我们的新班主任作文600字:我的新班主任作文_600字

1.我的新班主任作文_600字

刚开学，我便知道要换一个班主任，一位新老师，我便跑向学校，满怀激动之情的走向五(2)班，想看个究竟。是鲁老师来教我们。我在老校区是就见过她，却不怎么了解她，鲁老师天生长了一副。怪样“她穿着一件花衣服”略微带着点卷发；里面隐约露出点金丝发，额头上，着一道皱纹“两道眉毛自然的向上翘着”她的眼睛那么小；却透露出她的精明与老练；圆圆的脸庞，两边的脸颊微微突出；我心想，鲁老师怎么这么像外国人呢。她对同学们凶吗：全班到齐了？鲁老师简单自我介绍了一下？然后组织同学们分发新书和课本，我发现鲁老师的目光挺和蔼可亲的，但是若真的发起火来。可能会让你望而生畏，鲁老师的嘴并不大，但从那张嘴里发出的声音幽默而又有哲理。鲁老师开心事喜欢笑，一笑眼睛便眯成一条线。正是这一目光的笑容，我感到了老师的亲切的一面。也体会到了老师严厉的一面。

2.求一篇我们的新班主任，我想对你说的初中作文600字左右。

我的新班主任有什么以让你跟新班主任倾诉，这是一个很好写的文章啊！其实我觉得你只是借鉴而已。

3.我们班新来的老师600字作文

我们班有一位优秀的班主任，她是既负责任又关心我们的一位好班主任—盖秀敏老师。就先说说盖老师负责任的事情吧！一上课，她就会快步冲进教室，认认真真地上着课，生怕耽误我们的一分一秒时间。快下课的时候，这些人不能下课“然后就开始念那些上课没有专心听讲的同学名字！还有一次是在我们放学时发生的，放学时，老师会把一些。只要是作业写得差或者没有写作业的同学就都要放学留下来补作业？补到差不多才能走（包括副科老师留下的科任作业没有交的）“我这时心里正想，班主任是多么负责任呀，宁肯牺牲自己的时间去耐心地指导同学并反反复复地讲解：她竟然忘记自己要去干什么了，就说说老师关心我们的事情吧，自从学校广播里说了要预防甲型H1N1流感后。班主任特别关心这件事情，老师每天都带着我们下去围着操场跑五圈！有好多同学都直喊。好累呀，老师讲完便叹了一口气！我们都没有生病”还不都是老师付出的成果“

4.我的班主任作文600字？

我们班有一位优秀的班主任，但是她可不是普通的班主任，她是既负责任又关心我们的一位好班主任—盖秀敏老师。就先说说盖老师负责任的事情吧！一上课，是节语文课，她就会快步冲进教室，认认真真地上着课，生怕耽误我们的一分一秒时间。快下课的时候，老师说：“这些人不能下课！”然后就开始念那些上课没有专心听讲的同学名字，这是一次，还有一次是在我们放学时发生的。放学时，老师会把一些“特殊”的人留下来，其余的人都可以走了。为什么说“特殊”呢？因为老师说过：“只要是作业写得差或者没有写作业的同学就都要放学留下来补作业，直到快五点半的时候，补到差不多才能走（包括副科老师留下的科任作业没有交的）。我这时心里正想：班主任是多么负责任呀！为了我们的学习，宁肯牺牲自己的时间去耐心地指导同学并反反复复地讲解；为了我们的学习，她竟然忘记自己要去干什么了。接着，就说说老师关心我们的事情吧！自从学校广播里说了要预防甲型H1N1流感后，班主任特别关心这件事情。老师每天都带着我们下去围着操场跑五圈，让我们增强抵抗力不容易得病，有好多同学都直喊：“好累呀！我肚子痛！”“为了防止不生病，这样又能何妨呢？”老师讲完便叹了一口气。现在，我们都没有生病，还不都是老师付出的成果。还有一件事那是最使人开心的，那是老师怕我们学习累着，让我们全去操场玩耍的事。那一天，老师说：“今天中午我们全都去操场尽情地玩耍。”我们听了很高兴，都玩耍去了。我想到了：老师可真好，我们学习累着了，她还这样关心我们！我们有这么好的老师，难道不应该去好好学习、不辜负老师的美好的期望吗？我长大一定会骄傲地说道：“我小时候经历过一位优秀又关心他人的班主任！”

