假期生活数学作文600字作文怎么写:以《我的假期生活》为题写一篇作文，初二600字的。谢谢！

1.以《我的假期生活》为题写一篇作文，初二600字的。谢谢！

如果每对大兔每月生一对小兔，而每对小兔生长一个月就成为大兔，并且所有的兔子全部存活，那么有人养了初生的一对小兔，一年后共有多少对兔子？问题对于不同的人来说难度不同，我觉得这故事有巧解。你说呢?思考中,问题有了突破。我用寻常的思路想：有1对兔子；第六个月初，有8对兔子……。把这此对数顺序排列起来，可得到下面的数列：……[1+2=3][2+3=5][3+5=8][5+8=13]……观察这一串数字，可以发现到：每月兔子的对数都等于前两个月对数的和。这不正好验了我们正学的探索规律吗?所以我们根据这个规律，推算出第十三个月初的兔子对数，也就是一年后养兔人有兔子的总对数。数字规律可以推算出：233，……而233是13月份的指数。

2.我的假期生活作文600字范文

假期中，同学们要注意安全，认真完成作业，开学时，带来家长通知书……”天哪，台词都没有变的时候。我突然想起了《放假了》的歌词：……同学们都心不在焉/“开着小差/数着时间……;再看看手表、挂钟的指针似乎凝固了”真急人，放假了，欧，熬到终点了”抓起书包“箭似的飞出校园！管他什么假期作业”什么期末测试成绩，这一刻都被抛到九霄云外了！自行车疾弛着。

3.一篇关于假期生活的作文，600字以上

短暂而有趣的寒假生活结束了，同学们再次见面可高兴了。每个人都有一肚子话想说，就是想找个倾诉的对象，我一语地聊了起来，第一个跳出来的是善于发表言论的张琳婕。她滔滔不绝地说，今年赵本山也不出来卖拐了：但是春节联欢会里面有个节目让我感到很不错“那就是二十多位聋姐姐排练出的‘千手观音’，这些聋姐姐排练得很辛苦呀。他们在一个无声的世界中”没有音乐，真了不起，一提到书，许多人的话夹子就被打开了，我寒假了读的书可多了”什么〈天方夜潭〉呀、〈爱的教育〉呀、〈悲惨世界〉等等，我读的书很多很多，这一句话把想说的人退了下去，他们想又不敢说了，气氛又上来了，爱争第一的王健这时候开口了。我爸爸带我去香山玩，仿佛进入了仙境，爱吹牛的小涛也不甘示弱，日月潭、九寨沟……反正好多好多地方，你听听，这不是明摆着吹牛吗。有一个同学故意挖苦他”小心你吹的牛从天上掉下来：砸伤了我们你可要付医药费的“这一句话可把我们逗乐了，小涛也不好意思地笑了，这几天湖南台播出的大长今主题曲希望可好听了，是超级女生五强唱的？便唱起了这首歌“只有几个好朋友在为她鼓掌，张素素还跟着唱起来。聊到这里”沉默已久的我才开口，这几天呀“我妈妈要我教她电脑”一直对电脑冷漠的她：原来是因为找工作，见到工作要会用电脑才学的！真是上阵磨枪呀”有的人羡慕地说，你倒好，就可以趁此机会玩电脑了，你一定受到妈妈的表扬了。我又说，你才说错了呢，她是说我很厉害“但我失去了开控制电脑的主权，周围的同学似懂非懂地点了点头，同学们又七嘴八舌地聊起来，同学们的寒假生活可真丰富呀，同学们都在讨论和交换寒假的生活感受”有无聊的、快乐的、难受和高兴的、舒服的……好多好多：要说起我寒假里如何感受。收获不小呀“也许你可能笑话我”还才学会包书壳，任你去笑吧，反正我挺乐观的。我是爹妈的独生女”平时不是他们帮我包。我一般很少做这种协手的活儿“爹妈工作忙，我只有在家试着回忆爸爸以前做书壳的情形。

