难忘的一堂课初一作文600字作文:难忘的一节课作文600字 时间:2022-09-12 13:42:34 由作文陶老师原创 分享 复制全文 下载本文 作文陶老师原创2022-09-12 13:42:34 复制全文 下载全文 目录1.难忘的一节课作文600字2.难忘的一节课 600字作文3.作文:难忘的一堂课600字4.什么的一课初一作文600字5.难忘的一堂课作文 600字 急6.难忘的一节课 600字作文7.难忘的一件事600字初一作文在学校里发生的事1.难忘的一节课作文600字难忘的一节课 在我的学校生活,上过很多的课,其中有一节课我却让我至今难忘忘记。那是一节英语课。开始上课了,刘老师并没有要我们打开课本,而是笑盈盈地对同学们说:今天跟大家做一个游戏”我需要一位同学上来配合一下,同学们都很纳闷。怎么上英语课还要做游戏”可是谁也不敢举手。一只手高高地举了起来。原来是坐在第一排的刘英同学,老师先用一条小手巾蒙上她的眼睛,边系边问她能不能看见。然后在一个同学的位子上拿了本英语书放在讲台上说,(摸一摸再猜一猜)刘英先是一愣:立即回过神来“开始用手小心地触摸起那本英语书”她一会儿眉头紧锁,一会儿嘴角又流露出一丝笑意,终于她开口了。(这是一本英语书吗。)同学们听她回答对了:齐声喊道“(对)刘英取下了手巾“兴奋地回到了座位上?见这个游戏这么有趣,同学们的兴致一下子上来了:我也高高地举起了右手!老师叫到了我的名字,老师照例用小手巾蒙上我的眼睛。只能听见同学们的笑声和老师的脚步声,不知道老师要拿什么东西为难我。(摸一摸再猜一猜)我听了。用手摸着那个东西。而且每个角都比较尖,对了!也许是星星,(对)同学们大声回答,我听了高兴地松了口气,可没想到老师又发问了?你有三次回答的机会?我想。可能是因为紧张。也可能是平时没有观察:我一连浪费了两次机会“我只剩下最后一次机会了”乱猜一个吧。我不抱希望地问老师?(是)同学们肯定地回答!游戏做完了。老师请我们把课本翻到19课,文中的对话正是我们刚才游戏的内容“2.难忘的一节课 600字作文难忘的一节课 在我六年小学生涯中,上课对我来说已是家常便饭了,在这些中有令我感到快乐的、轻松的、难忘的、枯燥的、也有讨厌的,但我最难忘的还是那节课。那是一个下午的第三节课,搞怪的老师让我们每个同学都带上科学用具,然后神秘地将我们带进了试验室;对我们说:我们这节课不上课,让我来教你们该如何去做一个小小发电机,废话少说,老师先让我们从科学袋里取出电池盒、电线、铜片、进行第一步连接电线。我小心翼翼地把电线剪开”老师又让我们剪开另外一头把它系在铜片上,我又立刻拿出了灯泡座,把铜片插在灯泡座上,刚开始还好好的,可这会儿就惨了。我忘了事先把铜片折弯,而这回再来折,真是犹如在折一段大铁块,真在我抓耳挠腮时,老师出现了,他看了看我一副一筹莫展的样子“便对我说”不管遇到了什么困难,我们都要想法设法地去解决:而不是坐在这儿冥思苦想“应主动的去请教其他的同学?说完后,老师看了看我的灯泡座,我迷惑不解地问老师”老师。老师说,凡事都不要太过于死老筋。要学会万事都换一个角度去想:听了老师的话,我恍然大悟?我想”我们在学习上也正是如此:只要遇到不懂的问题就应该去请教别人“3.作文:难忘的一堂课600字天天上课是难免的,再好的课也吸引不了我了.