5.我的班主任作文600字。

诗人们赞美老师是辛勤的园丁，我们玩皮时，他会严厉地批评，老师同我们一样分享着成功的喜悦。我的新老师，是一位具有无比宽阔胸怀的老师，是一位令我永远也不会忘却的老师。我一见到就感觉到一股正直的风气，您慈祥的面庞中带着三分严厉，一双有神的眼睛慈祥而又和蔼的注视着我们，心里一定欢喜不得。您天天都在强调走正步时的样子应该迅速而且有力，我们却偏偏走不好，好像和你作对似的。可是你从来没有对我们发过一点火，我们也暗自请求上天让我们走好吧，让老师高兴一些。可是不努力就只得空手而回。我认为老师回来肯定非常恼怒。可是他回来只是耐着性子跟我们讲了许多道理，下定决心在学校一定要学出样子来，还是为了一天到晚为我们愁苦的老师。老师相信我们会卷土重来，我心里都急得像热锅上的蚂蚁了！老师也只得把这些委屈放在肚子里，学习成绩又困扰住了我们这个集体，但是老师也从来没有打骂过我们，他利用了课间和午间宝贵的休息时间给我们讲题、讲卷纸，甚至晚上很晚才能回家，我拼命的学习着，想用好的成绩来报答老师。但是有些同学的成绩仍是不理想，老师又让我们一些好同学去帮助他们提升成绩。他原已近视的双眼加上昼夜的劳累都布满了血丝，这是他为我们付出太多的辛劳所导致的啊！但是您这半学期的努力没有白付出，我会用行动证明我的，这一次我们一定不会让您失望的！告别了生活了六年的小学。我曾伤心过也高兴过，我还认识了一个好老师――蔡霓虹。是一个比较年轻的老师，可她自身的着装非常整洁，她讲课生动活泼。同学们都很喜欢她，可是在一节作文课上，那是我上2年级的第一节作文课，因为我没有上过学前班；连作文是什么都不知道，经过听了老师的详细解说，才知道作文就是把一个个优美的句子组成段落。这说起来简单，可做起来可不那么容易。我平时连造句都造不好，我垂头丧气的趴在课桌上，不禁流出了眼泪。

6.《今天我是班主任》作文600字。谢谢

班主任工作在学校教育和管理中占据非常重要的地位.他们是沟通学校教育和家庭教育、社会教育的桥梁,是联系所有任课教师的纽带.因此,班主任工作是学校各项工作中最复杂、最繁重、也是最具挑战性的工作.对于小学生来说,六年的学校生活,但这六年在整个求学当中,班集体就像一个大家庭,在人生的道路上打下最深刻的烙印.有专家说,帮你通向理想的彼岸；班级像一条大大的船,奔向施展才能的高山、平原、城市、乡村；班级像一个大家庭,兄弟姐妹互助互学,快乐乐一起长大；班级又像一个小社会,在这里可以学到适应大社会的各种能力.可见,班级维系人生至关紧密,至关重要.班主任这一特殊工作具有极大的诱惑力.因此,我渴望班主任工作.我是班主任,把全部的爱献给学生.我国古代教育学家孔子主张对学生施以“.近代教育学家夏丐尊说”教育之没有情感：没有爱“如同池塘没有水一样.没有水就不成其为池塘.没有爱就没有教育.,我会时刻不忘爱学生是我们的根本出发点和工作归宿.把全部的光和热都投入到教学工作中去.我会时时处处给学生以良师益友的好形象和好印象,精神去关心、呵护、帮助每一位学生,引导他们自愿为集体献出一份爱心“营造一个争先创优、共同进步的学习氛围”一个团结进取、朝气蓬勃的班集体.我是班主任,我就是博学家.现在的学生来源众多,身心发展较快,更要求文理兼通、博闻广才的老师.因此,而更需要做一名,班主任在教育教学工作中的一举一动“一笑一颦无不对学生起着潜移默化的作用.因此”我要努力将艺术气质和艺术美内化成语言美、行为美、仪表美、心灵美.在各方面,切实做到用高雅气质感染人,用高尚精神教育人.我是班主任,平等对待每一个学生,在我眼里人人平等.我是班主任,能很好的处理与领导、科任老师、兄弟班、家长甚至社会各界的关系.在面临新世纪挑战的今天,我不会放松自己的师德修养和业务学习.抓紧自己品格的陶冶,知识技能的训练,做一名适应时代需要的、有科研能力的、多才多艺的新型班主任.篇二,我是班主任 老师是现在许多孩子的理想,而班主任更是孩子们梦寐以求的职业.我和许多孩子一样也很想当,——班主任. 一位班主任最重要的是要对同学有爱心、信心、关心：我要对同学有爱心.无论成绩怎样,每位学生都有自己的长处”弥补自己的不足. 我是班主任,我要对同学有信心,不干涉.这样不仅可以锻炼他们,我要关心同学,看看学生的不足,

