弹古筝艰难作文600字:《弹古筝的乐趣》作文600字

1.《弹古筝的乐趣》作文600字

看到怡人的风景，嗅到迷人的芬芳，听到动听的乐曲，尝到美味的食物，我们也会感到快乐。特别是经过长期努力，取得自己想要的结果，得到自己梦寐以求的东西，就更是高兴了。有许许多多微不足道的小事其实也包含着无穷的快乐，我们不仅要善于留心观察这些事物，还要将已得的快乐与他人分享，学会传递快乐！我想便是，任何时候都不要吝啬你的微笑，当然这应是发自内心的。也许你觉得这好像无关紧要，看似平常，却能给接受微笑的人带来无限的温暖和快乐。微笑是人类最美好的表情，即使再厚的冰层也能被微笑融化，看到他人的微笑，你也会情不自禁，这便是微笑的魔力。也许微笑本身就包含着太多太多的含义，纯真……当你能不经意，已成习惯的做这个动作，你就已经时时刻刻在传递着快乐，感染着你周围的人和你一起微笑，积极乐观的面对生活，享受着彼此唇角传来的快乐。帮助他人也是一种不错的方式。在他人需要帮助时，慷慨的伸出自己的双手，助人于困境之中，被帮助的人心存感激，为之感动。

2.弹古筝让我与众不同的作文600字

我爱弹古筝我爱弹古筝中兴路小学四年级四班达可我是怎么爱上弹古筝的呢？我和妈妈去一个琴行里去买一双舞蹈鞋，可是我却看得到了古筝，古筝引起了我强力的好奇心，我慢慢的走了过去，美妙的乐声如泉水叮咚滋润着我的心田，买完舞蹈鞋我们要回家了，可是我一直趴在那里不走，那是我真的非常的希望有朝一日也能学会弹古筝，在大家的面前弹一首曲子呀！我妈妈非常的爱我，看着我这么的爱弹古筝，偷偷的给给我买了一架。我回来时看到了古筝别提有多么的开心了！我在家里刻苦练习，有时连续练习二个小时，手臂都酸的抬不起来，但对古筝的浓厚兴趣又使我忘记了酸疼。我已经学会了很多首曲子。其中我最喜欢《战台风》这首曲子，弹着这首曲子，我仿佛看到了这样一幅画：工人们正在忙碌的搬运货物。突然刮起了大风，海面波涛汹涌，码头工人迅速地与狂风展开了搏斗，台风过后货物一样不少，工人们终于喘了一口气，欣慰地笑了。

3.我喜欢古筝作文600字

走过琴行，我看到放着的古筝，那一刹那我就喜欢上了古筝。开始了我和古筝的路。这里有快乐，有忘记的烦恼，有泪水。每一次都告诉自己古筝会是我生命的另一半。我喜欢它的声音，我喜欢它的典雅和高贵。有段时间我既然把它每天的练习当履行义务。时间从几个小时到仅仅的半个小时不到，到后来好几个星期没摸过琴，我真该狠狠的骂自己。难道还要再经历一次吗？过程却是艰辛，我坐在窗口弹的时候，我的手指尖上都是水泡，泪水掉在琴身上，咬牙不停的弹着。那时候我是留这泪的机器人。又有段时间它成了我孤独时的朋友，我把它放在我的房间里，我的房间漂满歌声。我喜欢坐在窗口弹，忘记所有的不快乐。那时候我觉它是我的最好的朋友，它和我一样孤独，感受我的寂寞。它也同时和我分享快乐。从现在起不要把是义务，用生命去感受它，我生命的另一部分就是古筝！我喜欢弹古筝在丰富多彩的暑假生活中，我最喜欢的就是弹奏我最钟情的乐器——古筝。由于八月份我要参加古筝考级，所以我决定把大部分时间用在练琴上，有时一天可以弹到五——六小时。可能是因为刚学完曲子，刚开始我有些不熟，总是弹不好。妈妈建议我去古筝“我弹的曲子变好听了。我欣赏了古筝弹奏大师的曲子，那婉转悠扬的曲调，纯熟优美的演奏技巧，一定要向他们学习。我练琴的劲头更大了。我练得满头大汗，顾不得擦一擦，妈妈只好把电扇对着我一人吹；我坐在窗前，月光如轻纱蒙在琴上，我抬起双臂，用灵巧的指尖拨动着琴弦。