可是,我真的被吸引了,让人觉察不出有所不同,下课时,我还在和班上的同学说笑,老师脸色严肃地站在上边,今天我们来做个游戏“请同学们在纸上写下世界上你最爱的五个人,要想清楚再动笔.,笑容在我脸上凝固了”我记得有这个游戏,但没想到我也会在教室里做这样的游戏,迟迟不敢下笔,我很怕出错,在呆呆地看了一分钟后,爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、姐姐:我不明白我为什么要这样写!有一种冲动让我停不下笔,我知道,下面在你写的五个人中划去一个人“我又楞住了!划去了我姐姐,虽然姐姐和我有血缘之情,但毕竟只会少一个玩伴.我也知道!我这一划去就再也不能回头,我失去的会是开心、快乐,迎来的会是孤独,下面再划去一个人.,我不愿下手!无奈这是游戏的规则.我狠下心“划去了爷爷.那一瞬间”有种天踏下来的感觉,眼泪开始在我眼眶里打转,我知道老师还会叫我们划去第三个人.果然,老师对我们发号施令了.我划去了奶奶!我半晌无语.这也许就是无言胜有言吧,接下来的事让我有点想不到,老师让我们把全部人都划去.这虽然是一场游戏,但划去时我却感到心在流血!那流出来的血仿佛会把我的生命覆盖,我感到我是那么的恐惧死亡,4.什么的一课初一作文600字有生动活泼的语文课,还有奥妙无穷的自然课。其中三年级的一堂自然课让我记忆犹新,洪老师给我们布置一个特殊的家庭作业,那就是每人回家准备两个蛋壳。听到老师布置这项作业,也许老师准备让我们用做手工制作;也许老师准备让我们画彩蛋;我猜洪老师一定让我们做实验用的。看着我们纳闷的样子,洪老师露出了“好像在说:下节课迷底自然会揭晓“大家急盼着洪老师赶快把谜底给揭开。洪老师猜透我们的心思,慢条斯理地说,同学们请把准备的蛋壳放在桌上,我们准备用这蛋壳做个实验:听到要做实验“我猜中了洪老师的意图。是拱形的那面容易破还是凹陷的那面呢,同学们异口同声地回答。凹陷的那一面容易破呢“大家茫然不知其中的道理,洪老师接着说?请同学们把准备的蛋壳拿出来”我们一起做个实验吧:我把蛋壳放在地上“举起手中的笔放在蛋壳上约5厘米的高度“蛋壳却安然无恙:也许我没使上劲吧,这次我索性用笔尖直接对准蛋壳的拱面用力一戮”奇怪蛋壳还是完好无缺,同学们和我一样也露出不解的神情,看到我们茫然的样子,洪老师笑着说。同学们再用蛋壳的凹陷面试验一下!让蛋壳的凹陷面朝上!5.难忘的一堂课作文 600字 急难忘的一堂课 自从我跨入小学的大门以来,我上过许许多多的课,有生动活泼的语文课,有妙趣横生的数学课,还有奥妙无穷的自然课。其中三年级的一堂自然课让我记忆犹新,至今仍然历历在目。 那是三年前的一个星期二上午,临近放学,洪老师给我们布置一个特殊的家庭作业,那就是每人回家准备两个蛋壳。听到老师布置这项作业,我们都愣了,有的猜,也许老师准备让我们用做手工制作;有的猜,也许老师准备让我们画彩蛋;我猜洪老师一定让我们做实验用的。 看着我们纳闷的样子,洪老师露出了“诡秘”的一笑,好像在说:“下节课迷底自然会揭晓”。 上课了,大家急盼着洪老师赶快把谜底给揭开,洪老师猜透我们的心思,慢条斯理地说: “同学们请把准备的蛋壳放在桌上,我们准备用这蛋壳做个实验。”听到要做实验,我好不得意,我猜中了洪老师的意图。 “同学们,您们看这蛋壳,是拱形的那面容易破还是凹陷的那面呢?” 同学们异口同声地回答:“凹陷的那一面容易破呢” “为什么?”大家茫然不知其中的道理。 洪老师接着说:“请同学们把准备的蛋壳拿出来,我们一起做个实验吧。” 我把蛋壳放在地上,拱形面朝上,举起手中的笔放在蛋壳上约5厘米的高度,轻轻一放,笔击中了蛋壳。唉!蛋壳却安然无恙。我想:也许我没使上劲吧!还是再试一次。这次我索性用笔尖直接对准蛋壳的拱面用力一戮。奇怪蛋壳还是完好无缺。