7.跪求 我的班主任 作文（600字）

自豪有我这样一位好老师，她就是我的班主任焦老师。当我刚迈进中学的校门时,就听说我们的班主任是一位优秀教师焦老师.我怀着几分激动的心情,默默的在心中想象这优秀教师的形象. 在我焦急的期盼中,焦老师出现在我们的前方,首先我的心中想她应该不是我们以后的班主任焦老师吧!这么年青.正当我在想这一些时她就不由的像我们做自我介绍了,奇怪的是非曲直她也比我们大不了多少?但在以后的日子里我也琢渐的了解了她.焦老师的字也写的很棒,但她是我们的英语老师.她在课堂上非常严格,我曾记得她以前也常常与我们一起聊天\真的她仿佛就像自己的姐姐一样,就不会在有不开心的事了!就好象有的同学喜欢犯错误,也只要到焦老师的手里就什么都不会有了,也就是她给解觉的干干脆脆,一样. 其实我也是一个有时喜欢犯小毛病的人,但是焦老师也从未批评我,但我也会从中记起这一次的小教训,以后希望不要在犯小毛病了,做一个规矩的我. 还有我想对焦老师说:那您就是那深埋于大地的根. 知心的话儿总是想对您倾诉,满心的欢喜也想同您一道分享,焦老师我带着尊敬与爱戴,让我再用最深情地唤您一声“在去年我们班常常受表阳,那么我们又怎么佩得上这么一位优秀的老师呢?所以我希望全班同学要振作起来,让我们的班级在老师的带领更上层楼。告别了生活了六年的小学。我曾伤心过也高兴过，我还认识了一个好老师――蔡霓虹。是一个比较年轻的老师，同学们都很喜欢她，可是在一节作文课上，那是我上2年级的第一节作文课，因为我没有上过学前班；连作文是什么都不知道，经过听了老师的详细解说，才知道作文就是把一个个优美的句子组成段落。这说起来简单，可做起来可不那么容易。我平时连造句都造不好，我垂头丧气的趴在课桌上，我被同学们的说话声惊醒！老师在黑板上画了一只大公鸡，老师说，同学门都十分踊跃的举起了双手!所以就不由自主得把身子缩了起来。老师用手指着我，我不好意思的站了起来”双手不停的摆弄着衣角。等了好半天我才想出几个句子，吞吞吐土地说了出来.没想到等我说完以后，老师竟带领全班同学为我鼓掌。并说我说的非常好“老师便在黑板上写下了!说这就是今天作文的题目。我那到作文本以后，就立刻开始写，优美的句子一句一句的从我脑子中蹦出来，一个个兰色的钢笔字乖乖的跳到方格纸上，使我被作文深深吸引住了，蔡老师的用心良苦“我会永远记在心里”我经常幻想着无忧无虑的生活。不用学习，我知道了人没有知识是不能在社会立足的，我们必须动脑思考。所以我们必须去学校学习；同学们都若有所悟地点点头。一眨眼间两年匆匆地过去了即将告别了孟老师，我们真是恋恋不舍。孟老师!我的老师姓韩，可是天生一副牛脾气，上面长着一双目光严厉的眼睛，下面让我来介绍一下韩老师的所作所为吧！韩老师和其他老师的 教学方法不一样：她是对差生特别关心，如果有一道题不会，韩老师就急得像热锅上的蚂蚁，有空就把差生叫到办公室，差生和其他老师们都快成亲戚了；韩老师每次上课都要把她准备的内容教完，才会让我们下课，她也不会皱一下眉头，眨一下眼睛的；韩老师不像其他老师对学生那样放松，有谁没交作业，就必须主动去办公室说原因，不能让组长或课代表捎话，并且还要对那个学生做一下思想工作，韩老师对我们这一届的学生可真是彻底失望了。我们是软硬不吃，韩老师就对我们没辙；我们稍微听话点，韩老师就高兴的不得了。只要韩老师不在，我们就会在一炷香的时间里，我们就得挨板子。谁让我们是一帮皮猴子呢！韩老师不许我们填“也不许我们送贺卡；不许我们送花，只把我们看作温室里的鲜花，也许你们不懂。为什么韩老师允许上一届的学生填，我一直在寻找这个问题的答案，可没有人能回答我！在我焦急的期盼中，终于等到了晚上。张老师出现在我们的前方，首先我的心中想她应该不是我们以后的班主任张老师吧，这么年青.正当我在想这一些时她就不由的像我们做自我介绍了，奇怪的是非曲直她也比我们大不了多少!但在以后的日子里我也琢渐的了解了她.张老师的字也写的很棒？但她是我们的英语老师.她在课堂上非常严格？我曾记得她以前也常常与我们一起聊天、谈心，真的她仿佛就像自己的姐姐一样，如呆我们有什么心事，就不会在有不开心的事了，就好象有的同学喜欢犯错误，也只要到张老师的手里就什么都不会有了!也就是她给解觉的干干脆脆，一样.其实我也是一个有时喜欢犯小毛病的人，但是张老师也从未批评我，那一件事就算了了，但我也会从中记起这一次的小教训，下一次希望不要在犯小毛病了!最好是从此不在犯，做一个规矩的我.还有我想对张老师说，那您就是那深埋于大地的根.又是一个秋天的来临，教师的节日如同这个收获的季节，蕴着老师们辛勤的汗水，承载着园丁撒播下的希望，悄然走近我们的身边，在教师们满足的神情里，在他们洋溢着喜悦的脸上。