4.我和古筝的故事作文600字数

请在古筝，是我国的一种古典乐器、民族乐器，古代的时候都是用古筝伴奏的，那你知道我是怎么样认识古筝的吗？我认识古筝可真算是一个奇遇。记得我才三年级，三年级的那个暑假我基本天天在看《还珠格格》。在这里面有一个叫紫薇的女子就会弹古筝，那一招一式真认人特别着迷，那音乐真是太好听了，从那以后我就迷上了古筝，所以我就开始学习古筝。我来到广艺琴行，来买古筝、学习古筝。到了琴行我才知道古筝有二十一根弦，弹古筝还要带上特别玳瑁指甲，这样就不会伤了手指，老师布置了一小节练习曲，就带上玳瑁指甲开始练习老师布置的一小节练习曲，因为我对古筝特别感兴趣。所以几乎连吃饭都忘了，我对古筝太好奇了，我又知道了一些曲子知识，《挤牛奶》这首曲子：它就表现出一种草原的人们放牧的欢乐场面，这首曲子也是《草原儿女》中的一首曲子，所以学古筝。因为马上要参加古筝业余六级考试了，所以我就更加刻苦练习了，我在心里想，我一定要通过古筝业余六级考试：

5.作文《古筝让我快乐》600字

请在古筝，是我国的一种古典乐器、民族乐器，古代的时候都是用古筝伴奏的，那你知道我是怎么样认识古筝的吗？我认识古筝可真算是一个奇遇。记得我才三年级，那时侯有一部热播电视剧——《还珠格格》。三年级的那个暑假我基本天天在看《还珠格格》。在这里面有一个叫紫薇的女子就会弹古筝，那一招一式真认人特别着迷，那音乐真是太好听了，是那么悦耳、动听。从那以后我就迷上了古筝，所以我就开始学习古筝。我来到广艺琴行，来买古筝、学习古筝。到了琴行我才知道古筝有二十一根弦，有琴马，有好多好多“零件”。对了，弹古筝还要带上特别玳瑁指甲，这样就不会伤了手指。第一节课，老师布置了一小节练习曲，我一回家，就带上玳瑁指甲开始练习老师布置的一小节练习曲。因为我对古筝特别感兴趣，所以几乎连吃饭都忘了，我对古筝太好奇了。学了一年后，我又知道了一些曲子知识，比如：《挤牛奶》这首曲子，它就表现出一种草原的人们放牧的欢乐场面，这首曲子也是《草原儿女》中的一首曲子。所以学古筝，也让我了解了不少知识。就在去年，因为马上要参加古筝业余六级考试了，所以我就更加刻苦练习了，我在心里想：我一定要通过古筝业余六级考试。那个暑假我基本都是和古筝一起度过的，因为我太爱古筝了，所以天天练习古筝也不觉得累、不觉得烦，而感到很快乐。我对古筝的喜爱和加紧练习，我终于过了古筝业余六级考试了。古筝让我着迷，也我的生活更加丰富多彩！此输入您的回答，每一次专业解答都将打造您的权威形象

6.最难忘的一幕古筝“高山流水”作文600字

许多人时常慨叹：知音难道不是人生中的鼓掌者?俞伯牙轻奏《高山流水》时，钟子期为之高声喝彩，于是钟子期便成了俞老先生的知音。流传着一曲千载称颂的金兰之交的赞歌。人生中的喝彩者走了，生命也就枯萎了。人生的掌声犹如阳光雨露，恩赐是一片照射在冬日的阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖，而掌声比恩赐更为重要，精神的鼓励激动着每一个孤独无助的行人。人生，人生的掌声犹如远方的灯塔，恩赐是一缕海上轻柔的微风，使躁动不安的人感到人世的温情，而掌声比爱心更为重要，心灵的通道连接着每一个沉思忧郁的哲人。其琴声悠扬，周围的人纷纷向钱罐里丢钱，但卖艺人脸上并没有一些欣喜的笑容。一个旅游者抬起手来为之鼓掌，卖艺人跟里溢出了感激的泪水。卖艺者是哲人，他寻求的是知音，期待的是掌声。人生需要掌声，掌声比恩赐比金钱更为重要。当你失落丧气时，你希望有人给你勇气；当你犹豫彷徨时，当你精神穷困时，你希望给你热烈的掌声。祈求着爱心的降临，但我们更在时时刻刻寻找着知音，寻找着精神世界的同路人。也会像那位卖艺人一样流出感激的泪水。没有掌声的演出是可怕的，有谁受得了死一般的寂静；