我环视四周,同学们和我一样也露出不解的神情。 看到我们茫然的样子,洪老师笑着说:“同学们再用蛋壳的凹陷面试验一下,然后比较它们的差别。” 我们将蛋壳反过来,让蛋壳的凹陷面朝上,用笔轻轻一戮,蛋壳破了。原来蛋壳的凹陷面是这样不堪一击。 “老师,这是为什么?”有些同学已耐不住性子,开始向老师发问。 洪老师顺手拿起前排同学桌上的一个蛋壳说:“这就是薄壳结构原理,由于这种结构的拱形曲面可以抵消外力的作用,结构更加坚固。北京的人民大会堂,悉尼歌剧院都充分地利用了这一原理,当然我们日常生活中薄壳原理无处不在,无处不有。请同学们去发现和发掘。” 几年来,我也慢慢发现了安全帽,汽车的挡风玻璃……都出自于薄壳原理,洪老师的这堂课留给我许多的思索。6.难忘的一节课 600字作文人都有许多难忘的事,我却有一堂难忘的课。回想起来,还真是津津有味,你们也来分享这堂难忘的课吧!一天晚上,我去上文捷优作文课。刚好那天是节活动课,我听说有好玩的游戏时,高兴地一蹦三尺高。老师终于在同学们迫不及待的目光中,这节活动课“我们可要用到好吃的东西做道具哦,老师话音未落!下面就一阵雷鸣般的欢呼声飞速响起”我真幸运,在第一轮就被老师请上台来了。老师的一句话,打破了下面热闹欢腾的场面。我们的活动现在开始,我给台上的同学一人发一块可比克薯片:老师说的游戏规则是这样的“用脸部表情,把薯片从眉际动挪到嘴巴。并用嘴巴咬住”才算获胜:我心想,这个有点难度,我仰起头,把薯片小心翼翼地放在额头上,使劲地眨眼睛和挤眼睛!台下一直充满着欢呼声、尖叫声和喝彩声,我稍稍瞥了一眼别的同学。他们的进展都没我快,这才长长地舒了一口气,怎么才能让薯片稳稳地落在嘴里呢。我绞尽脑汁终于想到了快速的办法。先扇动鼻翼,特别谨慎地试了好几次。那块薯片最终?地停在我的脸颊,我心里暗自加油,——脸部抽搐功“7.难忘的一件事600字初一作文在学校里发生的事那一件事,还让我受到了一次严厉批评。记得那一次,充满了浓浓的春意。爸爸妈妈 应有事外出,而我在家闲得无聊,便去邻 家的冰清玩。我们正玩得开心,忽然,我看见了 我家的小狗雪球。雪球它可有趣了,都喜欢抱抱它,摸摸它。总喜欢跟雪球讲讲自己的心 事,我都把雪球当做是自己可以述说酸甜 苦辣的知心朋友了。看见雪球,使我产生了一个念头:不如把 雪球抱过来,逗它玩玩,好过在这里摆弄 那些毫无生命力的玩具吧!我便把雪球 抱了过来,冰清便提议让她给雪球洗澡,我便把雪球交给了她。但到了给雪球擦身子的时候,发现雪球的皮毛上有一些黏糊糊的东西,见状,冰清便拿出剪刀把那些皮毛剪掉,可是不知怎么的,冰清却刺伤了雪球,染红了雪球洁白的皮 毛,雪球尖叫了起来,看到这一切的我,火冒三丈,你这是在干什么呀“冰 清连忙解释道?对不起”心 中充满了愤怒“根本就不听冰清的理由,抱着雪球跑回了家,在回家的路上!心里 打着主意”怎样使冰清也尝尝痛苦的滋 味,我假装和冰清和好,和好之后,应该为我们的和好。说完,冰清便去买动西了,我便把冰清最心爱的兰花的根剪 了“再把兰花像以前一样,计谋成功后,刚想完,冰清便回来了,和冰清玩得很开 心……几天过后。妈妈回来告诉我,冰清家里 的兰花死了:她现在哭得好伤心呀“我表面看上去替冰清伤心”别提多兴奋了,可忍不住那高兴 劲。一不小心笑出声来,漏馅了……妈妈 看见我这样,很疑惑:便问“这么高兴!我矢口否认没有,我只好老老实实 地把事情的来龙去脉告诉了妈妈。被妈妈批评一顿,冰清弄伤雪球固然不 对,可你不仅没有诚心接 受冰清的道歉?还对她产生了报复心理? 复制全文下载全文 复制全文下载全文