4.感悟初中生活的数学作文，600字

如果每对大兔每月生一对小兔，而每对小兔生长一个月就成为大兔，并且所有的兔子全部存活，那么有人养了初生的一对小兔，一年后共有多少对兔子？ 问题对于不同的人来说难度不同，我觉得这故事有巧解。你说呢?思考中,问题有了突破。 我用寻常的思路想：第一个月初，有1对兔子；第二个月初，仍有一对兔子；第三个月初，有2对兔子；第四个月初，有3对兔子；第五个月初，有5对兔子；第六个月初，有8对兔子……。把这此对数顺序排列起来，可得到下面的数列：1。1。2。3。5。8。13。……[1+2=3][2+3=5][3+5=8][5+8=13]……观察这一串数字，可以发现到：从第三个月起，每月兔子的对数都等于前两个月对数的和。这不正好验了我们正学的探索规律吗?所以我们根据这个规律，推算出第十三个月初的兔子对数，也就是一年后养兔人有兔子的总对数。数字规律可以推算出：1，1，2，3，5，8，13，21，34，55，89，144，233，……而233是13月份的指数，也就是一年的只数，所以答案应该就是233。。。问题很简单，就这样被我解决了。我一翻答案，果然没错。生活中还有徐徐多多这样的数学问题。。让我们大家一起去了解吧！

5.求一篇关于《我的假期生活》（暑假）的作文，600字，小标题试的，叙事作文，不要写成流水账，开头结尾

我的假期生活岁月悠悠，时间老人悄无声息地沐浴于冥冥的太空，当日嬉戏于林间的小精灵们早已走出童年的红房子，绿草地沐浴着风雪，奔向诱人的成熟，在这夹着春意的冬天，我们又迎来了一年一度的假期生活。终于放假了，我们像从笼子里放飞的小鸟一样，又自由、又快乐、又放松、兴高采烈的，摆脱了这沉重的肉体束缚，在无际的天空中飞翔。我和几个好朋友约好一起去看冰灯，天上的明星一闪一闪的也来凑热闹，来到冰灯的门口，仿佛来到了世外桃源，一切都是那么美好，一进门首先看到的是挂着上百只红灯笼的天安门，犹如海市蜃楼一般美妙，椰子树下是一条龙似的长廊，琳琅满目的雪雕；冰灯就更加绚丽多彩了，再往里面走观赏那高高的埃菲尔铁塔、雪雕俄式木格楞、竞相开放的冰荷花、展翅待飞的冰天鹅、还有那昂首欲鸣的冰公鸡、活泼可爱的冰小猫、奔腾的千里马……晶莹剔透，彩色缤纷，象是步入了神话中的水晶宫。最让我们关注的还是那万里长城冰滑梯，我们几个同学鼓足了勇气站在万里长城上，飞速的滑下去，真是又惊险又好玩儿又刺激，这时的天色也不早了，强冷的空气也向我们敲了一下警钟，回头望望那美丽的景色，它真的让我们大饱眼福，又让我们玩了个痛快，临走时我们也学了一下李白、杜甫、不约而同的一起作了一首打油诗：真热闹。这里的景色多美好。海市蜃楼高空耸，迷宫里面团团转。埃菲尔铁塔真威风，万里长城更精彩。这里的景色真美好；留连忘返走不开。拍张照片作纪念，二 假期生活 转眼间我的假期过去了好几十天，我开始觉得乏味了，我又开始想念我的学校生活了，而积累和读书成了我最大的乐趣，清晨早起执书一卷、清茶一杯，诵读低语，尽情去读，与作者交谈中，这是何等惬意之事啊！却是在离开学指日可待，我觉得以前全部都虚度了，时间像海绵里的水，在读书时有时心有所悟”有时乐而忘忧，我发现生活是美好的，我开始给我可爱的娃娃制作服装、制作漂亮的像框、画素描、练习电子琴、在网上冲浪、制作小动画。我真的明白了一句话，对于我们的眼睛不是缺少美“在假期中，我知道我的口才不是很好。所以我读了许多关于演讲与口才的书”我也觉得，我的思想更进步了，我要用思想打败我的心理压力。