7.追寻那渐远的梦想 关于古筝的作文600字

追寻那渐远的梦想 我一个人背着行囊匆匆走在人生充满未知 的路上。记忆里童年活泼 可爱的玩伴，少年丰富多彩的娱乐与学习，成年因病亲人无微不至的照顾以及忙碌 而充实的工作。我的人生一帆风顺。我是被父母宠着，我是世界上少有的可以拥有 如此幸福的女孩。我扪心自问：我幸福吗？我的孤单 又有谁知道？幸福的童年又如何？还不是 长大后伙伴们又与我形同陌路？还不是朋友一个接一个的 离开？还不是 价值被人眨得一文不值？亲人的无限关怀 又如何？我的心还是沉于池底的镰刀，更谈不上有朝一日浮上水 面。尝遍人情冷 暖的我再也不愿意触碰人际关系的微妙与 险恶。我就心如死灰，是一个能相知相伴的知音？是一份永世难忘的情谊？还是那遥不可及的理想？当我看到一位年仅几岁的女孩被父亲用开 水烫了无数次而要到医院做八次植皮手术 才有可能恢复原貌；当我看到为人之父竟 然可以抛妻弃子还要拈花惹草；当我看到 那群因几十年前的麻风病现在还被困于荒 野之中至今无人问津的孤苦无依的老人们；当我看到那位妈妈为了让耳疾的女儿 能早日戴上耳锅同正常小朋友一样活在这 多彩的世间而七年如一日地在潮湿闷热的 澡堂里为客人们搓澡；当我看到并非常生 母而胜过生母的坚强女人十几年含辛茹苦 地锻炼自闭孩子的自理能力；当我看见青 海玉树的孩子们在失去双亲的痛苦中 依然 微笑面对生活，一脸阳光灿烂的样子；我 深深地感动了，几度掩面而泣，泣不成声。同样都是遭受过天灾人祸的苦难，同样都是被命运无情捉弄的玩偶，为什 么他们能够坚强地活下来，勇敢地面对生 活？回首来时路，荆棘与风尘。可是她们的笑脸与纯真的心依 然埋藏在我内心深处；曾经走了一批又一 批的朋友，她们与我真挚的友谊，可是那些美好的关于友谊的深 情却从未在脑海中消失，好似一串串珍珠 还在岁月的长河里闪闪发光；曾经在工作 中帮助我的同事们，她们的善良与关心，使我感到世间以强欺弱的人比比皆是，可 是心地纯洁，待人真诚的人也绝非稀有。

8.我的理想作文600字古筝老师

理想是人生导航的灯塔。人们才会为自己的理想而奋斗，我的理想就是当一名辛勤的园丁——一名老师，一名光荣的人民教师。老师像蜡烛，老师像园丁，把幼小的树苗培育成参天大树。老师是人类灵魂的工程师，一代代老师呕心沥血，一月月一年年耕耘在那三尺高的讲台上，把知识传播下去，把人类文明传播下去，才使得社会更加文明，国家更加繁荣富强。老师教我们唱歌、跳舞，给我们讲故事听。我觉得老师真神奇，真伟大，我也要当一名神奇老师，把我懂得都教给小朋友。我长大上学了，觉得老师更加神奇了。不懂得的知识，只要老师一讲，老师教给我们做人的道理，告诉我们要做一个诚实的好孩子。老师给予我们安慰；当我们遇到挫折的时候，老师给予我们鼓励。老师真伟大，那么多的知识老师都懂得，只要看到老师那和蔼的面孔，在伤心的事情都会简单起来，都会烟消云散。这更加坚定了我当老师的信念。如果我当上了老师，向孩子们传授知识，带领他们在知识的海洋里遨游，那是一件多么奇妙的事情啊！我会把我的学生当做我的孩子，像照顾自己的孩子一样照顾他们，让他们从一个个真善美的小故事，里领悟到人生的真谛；让他们从一首首如歌如画的唐诗宋词中，感受到大自然的神奇。感受到语言的神奇；让他们从一个个活泼乱跳的数字中感受到数学王国的神奇。我还会让孩子们从学习中找到乐趣，在乐趣中学习，爱上学习。