我是个习惯向右走的女人的时辰,可是也总有人健忘其实他是个习惯向左走的男子的时辰,那末痛并欢愉着看花开花落,总比一小我私人孤独如烟花的时辰好吧。何须在乎那末本身本不应该在乎的时辰,让本身可以容或更欢愉些。也许你是一只锻烧化败,一壁世就遭冷淡的待遇的青瓷,没有凝脂样的釉色,没有龙凤呈祥的斑纹;可当你摒弃杂质,则泥胚变为青瓷的时辰,你的生命已经在猛火中变得灼人而斑斓,你应为此而欣慰。候鸟南飞,再视野里,那是南方湛蓝的沧海。因为梦又赐给她一双翅膀。人的生活六合间,尘凡中有那末多祥以及的美好的景色。苏州城外古巷中撑起的一柄柄红油纸伞;远方庙宇中暮鼓晨钟……或柔漫隽永,是那样子的空灵以及艰深,而这只是人的生活路边的探影,人的生活路都是那样子坎坷迷途。世上的万物都是天主的造化,月有本身的性格,有阴晴圆缺,月的精神韵味风采就在这搭表现出来了。月何必要争取光辉呢?她的目的就是让黑夜再也不可怕,给许多人送去一片暖意,悄然默默地梳理梦想,笑对沧桑,去留无心,不雅庭前花开花落。隐逸南山,应是人的生活玄机与亦得亦掉的疏然顿悟;应是用心致力与周心智力的再次凝聚。为本身喝采,人的生活的旅途中终有一盏正确方向指点引导着你走过水深沸热,走进繁花似锦,丽日阳春。便起头一路风雨、一路艰苦地走着,风雨老是时刻磨练着你,有时候它将你花团锦簇的梦撞碎;有时候它将你的惨淡谋划看成落空的事情放飞,有时候路途中仅下一行苦雨,至少它都给留下一滴水,给人留下了似曾久远却又实其真格的丝丝倦意,难以触怀却又潮润眼眸的份份感念,在水深沸热与丽日阳春之间,5.两篇适合中学生的作文,大约600字,要把情感全融洽在里面情绪出现较早,多与人的生理性需要相联系;情感出现较晚,多与人的社会性需要相联系。婴儿一生下来,就有哭、笑等情绪表现,而且多与食物、水、温暖、困倦等生理性需要相关;情是在幼儿时期,随着心智的成熟和社会认知的发展而产生的,多与求知、交往、艺术陶冶、人生追求等社会性需要有关。情绪是人和动物共有的,但只有人才会有情感。情绪具有情境性和暂时性;情感则具有深刻性和稳定性。情绪常由身旁的事物所引起,又常随着场合的改变和人、事的转换而变化。有的人情绪表现常会喜怒无常,情感可以说是在多次情绪体验的基础上形成的稳定的态度体验,可能是一生不变的。6.求15篇中学生优秀作文,600字初中优秀作文600字从前的我总是喜欢胡思乱想,看着身边的人、拥有的东西,常常会想失去了会是什么样子。我伤心的哭呀,都得让我哭没了不可!那时我就像躲在壳里的蜗牛一样,我都宁愿躲在自己的世界中害怕刺伤。忽然有一天发觉,其实身边的人、拥有的东西,所有一切的一切都有一个通点:原来我是懂事了。时常会为了一点小事哭泣。像某年某月某一天在某地丢失了心爱的东西,我会郁闷、哭一天的。也许有一天会回来个更好的呢!明智的人决不会坐下来为失去了而苦恼,因为老天不会欺负人的,你失去了一样东西,他会还给你更好的!何必为了一件小事哭哭啼啼,原来我是想通了!曾经灰心以为,心里装着许多想法却没有人了解。生活的美好我无法体会得到,每天身旁围绕的是一个个带着面具拼命伪装的脸孔。旁听必三思,说话必三思。7.中学生读书感悟600字作文死,人生便是这两个点中的线段。有的人一出生便夭折,有的人生命之灯干涸。有个故事说的是一个婴儿、一个成功的人、与一位老人,同一天死去,来到天堂。上帝对我真是不公平“我还没来得及享受这大好世界便让我离开人世,成功的人说。上帝对我才不公平”我正享受成功带来的幸福生活:他却夺去了我的生命“上帝对我比你们更不公平,听了这话。那婴儿和成功的人都看着他”老人接着说到:虽然我比你们活的时间长“福也享受够了。可是我却比你们经历了更多的痛苦”我看全了人生冷暖,经历了亲生儿子的死亡……我才是最可悲的呀。上帝出现了“他对婴儿说,我让你现在来到这里虽没有让你体验世界的美好,可我却让你少受了人生的低潮,他又对成功的人说,是为了防止你在成功后经历大的失败而颓废”他又对老年人说,我让你现在来到这里,是给你一生最好的解脱难道不是吗:难道人生这条线段对每个人不都是公平的吗,它可以使线段冲破两点的限制而无限延长:这个方法就是——作出这条线段的所在直线“那么人生的线段也可以无限延长吗,答案是肯定的。人们迷信的说法是:他的灵魂仍留在这个世界上,或许在科学发展的今天这种说法是大错特错?其实在我看来”这种说法是人们心灵的安慰,如果死去的那个人是你的亲人,这便延长了亲情。如果死去的那个人是你的爱人?这便延长了爱情:如果死去的那个人是你的朋友,你相信有。 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