6.我的寒假生活作文600字

快乐的寒假生活一眨眼，寒假就快要结束了，回想快乐的寒假生活，就好像一个泡泡乐园，每一个泡泡都承载着一段美好、开心的小故事。瞧，这些调皮的泡泡精灵们飞过来啦！我早早地起了床，直奔奶奶家，因为我要去贴春联，重大事情”怎能少得了我呢？我跨进家门，奶奶正在调制糨糊呢。准备工作就绪了，我便一迅雷不及掩耳之势，伸出“拿起对联，用刷子蘸上粘稠的糨糊，跑到大门前，看着自己的。我不禁仰天大笑”我真是天才，天上的蠢才“突然一个脑瓜崩无情地敲在我的头上！原来是姐姐！她指着这副对联说”糨糊抹得不均匀“你看有的地方都挤出来了！可这上下联该怎样分呀，我一脸疑惑：姐姐装出一副老先生的样子“说，我来告诉你！古人对对子讲究„”一般上联的最后一个字是„。声;下联的最后一个字是„原来;国有国法，家有家规;贴春联也有规则呀;我竟把上联，福门吉祥千财旺;和下联;家顺人和万事兴，这哥儿俩弄错了位置;变成了;左上右下。我这糊涂虫真是丢人丢到家了“我在姐姐的指导下又一次”我小心翼翼地拿起沾满糨糊的刷子！不紧不慢地均匀地涂在对联反面”由于动作不娴熟“小手上也沾满了乳白色的糨糊”变成了花猫爪，然后我笨手笨脚地将上联“绿柳舒眉辞旧岁”贴在右边！用手轻轻抹平，把挤出的糨糊擦去！红桃开口贺新年，看着自己的劳动成果，这是白天发生的事情，晚上还有更精彩的呢“我欢呼雀跃。原来大年三十这一天晚上！一向胆小的我，看着姐妹们放烟火“手心痒痒的”可却不敢放。姐姐仿佛有火眼金睛！看透了我的心思，笑着递给我一根！别怕，我接过一根烟火棒“可心中还是止不住地害怕！一个劲儿地伸长胳膊！用大拇指和食指捏紧烟火棒的!小尾巴”虽然烟火棒的头离我的身体已经很远了。但我一想到那火花四溅的情景？拿着烟火棒的手还是不由自主地微微颤抖着，姐姐看到我胆小如鼠的样子，鼓励我说，不要害怕，不会烫着的。试一试，我壮起胆子，打着打火机：缩着脖子“把打火机慢慢地靠近烟火棒，火心刚触到烟火棒的头，我就立即松开手，生怕火星溅到我手上，我鼓足勇气，又一次将打火机靠近烟火棒，烟火棒着了。

7.作文:乏味的数学生活600字

鲁迅先生说过“这世上原本没有路，才成为了路”从原始社会的崇山峻岭到今天社会的高速公路、高速铁路，这世上出现过多少路，无数的人走过了无数条路，有的铺满了锦绣、有的却荆棘丛生，辛勤的园丁—伟大的人民教师。他们就是具有路的精神的人之一.白天,他们精细而大声地为我们讲课,教导我们怎样做人,怎样做事.晚上,它们在灯光下为我们备课,为我们批改作业.有些时候,他们早餐还没有吃就来给我们上课,他们生病了也给我们上课,晚上十二点钟还没有睡觉,有时他们还会受到同学的不理解，我们的班主任是个男老师。说起话来自然而然没有女老师温柔，我一直对他有意见，实在是忍不住了，他叫我把辛辛苦苦做的作业重新做，回到位置前嘟着嘴说，周围同学的目光都集中到了我一个人身上“我全然知发生了什么事情！不禁抹了抹脸”以为我的脸上有墨水，旁边的同学起哄。老师，他说不关你的事。说着他把手指指向了我，脸红了起来，老师看了我一会才冒出一句！既然不关我的事”东西拿上来。我好象理直气壮似的把东西一扔，回到了座位。我本以为老师会很生气呢，哪知过了几天好象什么事情也没发生“现在看来。