我是一个乐于助人的男孩600:《乐于助人的好伙伴》600字作文

1.《乐于助人的好伙伴》600字作文

乐于助人我，一个普普通通的女孩，乐于助人便是我最大的优点。就是不太会说话，总是在不经意时就得罪人，可是身边的同学都挺喜欢我，也许是因为我活泼的性格吧！作用最大的就是乐于助人，有时候也会起反作用。遇到难题是再正常不过的事情，面对这个问题，同学们首先想到的就是问同学。有些人有这样一种想法：真不知道这些人是怎么想的，如果人人都这样想那还了得！多管闲事”让我碰上了，我也主动上前去给别人讲解，我常遇到两种情况。说我多事，就算知道是不好的后果”也忍不住上前去说一番，之后同学那番苦瓜脸，也是我意料之中的事了，尽管有时候会碰钉子，是看到一张感激的笑脸，刚搬来的邻居张奶奶要去医院看病。我主动要求陪同张奶奶一起去，张奶奶当然是很高兴，要回家的时候就已经天黑了，干急也没用，我们俩足足走了两个小时。

2.做一个乐于助人的人作文600字初中生

如果人人都献出一点爱，将不再会看 到别人得不到帮助时焦急的脸胧。乐于助人 就说解放军叔叔雷锋吧！他应该成为我们的榜样，虽然很年轻就因事故献出了生命，雷锋叔叔有许多助人为乐的好事，雷锋叔叔去坐火车，在火车上他发现一位老太太焦急万分，雷锋叔叔慢慢走过去，请问您有什么事吗？老太太依然焦急的说:"说完又埋头寻找起来。雷锋叔叔二话不说，快步走到售票处又买了一张车票递给老太太，老太太十分感激他。有的乘客都说他是"傻瓜"而雷锋叔叔却笑笑说，我宁愿当这样的傻瓜;"。雷锋叔叔他经常做好事;而且常常做了好事不留名，雷锋叔叔帮助一位老奶奶推车，老奶妈刚要感谢他问，请问你叫什么名字;雷锋叔叔笑着说;":我是人民子弟兵;老奶奶再见。

3.他是一个乐于助人的人作文600字怎么写？

他是一位90岁高龄的退休教师.李明看见他没人照顾,每天拄着拐杖吃力地去食堂买饭,李明他每天放学后就去帮这位老教师买饭.　为了让这位老教师吃上自己喜欢吃的食物,将菜单送到这位老教师家里,让这位老教师选择.然后李明他自己再去食堂买回老人爱吃的饭菜.即使遇到下雨,李明他照样撑着雨伞去食堂买饭.他宁可让自己淋着,也不让老教师的饭菜淋着.老教师吃饭时,他就帮这位老教师整理房间,尽量为老教师多做一些事.有时老人生病,他便一口一口地给这位老教师喂饭. 　李明做好事不是图回报,

4.作文600字《这就是我一个乐于助人的女孩》

我，乐于助人我，一个普普通通的女孩，性格开朗，生性活泼，乐于助人便是我最大的优点。我这个人有一个毛病，就是不太会说话，总是在不经意时就得罪人，可是身边的同学都挺喜欢我，也许是因为我活泼的性格吧！不过我认为，作用最大的就是乐于助人，当然，有时候也会起反作用。作为一个学生，遇到难题是再正常不过的事情，面对这个问题，同学们首先想到的就是问同学。有些人有这样一种想法：如果教会了你，我还拿什么战胜你！真不知道这些人是怎么想的，如果人人都这样想那还了得！我这个人，就是爱“多管闲事”，别说是别人问我，让我碰上了，就算是不问，我也主动上前去给别人讲解。我常遇到两种情况：一种是向我致谢，豁然开朗；另一种是恼羞成怒，说我多事。我就像是有一种“怪病”，就算知道是不好的后果，也忍不住上前去说一番，之后同学那番苦瓜脸，也是我意料之中的事了！尽管有时候会碰钉子，不过更多的时候，是看到一张感激的笑脸。有一次，刚搬来的邻居张奶奶要去医院看病，这时已是傍晚了，又下了雪，地上很滑，我主动要求陪同张奶奶一起去，张奶奶当然是很高兴。要回家的时候就已经天黑了。我们紧靠着路边，路太滑，干急也没用，不到一里路的路程，我们俩足足走了两个小时，终于到家了，我把张奶奶扶到屋里，张奶奶用那一腔不太熟悉的地方话对我说：“小姑娘，谢谢，多亏你，多亏你！”虽然今晚又要打夜班补作业，可是我心里还是甜滋滋的！现在回想起来那令人自豪的一幕幕来，还依旧那样令人高兴。没错，这就是我，一个热心而又乐于助人的人。

5.乐于助人的我作文600字

朋友是当你在沮丧消沉的时候能给你温暖的人。因此我又很多朋友。XXX是我最好的朋友。他的学习很棒，我们相互学习相互帮助。

6.乐于助人的我作文600字。急

因为接送学生的英语班的车比公交车要小一些，我们英语班有40多人坐车，所以就会有很多人坐不上座。由于我家离英语班上课的地方远一些，车子是从远处接起，我总能在车子上有坐的位子。我虽然能坐上座子，我就只能半个屁股坐在座子上了。在车里我看到他们一个个垂头丧气地站着，听到他们有的不耐烦地说：这个破英语班连个车都坐不上“我以后再也不来了，我想”他们肯定是因为没有座位不想上的，我一个人坐两个座子。我看见他们站着很累，就让他们来坐，刚开始我还欢声笑语，我终于坚持到了最后，我的同桌的钢笔找不到了，他很焦急地找着。头上的汗珠不由自住地流了下来，我看他那么着急，我说：没事“他真心地说：

7.写同学乐于助人的作文初一600字

还记得开学第一天，我兴高采烈地来到我们的新教室。一走到教室门口，难道这就是我的新教室吗“我被眼前的景象震惊了?觉得新学期的好心情一股脑都没有了”桌子上被一层灰尘覆盖着，椅子，讲台上撒的到处都是粉笔，黑板也没擦，这就是我们的新教室，我的高兴劲儿一下子没了!老师同学都来了。我先找了个位置坐下，老师讲了校规及班规，讲完之后，有没有同学愿意留下来打扫教室呢，班上鸦雀无声:没有一个人举手“一只小小的手慢慢地举了起来”老师便压下声来说，那么就由小强同学来做这一次卫生吧。说完，便离开了，同学们都走后:看见小强便开始忙碌起来!他先把抹布洗干净”然后把桌子一个一个认认真真地擦完，又怕不干净。桌子终于被他擦得干干净净的了，他便开始把桌椅摆好，用尺子一个一个对准了摆，最关键的是讲台了，他把粉笔捡起来放进盒子里。然后把每一盒放好，又用抹布把讲台擦干净?角落里有灰尘特别多。一般人看见了就会闪远，而他的举动是——用手把灰泥扣出来，扫走。发现角落里有蜘蛛网，又从别的班里借来了上扫把，他用目光扫视了一遍教室，自己觉得满意了，就关窗关灯走了，我没什么兴致。